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2024年01月23日 04:45 | 金博宝188官网
要多少分，才可以上五年制大专相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于要多少分，才可以上五年制大专信息，一起来了解一下吧！
Ⅰ 三年制大专和五年制大专有什么区别
1、一个初中，一个高中，三年制和五年制的招生对象不同
三年制大专和五年制大专的招生对象是不一样的，三年制大专招的是高中生，也就是第二次分流的高考；而五年制大专招的是初中生，也就是我们所说的第一次分流中考。
就跟高考没有考上本科大学去读大专一样，初中生在中考的时候没有顺利考上普高，他可以选择去读五年制大专，拿到的同样是大专毕业证。
2、同样是大专毕业证，三年制与五年制有何不同
从学历本身来说，大家同样属于大专毕业证是没有太大区别的。但需要注意的是，人们通常比较认可高考这座独木桥，所以经历过高中阶段，参加过高考的孩子，更容易得到社会的认可。三年制大专是高中生普高三年，高考考入大专院校，读三年；而五年制大专是初中生直读高等院校高中预科班二年，直升大专三年，共五年（也有高中三年，大专两年的）。
虽然我们老说中专、大专，但大家经常会听到初中生读的是中职、高职，很少会听到人家说，我的孩子读的是中专、大专。而且一说，大部分还搞不太清楚，什么中专、大专，它跟中职、高职又有什么区别？
更有人简单粗暴一点，高中生读的叫大专，初中生读的叫高职（高职大专），以示两者的区别。
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对于一个能够考上普高的初生中来说，尽量还是升入普高会比较好；如果是考不上普高，或者考上普高也是勉强上去的，也考不上大学，那么福建省诚毅技术学校五年制大专是一个不错的选择。
人生没有一条绝对的路，主要是看个人的选择，每一个要走的路都不一样。条条大路通罗马，只要你的方向在那里，不用担心走不过去。
Ⅱ 五年制在校学生能参加春季招生吗
五年一贯制高职来由省级招源生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，修业年限注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。
如果学校承认你是中职在校或者毕业生，最好是能拿到毕业证，就有机会参加高职自主招生或者高职高考。
Ⅲ 山东省五年一贯制招生院校有哪些
山东电子职业技术学院
山东城市建设职业学院
潍坊工程职业学院
烟台职业学院
山东科技职业学院
山东水利职业学院
山东商务职业学院
山东铝业职业学院
山东畜牧兽医职业学院
山东经贸职业学院
山东工业职业学院
山东信息职业技术学院
山东药品食品职业学院
东营职业学院
山东交通职业学院
潍坊职业学院
济南职业学院
山东外贸职业学院
泰山职业技术学院
德州科技职业学院
滨州职业学院
山东服装职业学院
山东劳动职业技术学院
山东商业职业技术学院
济宁职业技术学院
菏泽职业学院
烟台工程职业技术学院
东营科技职业学院
山东现代职业学院
山东外事翻译职业学院
山东圣翰财贸职业学院
曲阜远东职业技术学院
莱芜职业技术学院
淄博职业学院
山东轻工职业学院
临沂职业学院
枣庄职业学院
菏泽家政职业学院
山东凯文科技职业学院
烟台汽车工程职业学院
枣庄科技职业学院
山东理工职业学院
潍坊工商职业学院
济南护理职业学院
潍坊护理职业学院
泰山护理职业学院
山东华宇工学院
山东海事职业学院
潍坊科技学院
山东外国语职业学院
山东电力高等专科学校
山东交通职业学院泰山校区
山东特殊教育职业学院
山东艺术设计职业学院
青岛恒星科技学院
青岛求实职业技术学院
五年一贯制
五年一贯制：又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校（简称“高职院校”）学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。颁发就业报到证。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。
Ⅳ “五年制专业本科”是什么意思
五年专业本科就是普通高校统招专升本（3+2模式）一般是指在校的专科生，大三的内时候—容—（毕业时候，且必须是应届生才能参加）参加的升本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育本科文凭。
(4)5年制高等专业学校招生扩展阅读：
全日制专升本就是选拔优秀全日制普通专科应届毕业生在毕业之前三年级第二学期参加由各省教育考试院组织的统一考试（部分省份为本科校方出卷），按原专业或相关专业升入本科院校（大三）继续进行两年或三年的全日制本科教育。
接受“普通专升本”的学生在本科学习期满并达到普通本科毕业所需学分后颁发普通本科毕业证书，本科为第一学历。符合学位授予条件的授予学士学位。普通高校“专升本”考试一年一次，学费按升入学校同届学生收费标准执行。普通专升本纳入当年国家教育部全国普通高校招生计划。
Ⅳ 五年一贯制是什么能详细点吗
五年一贯制：又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校（简称“高职院校”）学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，证书注明五年一贯制专科字样，与三年制专科字样基本无异。颁发就业报到证。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。校巴宝帮你了解五年一贯制学校
1学历模式：
采用五年一贯制专科，与三年制专科同等；学籍模式：前3年高中阶段，不计入高等学校学籍，后2年计入普通高等学校专科学籍。
2招生对象：
具有本省户籍的初中应届毕业生。
原则上省属院校面向全省招生，地方院校面向本地区及附近地区招生。
3招生录取方式：
招生录取方式：“五年一贯制”实行“文化课+术科”的考试形式。其中，文化课科目实行省教育考试院统一命题、统一组织评卷，考点设在各试点院校；考试由各考点负责组织。术科考试由招生院校单独组织。省教育考试院根据考生文化课考试成绩情况划定录取最低控制分数线。录取时，依据考生院校志愿顺序和招生计划，按文化分成绩从高到低投档，由高校择优录取。音乐、体育和美术专业在考生术科考试合格基础上，按文化分成绩从高到低投档，由高校择优录取。
4人才培养模式：
各试点院校要树立“以综合素质培养为基础，以能力培养为主线”的指导思想，按照五年制高职特色，全面推进素质教育，深化课程体系、教学内容、教学手段和教学方法等教育教学改革，改革人才培养模式，积极探索有利于增强学生职业能力的教学模式，突出“五年一贯制”高职教学过程的实践性、开放性和职业性。学生五年均在高职院校或地方高校师范分院学习；前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年纳入高等教育管理范畴。
5教育特色：
五学年一贯制高等职业教育实行“2+2+1”分段教学，即2学年中等职业学校教育课程学习，2学年高职业教育课程学习，1学年企业顶岗实习。学生在城市职业学院附属中等职业学校教育阶段学习成绩合格后，升入城市职业学院继续学习，学习成绩合格者，由城市职业学院颁发高等职业教育（专科）学历文凭学在完成前2年中等职业教育阶段学习不愿意升入高等职业学校学习者，在城市职业学院附属中等职业学校再学习1年，成绩合格者，由城市职业学院附属中等职业学校颁发中等职业教育（中专）学历文凭。
Ⅵ 五年制大专是全国招生吗
不是，属于省级招生计划；由各省招生考试院决定。
五年一贯制大专（高职版）是国家教育部进行人才培权养模式改革的重要项目，招收对象为参加中考的应届初中毕业生，被高校录取后学制5年，系统学习文化基础课和专业技术课，学完规定课程，成绩合格颁发普通高校统招大学专科毕业证书。
五年一贯制大专（高职）计划列入各省年度高等教育招生计划，由省发改委、省教育厅统一下达，省级招根据考生志愿先后顺序及中考成绩统一录取，学生毕业时获得国家承认学历的高等教育专科层次毕业证书，毕业生享受普通高等学校专科毕业生的一切待遇（包括报考国家公务员、参加普通高校“专升本”考试等）。
五年制大专（高职）的培养目标是生产、建设、管理、服务第一线的德智体美全面发展的高素质应用性专门人才。
Ⅶ 三年制大专和五年制大专有什么区别
1、招生对象不同
三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生，而后就读三年大学，专毕业证注明属学制三年；
五年制大专招生对象是初中毕业生，而后就读五年大专(前三年或两年就读中专，后两年或三年就读大专)，学历注明学制五年。
2、学历不同
五年制大专是国家承认学历的，按五年的课程全部通过，由在读学校发正规国家承认普通高等院校的大专学历，而不是成人教育的大专学历；
如果想继续深造，还可以专升本，再考研，都是可以的。
3、课程不同
五年大专文凭与高考三年制的文凭效用是一样的，学的课程也大致相同，只是五年制大专要多花两年时间补高中的课程，所以两者在时间上存在差异，其他的都是一样的。
Ⅷ 中考招生五年制高职有哪些学校招生
拥有正规统招五年制大专的学校少得很，凡是不要成绩不填志愿的五年制都是成教的不要相信，我目前知道的四川水利职业技术学院郫县校区是正规的统招五年制，希望对你有所帮助
Ⅸ 五年制大专如何招生
参加中招考，成绩合格，拿准考证、分数条、户口本直接到学校报名，一般先交了书费就直接录取了。比如鹤壁职业技术学院食品工程学院食品加工技术五年制大专班，考160以上就基本能录取了。
每个地区、每个学校的分数都不一样，具体看每个学校的分数。
五年制大专是我国高等职业教育重要组成部分。一般前三学年为普通中等职业教育阶段；后两学年为高等教育阶段。
学生修业期满，成绩合格，颁发由中华人民共和国教育部监制、国家承认的《普通高等学校全日制专科毕业证书》。毕业生具有继续接受本科以上教育的资格。毕业生就业在国家宏观政策指导下，实行双向选择、自主择业。
特点优势：
五年制高职的特点和优势在于，它将中等职业教育和高等职业教育贯通，学生及其家庭投入的教育成本较低，而教育效益和回报较高。
它整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系，在大学五年时间里，既保证了高职教育的文化素质要求，又达到了国际上培养同类高职人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。
在专业设置上，它以经济与社会需求为导向，设置了支柱产业和高新技术应用、机电一体化技术、模具设计与*、电子商务、汽车营销与服务及旅游管理等，充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，密切贴切经济和社会发展需求，因此深受社会欢迎。
以上内容参考： 百度百科-五年制高职
五年制高职是指五年制高等职业技术教育。
五年制高等职业技术教育介绍：
五年制高等职业技术教育（简称五年制高职），是指招收初中毕业生，实行五年一贯制的高等职业教育，是中国高等职业教育的重要形式。五年制高等职业技术教育（简称五年制高职）是指招收初中毕业生，实行五年一贯制的高等职业教育，是我国高等职业教育的重要形式。
1985年以来的实践证明，五年制高职便于统筹安排教学计划，实现了中等职业教育与高等职业教育的有机衔接，并且由于学生年龄小、可塑性强、有效教学时间长，为学生职业意识和职业能力的养成创造了良好条件，有利于提高教学质量和办学效益。
从总体上看，五年制高职适应了经济建设和生产第一线岗位（岗位群）对高等技术应用性人才的需要，适应了职业教育多样化发展的需要，受到用人单位和社会的认可和欢迎。随着高等教育规模的扩大，五年制高职也出现较快的发展势头。
教育方式：
“3＋2”是职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段。“3”代表在118金宝搏app下载学校上三年，“2”代表在本科院校上两年。在高职学习三年，转段测试合格后，再进入衔接本科院校学习两年，成绩合格后可获得本科学历。
学生毕业后，既能够从事本科毕业生所能从事的工作，还具备了相应的一线岗位操作技能。比普通的本科生有更强的实践技能，有利于培养出高素质应用型的专门人才。
教育文件：
2008年2月，《教育部国家发展改革委关于编报2008年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知》，进一步规范五年制高等职业技术教育。
五年制高等职业技术教育要坚持以独立设置的职业技术学院为主要办学主体，中等职业学校不得单独举办五年制高职教育。五年制高职进入高等教育阶段的学生规模要纳入各省（区、市）当年高职（专科）招生计划。
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