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读中专学校选择什么专业好?其实这个问题很难回答,因为每个人的兴趣爱好不同,所以选择一个适合自己的专业才是最重要的。不过,如果你还不确定自己的兴趣爱好,可以参考下面这些建议。首先,你可以根据自己的性格来选择专业。
合肥市通用技术学校简介:合肥市通用技术学校是在肥东县职教中心基础上、由合肥市人民*批准设立的普通中专学校。肥东县职教中心的前身是创办于1951年肥东师范学校,2001年由合肥市教育局批准成立,2005年被省教育厅评定为省级中等示范职业学校,2010年被教育部认定为国家级重点中等职业学校,正在创建省级示范特色学校。学校位于肥东县县城店埠镇长江东路,距合肥市中心仅10余公里。
学校环境优雅,分区明确、布局合理.占地面积97761平方米;建筑总面积4万平方米。教育教学和生活设施齐全。建有餐厅、学生宿舍、礼堂、教学楼、实验楼、实训楼、体育馆,设有电工基础、电子基础、电子*、网络综合布线、钳工技能、计算机组装与维修、单片机、绘图、CAD/CAM、电工电子和电力拖动、工程造价、会计电算化、机械加工、数控加工、汽车维修等实训室和多媒体教室以及画室、琴房、舞蹈房等专用教室,有教学用微机500多台,实训设备总价值1400多万元。数控技术应用、电子商务、客户信息客户专业实训基地为省级示范实训基地。
肥东区位优越、交通便捷。肥东县居皖中腹地,东望南京,南滨巢湖,西融合肥,北襟蚌埠,既有“吴楚要冲、包公故里”的盛名,又有“襟江近海、七省通衢”之美誉。肥东是安徽“东向发展”的桥头堡,长三角西向延伸的“必经地”,是合芜蚌自主创新综合配套改革试验区的纵深腹地,皖江城市带承接产业转移示范区建设的核心区域,处于对接长三角、畅通苏皖沪的战略支点上。肥东交通发达。淮南铁路、合宁高铁、京福高铁纵贯东西、连接南北,并设有肥东火车站、长临河高铁站。合宁、合芜、合徐、合*条高速公路贯穿全境。长江水运经巢湖直达县城店埠,肥东通江达海优势凸现。
合肥市通用技术学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1休闲体育服务与管理体校2幼儿保育幼师3动漫与游戏*影视/动漫4社会文化艺术艺术/舞蹈/表演5旅游服务与管理旅游6电子商务电子商务7客户信息服务其他中职8会计事务会计9计算机应用计算机/电脑10汽车*与检测汽修11无人机操控与维护模具数控12数控技术应用模具数控13建筑工程造价工程造价14建筑装饰技术建筑工程15工业机器人应用与维护【省】工业机器人16机电技术应用机电/机械合肥市通用技术学校专业详细介绍专业名称:会计事务
合肥市通用技术学校会计事务
职业资格证书举例:会计从业资格证书、会计电算化合格证、统计从业资格证书、银行从业资格证书、收银员
职业能力要求:1、严格执行财经法律法规,遵守财经职业道德,工作严谨细致,责任心强;2、了解财税、金融、工商、物资管理的基础知识,掌握企事业单位会计核算原理、工作流程和相关数理、统计知识;3、能进行会计日常经济业务的核算、会计报表分析和基本的理财运作,具有纳税申报等税务处理能力;4、掌握点钞、翻打传票、录入中英文及数字的基本技能;5、能操作会计电算化设备及会计核算系统软件;6、具有工商登记、保险业务办理、库存管理的能力;7、能使用常用办公设备及软件,会撰写常见事务文书。
就业面向:本专业毕业生主要面向企事业单位,从事会计、出纳、报税、仓库管理、保险办理等业务的电 算化岗位工作。
专业名称:机电技术应用
合肥市通用技术学校机电技术应用
就业面向:本专业毕业生主要面向*类企业,从事自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护、营 销等工作。
培养目标:本专业培养机电技术应用的操作人员与机电产品营销人员。
专业教学主要内容:机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、机电设备概论、气动与液压传动、电器与PLC 控制技术、传感器技术、自动化设备及生产线调试与维护等。在校内进行机电控制综合实训及典型机电设备综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗 实习。
职业资格证书举例:机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工
专业名称:幼儿保育
合肥市通用技术学校幼儿保育
职业资格证书举例:保育员、幼儿园教师
专业教学主要内容:幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计、幼儿文学、幼儿英语、音乐基础、键盘基础、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术、幼儿教学课件*、幼儿园环境管理等。在校内外进行幼儿园保育实训、幼儿园教育实习和毕业顶岗实习。
对应职业:保育员、幼儿园教师
专业名称:客户信息服务
合肥市通用技术学校客户信息服务
继续学习专业举例:高职: 计算机应用技术、计算机信息管理、信息管理、软件外包服务本科: 计算机科学与技术
就业面向:本专业毕业生主要面向信息服务领域,从事使用计算机、网络、对应职业:呼叫服务员、话务员、计算机操作员、打字员、速录师
培养目标:本专业培养从事客户信息服务的操作人员。
专业名称:数控技术应用
合肥市通用技术学校数控技术应用
专业教学主要内容:机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、设备控制技术、机械加工、数控加工技术、CAD / CAM 软件应用等。在校内进行数控技术综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
基本学制:3~4年
职业能力要求:1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握机械制图的基本知识,能识读中等复杂程度的机械零件图;3、掌握机械*的基本知识,具有机械产品生产的初步能力;4、初步掌握电气控制技术及机床数控技术的基本知识和技能;5、掌握数控机床使用的基本知识,能进行数控设备的日常保养和维护;6、能初步进行零件的数控加工工艺分析和程序编制,能进行数控加工操作、产品检测与质量控制;7、能使用一种软件进行自动编程。
就业面向:本专业毕业生主要面向*类企业,从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设 备的管理、维护、营销及售后服务。
合肥市通用技术学校师资怎么样?学校现有校生3000多人和住宿费500元/学期,统一生活用品自愿购*,保险费自愿缴纳。
合肥市通用技术学校大家关注的事项:1、困难家庭按规定享受每年2000元的国家助学金;2、困难家庭还可享受校内资助;
3、暑期可自愿参加学校统-组织的勤工俭学活动,月收入超过2000元。
合肥市通用技术学校合肥市通用技术学校地址:安徽省合肥市肥东县撮镇路95号
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合肥市通用技术学校公办还是民办?答:公办
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庐州卫生科技学校简介
庐州卫生科技学校(原肥东金宝搏app安卓下载)是经安徽省教育厅、发改委、卫生厅批准的合肥市唯一一所(公办)全日制普通中等卫生学校,安徽省省级示范中职学校。系全民事业单位。学校座落在“包公故里”、合肥市肥东新城区,环境幽雅,交通便捷,是合肥市“文明单位”以及卫生、治安综合治理和招生先进单位。
是安徽省医学教育基地和卫生在岗人员学历教育及乡村医生培训基地。学校自1980年创办以来已为社会培养了20000余名合格的医务人才,省、市领导和部队医院负责人多次莅临我校视察指导,对取得的辉煌成绩给予充分肯定。
《人民日报》、《安徽日报》、《合肥晚报》、《安徽青年报》等新闻媒体多次采访报道。学生遍及合肥、巢湖、滁州、安庆、六安、蚌埠、阜阳、芜湖等17个地市。
学校现有教学楼、门诊综合楼、学生公寓、食堂、实验室、电教室、示教室、微机室、图书阅览室、多功能阶梯教室等,设备齐全,条件优越,为学生提供了良好的学习、生活和见习、实习环境。学校现在有专*教师125人,其中高级职称26人、中级职称43人。
由于办学成果显著,毕业生就业率高,招生人数连年攀升,现有教学班60个,在校生3600余人。多年来学校注重实习基地建设,现有部队及地方实习医院80余所。
诸多实习基地为学生临床实习提供了保证,为学生就业扩大了空间,增加了机遇,毕业生就业率达95%以上。我校面向全省招生,欢迎广大应历届初中毕业生报考我校。
肥东有哪些高中学校
肥东有安徽省肥东第一中学、安徽省肥东第三高级中学、安徽省肥东第四中学等高中学校。
1、安徽省肥东第一中学。
安徽省肥东第一中学创建于1937年,是一所历史悠久、名声显赫的重点高中,曾被评为全国两优模范中学、全国教育系统先进集体等荣誉称号,拥有教职工近200人,其中高级教师近100人,该校学风严谨、优质且注重综合素质教育,是肥东县教育均衡发展的典范之一。
2、安徽省肥东第三中学。
安徽省肥东第三中学创建于1969年,前身为合肥市中学,是肥东县名列前茅的重点中学之一,被认定为国家级示范高中、省级现代传统文化教育基地、省级体育特色学校,拥有一支高素质、青春活力的师资队伍,秉承“一切以学生为本”的办学理念。
3、安徽省肥东第四中学。
安徽省肥东第四中学创建于1998年,原肥东县金田中学、城关中学和肥东县供销学校合并而成,是一所综合性、实力较强的高中学校,曾多次获得省级、市级教育系统的荣誉称号,其中的乒乓球和羽毛球等球类项目表现尤为突出。学校现有教师190余人,学生2600余人。
上高中的重要性。
1、填补人生知识的缺口。
高中是学生接受普通中等教育的关键阶段,是学习、知识和文化非常丰富的时期。在高中,学生将会接触许多新课程,学习深入和广泛的知识、理论和专业技能,为个人的终生发展注入了源源不断的动力。
2、为中考和高考做好准备。
高中阶段,对于学生的考试分数以及升学和就业产生着非常重要的影响。高中学习也是中考和高考的重要准备阶段,教育部门也对高中开展了一系列的教育改革和政策调整,使得高中阶段学习和考试的质量和层次得到了进一步提高,这个时期学生要落实考试的知识和应对策略。
3、培养社会实践经验。
高中是学生成长的一个重要阶段,可以积极参加学校和社区组织的各种活动,如班级活动、社团活动、志愿者服务等,通过参与这些活动帮助学生更好地了解社会、提高实践能力、发展个性和综合素质等。
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