2024年02月08日 08:39 | 金博宝188官网
德宏职业学院专业有哪些很多朋友对这方面很关心,金博宝188官网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!
第一类:师范类
高职院校中师范类的专业有早期教育、幼儿发展与健康管理、艺术体育、特殊教育、计算机等专业,这一些师范类的专业毕业后对学历要求不高,即使是大专学历也能找到对应的好工作。
第二类:医护类
大家都知道医学类专业对学历要很高,所以对于高职院校的学生,我推荐医护类的专业,其主要有 动物医学 、畜牧兽医、 康复治疗技术 、医学美容技术等,这些行业同样对学历要求不高,薪资待遇也很不多。
第三类:机械*类
机械*类主要包括轨道车辆技术、铁道车辆、汽车智能技术等,铁道类院校一直是 单招 中的热门院校,铁道院校的专业也是,它们以其就业率高,工作稳定的优势吸引了很多人报考。
第四类: 电子信息类专业
高职院校中电子信息类的专业主要有城市信息化管理、环境监测工程技术、微电子技术等,这一些专业都是我国未来发展的方向,对于这电子信息人才的需求量只会越来越大。
第五类:计算机类专业
高职院校中设置的 计算机专业 主要有大数据、AI技术、 区块链 等,当今时代互联网发展迅速,计算机专业相关专业的就业率都很高,且薪资高于其他行业很多。
第六类:旅游服务类
旅*业虽然容易 不可抗力 的影响,但旅游业依旧属于朝阳产业,高职院校中一般设置旅游类的专业有,旅游与酒店服务,酒店管理等专业,虽然工作辛苦,但待遇高。
德宏职业学院有临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿、康复治疗技术、眼视光技术、医学美容技术、护理、助产、老年保健与管理、医学检验技术、医学影像技术、药学、工程造价、建设工程管理等专业
德宏职业学院(DeHongVocationalCollege)位于云南省德宏傣族景颇族自治州州府芒市,是一所植根边疆以医学和工科专业教育为主的综合性全日制公办高等职业院校,是全国国防教育特色学校、澜沧江—湄公河职业教育联盟成员、第三批“1+X”证书制度试点院校、云南省12所国门大学之一、云南省优质高职院校建设单位。
学校前身是始建于1960年的“德宏州卫生学校”,2008年升格为德宏职业学院,2009年教育部审批备案,正式招收全日制专科生。2015年7月,德宏州中等职业学校(德宏州技工学校)整体并入德宏职业学院,在德宏职业学院加挂德宏州中等职业学校、德宏州技工学校牌子。
截至2021年12月,学校占地面积830亩,固定资产总值11.48亿元,教学科研仪器设备值1.38亿元,馆藏图书28.9万册,校内外实训实践基地200余个;有9个学院,直属附属医院1所,非直属附属医院1所,设44个三年制高职专业;有教职工516名,其中专任教师429名,有各级各类在校生15000余名。
学校现有专科专业30个,其中教师教育专业12个,高职专业18个。学校始终把专业建设作为教学建设的“龙头”工作来紧紧抓住不松手。学校先后制定了专业建设十五、十一五规划。在办好原有教师教育专业的前提下,1996年学校率先在全省同类高校开办财审等非教师教育专业。学校明确了以教师教育专业为主,面向地方经济建设和社会发展的实际需要,大力发展高等职业教育专业,突出民族教师教育和为边疆民族经济建设服务特色。2004年学校将数学教育专业和文秘(商务方向)专业确定为专业改革的首批试点专业。学校通过电大远程开放教育,办有法学、中文、英语、会计等4个本科专业和小教文、教育管理、计算机应用、水利水电等8个专科专业。学校还通过“三沟通”开办了数学教育,汉语言文学教育、政治教育等3个本科专业。另外,学校还分别与云南师大、四川师大、云南艺术学院联合开办中文、数学、英语、美术、体育、音乐等6个本科专业。 (计算机科学教育方向)
专业培养目标:培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识,具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计*、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。专业核心能力:了解教育的基本理论与方针政策,具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体*和使用的基本能力。专业核心课程与主要实践环节:现代教育技术、计算机信息处理与图像*、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与*、电化教育管理、多媒体课件设计与*、教育网络应用、电视电声教材*、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等,以及该校的主要特色课程和实践环节。就业面向:教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。 (人文素质方向)
专业核心课程与主要实践环节:大学语文、文学概论、中国历史、中国地理、世界历史、世界地理、地理学基础、地球与空间科学、计算机基础、教育原理、教育心理学、现代教育技术、中小学教材教法、中小学教学研究、中小学教学实习等,以及该校的主要特色课程和实践环节。就业面向:小学教师、边远地区的初中教师。 (自然科学方向)
专业培养目标:培养掌握初等教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步教学能力、组织能力和研究能力的中小学教师。专业核心能力:了解教育的基本理论与方针政策,掌握初等教育的基本理论、知识和技能,以及组织课堂教学活动的技术能力。 专业培养目标:培养掌握保险学的基本知识和保险实务基本技能,从事保险管理和保险实务操作的高级管理人才。专业核心能力:保险管理及实务操作技能。专业核心课程与主要实践环节:国民经济统计概论、经济法概论、货币银行学、保险学原理、保险实务、财产保险学、保险企业经营管理、人身保险、船舶保险、运输保险、风险管理、保险企业管理、保险营销、调查研究、毕业论文等,以及该校的主要特色课程和实践环节。就业面向:保险机构的业务和管理工作。
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