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苏州市中考录取分数线是多少?

更新:2024年04月08日 16:14 金博宝188官网

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本文目录一览:

苏州市中考录取分数线是多少?

苏州望亭高中录取分数线2023

2023苏州望亭高中录取分数线586分。

2022年分数线:

指标生:624:(黄埭高中);601(陆慕高中)。

风华班:598(语数英295)。

普高班(统招):576(语数英297)。

学校概况:

望亭中学创办于1956年,其前身是吴县望亭中学,1968年开始增设高中部,体制上成为一所全日制农村完全中学或迟。学校占地枝团野面积86658平方米,校园布局合理、环境优美,建筑典雅大方,气势恢宏,充满着现代化的气息。

学校现有60个教学班级,2684名学生;其中35个高中班级,1565名高中学生;25个初中班级,1119名初中学生。学校高中部为江苏省“三星级”普通高中(江苏省重点高中),初中部为江苏省示范初中、苏州市教育现代化初中。

学校荣誉:

学校抢抓发展机遇,以提升办学品位为追求,以高品质、高质量、高内涵为要求,全力打造“望中”新品牌。学校先后获得了全国地理教学先进集体、全国国防教育特色学校、全国青少年校园足球特色学校、江苏省青少年科技教育先进学校。

苏州望亭高中三项工程建设:

1、名师工程。

学校重视提高教师教学水平,重视班主任、骨干教师成长,注重年轻教师培养,通过多种途径努力打造一支优秀教师队伍。定期组织师资培训,多次邀请省、市、区级教育专家、名师到学校指导教育教学工作,也经常组织教师“走出去”参观学习。

2、精品课堂工程。

学校将打造精品课堂、提高45分钟效益确定为永恒的探索课题,建立了各学科的“会课”制度,开展评课选优、展示观摩、尝试探究、汇报研讨等活动,打磨课堂;还有计划地组织广大教师对新课程标准进行学习、讨论,加强课改的通识培训或专题培训。

并猛喊制定了《望亭中学课程发展规划与课程开发更新实施方案》,定期对学校课程执行情况、课程实施中的问题进行分析、评估,改进教学管理,不断完善课堂教学。

3、人文校园工程。

为使人文实践能成为学校的课程行为,学校从以下方面去形成规范:一是建“望亭地志博物馆”,让学生能真切感受乡土文化,从而激励学生参加以采风为主的研究性活动;二是办好风华系列社团,提升学生能力;三是建立一批以音、体、美等为发展特长的风华兴趣活动组。

以上数据出自同学网。

苏州市中考录取分数线是多少?

2023年苏州市中考录取分数线已公布,综合科目最高分为600分。

1、苏州外国语学校:该校在2023年的中考录取分数线为620分,位列苏州市第一。

2、苏州市实验中学:该校在2023年的中考录取分数线为610分,位列苏州市第二。

3、苏州工业园区实验学校:该校在2023年的中考录取分数线为605分,位列苏州市第三。

4、苏州新民高级中学:该校在2023年的中考录取分数线为600分,位列苏州市第四。

5、苏州外国语学校-高新校区:该校在2023年的中考录取分数线为595分,位列苏州市第五。

6、苏州科技城外国语学校:该校在2023年的中考录取分数线为590分,位列苏州市第六。

7、苏州工业园区实验小学初级部:该校在2023年的中考录取分数线为585分,位列苏州市第七。

为了做好中考的准备,以下是一些常用的建议

1、基础知识:中考重点考察学科的基础知识和概念,因此要确保自己对各科知识的掌握扎实。根据教材和复习资料复习,做好笔记,解答问题和练习题,找出自己的薄弱环节并加以强化。

2、做模拟试题:模拟试题是检验自己学习水平和应试能力的重要方式。找到适合的模拟题目,进行有针对性的练习,熟悉考试形式和题型,增强解题技巧和速度。

3、解决疑惑和难点:在学习过程中,遇到问题和难点要及时向老师请教,或寻求同学的帮助。及时解决疑惑,确保自己对知识点的理解准确。

4、考前检查和复习:在考试前几天,进行全面的复习,温习重点和难点,再次做模拟试题,查漏补缺,巩固知识,为考试做最后的准备。

苏州高中录取分数线

苏州高中录取分数线如下:

1、苏苑高中:634分(语数外不低于327);

2、江苏省外国语学校:622(语数外不低于317);

3、甪直高级中学:594分(语数外不低于308分);

4、东山中学(莫厘班) :562分 (语数外不低于289分);

5、金山高级中学(金山班):559分(语数外不低于281分);

6、江苏省外国语学校(中日融合班)559分 (语数外不低于299分);

7、东山中学:557分(语数外不低于283分);

8、金山高级中学:558分(语数外不低于273分);

9、苏州市太湖旅游中等专业学校:534分(语数外不低于298分)。

《中华人民共和国义务教育法》第十二条

适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民*应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。 父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民*应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。 县级人民*教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。

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