2024年03月21日 20:59 | 金博宝188官网
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福建省高校前十排名:厦门大学(省内排名:第1名)、福建师范大学(省内排名:第2名)、福州大学(省内排名:第3名)、福建农林大学(省内排名:第4名)、华侨大学(省内排名:第5名)、福建医科大学(省内排名:第6名)、集美大学(省内排名:第7名)、福建中医药大学(省内排名:第8名)、福建工程学院(省内排名:第9名)、厦门理工学院(省内排名:第10名)。
1、厦门大学
是福建省内排名第一的高校,直接隶属于教育部,是教育部与福建省共建的高水平研究型大学。学校设有理、工、医、管理、经济、文、法、教育等学科,是一所以理工为主,文、法、管理、经济、教育等多学科协调发展的研究型大学。厦门大学在化学、物理学、海洋科学等方面具有较高的学术地位和影响力。
2、福建师范大学
是省属重点大学,下设有教育、文学、外国语言文学、新闻传播、数学、物理与信息工程、生命科学7大学部。该校师资力量雄厚,设有教育部教科书研究所等科研平台,在教育学和对外汉语教学方面具有鲜明特色。
3、福州大学
是福建省内综合实力较强的省属重点大学,设有理、工、医、经济、管理、文、法、教育等学部和学院,是一所教学与科研并重的多科性大学。该校在数学、力学、化学等方面有较深的学术底蕴。
4、福建农林大学
是教育部与福建省共建的高水平农业林业大学,设有农业、林业、经济管理等学部,在农、林、生物技术和海洋渔业科学方面具有特色。学校还注重发展现代农业,与日本爱媛大学合作成立农业科技学院。
5、华侨大学
是一所包括硕士、博士在内的多科性大学,设有理、工、经济、管理、文、法等学部,下属华文学院等是对外汉语教学的重要基地。学校力争建设成为服务东南亚地区的高水平研究型大学。
6、福建医科大学
是福建省属重点大学,由福建医学院、福建中医学院和护理专科学校合并组建而成,是一所医、药、护结合的省属重点大学。该校以医学见长,在肿瘤学和神经疾病方面研究具有实力。
7、集美大学
由厦门大学、华侨大学等高校的医学院系合并组建,是一所医药卫生方向的全日制本科医学院校。该校在医学技术、护理学、药学等专业人才培养方面具有实力。
8、福建中医药大学
是福建省唯一一所中医药高等医药院校,设有中医、中西医结合两大学科群。学校重视发扬中医药文化,在中医药基础理论和临床医疗方面积累了丰富的经验。
9、福建工程学院
由原福州大学工学院和信息工程学院组建而成,是一所工科类省属本科高校。该校在电子信息工程、计算机科学与技术等专业培养方面具有较强实力。
10、厦门理工学院
是福建省属公立本科大学,实行省市共建、以市为主的管理体制。学校秉持“以育人为本,为产业服务”的办学理念,遵循“明理精工,与时偕行”的校训,积极探索产学融合、校企合作、对外合作三位一体的服务地方发展道路,建设“亲产业、开放式、国际化”的国内一流高水平应用技术大学。
高校排名的主要作用
1、反映高校实力:排名可以直观反映不同高校之间的教学科研实力高低。
2、引导高校竞相提升:为争取排名,可以激励高校不断提高办学水平。
3、指导学生选择学校:学生可以参考排名情况,选择实力较强的高校。
4、展示高校办学特色:排名可以通过指标体现不同高校的办学特色和优势专业。
5、考量高校配置资源:*可依据排名合理配置高校发展所需资源。
6、推动产学研合作:高排名可以吸引企业与高校开展产学研合作。
7、提升社会声誉:好的排名可以提升高校的社会声望和影响力。
福州职业技术学院
福州职业技术学院福建大专排名第172位。
福州职业技术学院2022在全国专科院校排名第172位,强于第173名的陕西职业技术学院,第174名的重庆医药高等专科学校,第175名的贵州轻工职业技术学院,第176名的南通职业大学,第177名的河南交通职业技术学院。
在福建排第5名,强于第6名的福建林业职业技术学院,第7名的厦门城市职业学院,第8名的泉州医学高等专科学校,第9名的闽西职业技术学院,第10名的厦门海洋职业技术学院。
福州职业技术学院(Fuzhou Polytechnic)是经福建省人民*批准成立、教育部备案,由福州市人民*举办的全日制普通高等职业学校。
学校由1958年成立的福州业余大学、1959年成立的福州工人业余大学和成立于1979年的福州广播电视大学组建而成,2004年1月福州商业学校正式并入学校。2019年12月,被教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位(B档)。
师资力量:
截至2023年3月,学校有教职工585人。有1支省级教师教学创新团队。截至2017年底,学校共有校内专任教师276人、*教师 233人、校外兼课教师166人。教师中高级职称106人,中级职称123人,初级职称32人,其他15人。专任教师中双师183人。
专任教师中拥有研究生学历或硕士及以上学位(不含在读)197人(其中博士学位16人),大学本科学历或学士学位教师72人。拥有省级教学名师5位、省级优秀教学团队4个、省级专业带头人6位(2018年10月数据)。
校外*教师大多数来自企业,其中高级职称或职业资格证书占14.7% ,具有中级以上专业技术职务或技师以上专业技能等级的为23.5%。
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