常德职业技术学院高职单招考生预资格是怎样确认的（常德职业技术学院招生章程【通知】）

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本文目录一览：

• 1、常德职业技术学院高职单招考生预资格是怎样确认的
• 2、2020年常德职业技术学院招生章程【通知】
• 3、湖南信息学院招生网

常德职业技术学院高职单招考生预资格是怎样确认的

1、登录常德职业技术学院招生网站，进入高职单招预报名系统。
2、在预报名系统中填写个人信息，包括姓名、身份证号码、联系方式等。
3、提交预报名信息后，等待学校审核。学校将根据考生提交的信息进行审核，确认考生是否符合高职单招的基本条件。
4、审核通过后，考生将获得预报名号码和密码，可以使用该号码和密码登录预报名系统，进行后续的报名和考试等操作。

2020年常德职业技术学院招生章程【通知】

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2020年常德职业技术学院招生章程【通知】

第一章总则

第一条常德职业技术学院(以下简称学院)是国家公办的全日制普通高等职业技术学院，学院代码13039(国标)，湖南省内招生代码4380。校址及办学地点为湖南省常德市武陵区人民路4253号。专科学制三年，颁发学院全日制普通高等教育专科学历证书。

第二条为保证学院招生工作的顺利进行，规范招生行为，提高生源质量，维护学院和考生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及教育部有关文件精神，结合本院实际，特制定本章程。

第三条学院招生工作遵循公平、公正和公开的原则，继续实施“阳光工程”，对考生德智体全面考核、综合评价、择优录取，并接受纪检监察部门和考生、家长以及社会各界的监督。

第二章组织机构和人员

第四条学院成立以党委书记和院长为组长、其他院领导为副组长、各部门负责人为成员的招生工作领导小组，负责制定招生政策、确定招生计划等事宜。

第五条学院招生处是组织和实施招生工作的机构，由招生工作领导小组直接领导，具体负责普通高职专科招生的日常工作。

第六条学院招生处根据需要组建赴各省、市招生工作小组。各招生工作小组分别负责相关地区的招生宣传和咨询，并协助招生处进行招生录取。

第七条学院纪检监察部门负责对招生工作进行监督。

第三章录取

第八条学院执行教育部规定的“学校负责、招办监督”的录取体制，在教育行政管理部门的领导下，由各省(市、区)教育招生考试委员会或相应机构组织录取。

第九条学院按照文史类、理工类、职高对口类分代码(分类)录取。

第十条学院招收新生体检标准按教育部、卫生健康委员会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定执行，临床医学、预防医学、医学检验技术、护理、助产等医卫类专业建议有肢体残疾和行动障碍的考生慎重报考;临床医学、医学检验技术、预防医学、护理、助产、健康管理、药学、中药学、药品生产技术、园林技术、畜牧兽医等专业要求无色觉异常II度(俗称色盲)和轻度色觉异常(俗称色弱);计算机网络技术专业要求考生必须准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色;助产专业根据用人单位需求，一般只招女生，男生慎重选择;其它专业提出的具体标准以当年公布的分专业招生计划备注说明为准。

第十一条学院根据各省(区、市)生源情况确定提档比例，提档比例一般控制在招生计划的105%以内。

第十二条在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格，符合学院提档要求的情况下，学院按照志愿优先的原则从高分到低分录取，优先录取第一志愿考生。进档考生的专业安排按志愿、档分和计划录取;按照湖南省相关政策规定，计划未满时可按志愿降分投档录取。对符合国家教育招生考试部门有关加(降)分政策的加(降)分予以承认。

第十三条在第一志愿优秀生源不足的情况下，学院接收服从调剂的非第一志愿考生。

第十四条对于享受加分、降分政策的考生，以加分或降分后的档分成绩从高到低排序。

湖南信息学院招生网">湖南信息学院招生网

湖南信息学院招生网：zs.hniu.cn/recruit/index/index。

1、学院面向全国19个省市招生，分省分专业计划由各省市区招生管理部门向社会公布，本着“公平、公正、公开”的原则，对考生进行德、智、体全面考察，依据考生志愿择优录取。

2、男女生比例不限。

3、录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。

师资力量：

学校共有专任教师488人，其中外聘教师96人，副高级以上155人，拥有博士学位30人；省级教学名师1位、省级教学团队1个。

质量工程：

据2016年9月学校官网显示，学校建有省级特色专业3个、省级精品专业1个、省级创新创业孵化中心1个、省级生产性实习实训（教师认证）基地2个、省级精品课程1个。

科研成果：

2011年8月，副院长姜明军教授主持的《民办高校辅导员队伍稳定机制研究》课题获湖南省教育科学“十二五”规划2011年评审高等教育学科省级课题立项。

罗艳讲师主持的《构建以教学能力为主导的高职教师职称评价标准和实施途径研究》课题获湖南省教育科学“十二五”规划2011年度职业技术教育学科省级课题立项。

9月，在湖南省教育厅科学研究项目评审中，6个课题获得一般项目立项。

以上内容参考： 湖南信息学院-湖南信息学院招生网

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