口腔医学技术学几年呢？

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本文目录一览：

• 1、口腔医学技术学几年呢？
• 2、牙医要学几年
• 3、口腔医学学制都是几年啊？

口腔医学技术学几年呢？

口腔医学技术专业 学四年。该专业培养掌握口腔医学的基本理论和口腔治疗技术与 工艺技术 的基本操作技能，从事牙齿整复和整形技术工作的高级技术应用性专门人才
专业介绍
口腔医学技术是国家教育部规定的相关 118金宝搏app下载院校 招生专业名称，旨在培育学生专业核心能力——口腔修复工艺技术的基本操作技能。
专业核心课程和主要实践环节
口腔解剖生理学、口腔内科、口腔外科、 口腔正畸 学、口腔修复材料、口腔修复工艺、口腔医学、口腔美学、口腔修复工艺实训、口腔科见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。
培养目标
口腔医学技术专业培养面向全国各地区，服务于口腔相关行业，适应口腔治疗技术或工艺技术等岗位， 德智体美劳 全面发展拥有良好的 职业道德 和敬业精神，具备较强创新和实践工作能力，掌握口腔医学的基本理论和口腔治疗技术与工艺技术的基本操作技能，并可从事口腔相关管理工作的高素质技能型专门人才。
发展历程
（一）20世纪牙医学经历了向口腔医学的发展：牙医学经历了4个发展时期。1728年第一本牙科专著《外科牙医学》的问世，标志着从牙匠向牙医学发展。184O年美国第一个牙科学院的成立，牙医学教育从医学院中独立出来，使现代牙医学得到迅速发展。20世纪中叶后，牙医学发展开始超越牙齿本身疾病的范畴，而扩大到整个咀嚼器官和口颌系统。牙医学向口腔医学发展，不少国家牙医学院更名为口腔医学院，牙医学研究机构更名为口腔医学研究机构。不久前美国国立牙科研究NIDR，更名为国立牙科和颅面研究院NIDCR。
（二）21世纪口腔医学将经历向口腔科学的发展我们对几乎所有的牙病和口腔病的病因、发病机制和规律，只知其然，不知其所以然，大多数治疗技术是不完整和不彻底的，属于 半吊子 技术。70年代医学研究进入分子水平，而 分子生物学 渗透到口腔医学还是近十几年的事。21世纪将从分子水平揭示口腔疾病的本质，口腔医学将全面发展为口腔科学。
发展前景
在各级口腔医院和综合性医院口腔科从事口腔治疗技术与口腔修复体的*，从事口腔卫生保健、口腔常见病预防、担任口腔医师助手工作。在义齿加工中心从事各类修复体的*、技术管理工作，还可从事口腔医疗器械、设备及材料的营销，以及创办义齿加工企业。本专业学生毕业后可到综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作。
为了缓和医患供求比例失调的现状，鼓励私人开办口腔诊所应是大势所趋。现有的私人诊所鱼龙混杂，虽说其中也有部分退休的老口腔医师，但更多的是没有接受过正规培训的江湖游医，这种情况既不利于广大群众就诊，也不利于在中国推广普及口腔保健。因此，国家将会出台相应政策，整顿私人诊所，加强引导，使其步入正轨，以确保广大群众能享受到高质量的口腔保健。有了国家相应政策的保障，毕业于正规医学院校，接受了严格培训的口腔医生才更容易在行业竞争中取得有利地位，在为患者提供医疗服务的同时，自己也能获得较丰厚的回报。目前说来，一些大医院口腔科医生的月收入很丰厚，如果是私人开设诊所，相信收入会更可观。 口腔专业 的毕业生只要不是对工作单位及条件要求过高，就业一般不成问题。但如果大家都想往大城市、大医院挤，便会相对过剩，造成就业难的情况。
就业方向
医疗机构，医疗器械加工厂：口腔技师、口腔正畸技术、口腔修复技师；美容类企业：面部整容、美容。
考研方向
口腔医学技术、病原生物学、口腔基础医学、法律(非法学)、口腔临床医学。

牙医要学几年

牙医要学5年。

一、原因：

牙医专业就是指大学里的口腔医学专业，该专业的学制是五年。口腔医学五年制本科的安排大概是这样的，大一基础课，大二临床基础课，大三临床专业课以及部分口腔基础课，大四临床实习以及口腔专业课，大五口腔实习一整年。

二、牙医的工作内容：

1、对患者进行严格、认真的检查、观察、诊疗和手术的治疗，如有需要的会给患者拍摄牙片（x光片）从而全方位了解患者的口腔环境。

2、询问患者有关牙科医疗历史、生活习惯等与疾病有关的情况，保证治疗的质量。

3、牙科医生在治疗过程中会告知患者作业流程，适当消除患者的紧张感，以利于治疗的进一步进行。

4、按照要求严格控制治疗适应症。根据患者相关情况制定严密的治疗方案，遵循相关法则，认真负责。

5、做好消毒防范，避免治疗时的交叉感染。严格监督消毒和卫生程序，进行医疗保健、口腔保健等宣传教育工作。

6、保持相关医疗器皿的清洁，注意医疗器具的消毒和护理，保证医疗环境的卫生。

7、进行相关医疗学术研究，对相关口腔疾病进行预防、开发新疗法。

口腔医学专业的优势与难处：

一、优势：

1、市场缺口大，人才供不应求。目前国内越来越多的人开始关注自己的口腔健康，但是一切事物都是具有滞后性的，所以对于蓬勃的口腔行业来说，口腔专业的医生还是太少，所以在未来的日子中，口腔医学毕业生是非常受市场青睐的专业性人才。

2、工作单纯，多数口腔类疾病都不如外科疾病那样复杂，所以在医患关系上，没有其他科室的医患关系那样紧张，是相对压力比较小的工作。

3、工作时间人性化，对于医院口腔科来说，基本上都不会有夜班，一般就是朝九晚六。

二、难处：

1、口腔医学专业录取分数线高，基本上好的大学的口腔医学专业的录取分数线都在600分网上，对于高考学子来说，是个巨大的挑战。

2、口腔医学专业课程繁杂，口腔医学专业不仅需要学习口腔医学的相关课程，还要学习临床医学上的内科，外科相关课程，而且光是口腔医学相关课程就有物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔修复学等课程。

口腔医学学制都是几年啊？

口腔医学学习时间要看具体学校，因为每一个医学院校的情况不一样，如果是专科学校的口腔医学专业，就只有三年时间，因为侧重点是口腔医学医疗器械方向，如果是医科大学，口腔医学就是临床医学方向，有五年制本科，也有七年制本硕连读，还有八年制本硕博连读。
5＋3属于本硕连读硕士，拿的是口腔硕士学历，4个证可以直接当牙科医生。缺点是后面拿博士学位就难了。

生活自由，压力小。

8年制拿的是口腔博士学历，这个博士属于专业博士，拿三个证，只能成为牙科实习医生，工资低

三年后再拿一个证才能成为正式的牙科医生。

学历一步到位，压力太大。活得累。

优点是一流大医院进入的门槛有。

风险是如果没有满足直博要求可能会延迟1至2年毕业。如果无法完成就只能拿本科学历。

如果从就业的发展来看，最好的医院只要博士，当然你有关系也就不是问题，一般人也就去准一线城市，2或3城市的医院，这是不是有点不公平，同样是8年，5＋3不等于8，这是怎么回事？医学院5年本科，再学三年就直接博士，这是不是丐帮版的博士。

实际上同一所学校，5年制，5＋3制，8年制，他们的分数线相差并不大，为什么会发生这种事。这就是医学的内卷造成的。

学医学本来就很苦，时间长，各种压力大。既要临床又要写论文。

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