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硕士毕业,大学辅导员和高职院校(专科)老师,哪个选择...
硕士研究生毕业的话,如果一定要在大学辅导员和高职院校老师之间做选择的话,个人建议选择去高职院校当老师。理由如下:
第一、大学辅导员有点像鸡肋很多人可能觉得去大学当辅导员应该是非常不错的选择,毕竟在大学里工作,特别是一些名校工作,听起来就非常高大上。然而,在大学里工作,也是要分工种的。如果是在大学里当任课老师,显然是个非常不错的选择,一心从事科研,既有项目经费,如果成绩突出,未来评副教授、教授,名利双收。
但是,如果是在大学里当辅导员,显然这个工作就有点像鸡肋了。从目前情况来看,很多大学对于辅导员这个岗位已经实行合同制,也就是说,并不入事业编,采取的是社会化用工。那么,辅导员这个岗位就有点尴尬了,进退两难。
一是未来晋升空间有限。为什么会说大学辅导员晋升空间有限呢?首先编外人员就限制了它的职业发展,其次现在很多大学并不鼓励大学辅导员考本校的博士这条路。而对于很多博士生导师来说,也并不乐意招收辅导员来当学生,除非辞职脱产。
二是待遇有限。在大学里,辅导员这个岗位的待遇是有限的,有钱的大学或者经济发达地区的大学,辅导员工资待遇勉强还过得去,一年十来万可能有。但经济落后可能学校实力一般的大学的话,一个月也就几千块钱,比上不足,比下略余罢了。
三是工作具有挑战性。大学辅导员的工作主要面对的主是大学生,承担处理大学生日常事务,要知道,现在大学生并不好管理,各有各的想法。当好大学辅导员,并不是一件容易的事,说不定每天都有麻烦事在等着你,烦不胜烦。
第二,高职院校当老师其实是个很舒服的工作
在高职院校当老师,其实是一个非常舒服的工作,当年研究生毕业的时候,有好几个同学就去了高职院校。由于学校地处经济发达的珠三角,这样高职院校待遇非常好,既给编制,而且老师平均薪资待遇都至少20万一年,随着职称的提升,未来可能更高。
高职院校虽然职称晋升压力比很多本科院校要难一些,毕竟指标有限。但很多高职院校的老师,并不用特别追求职称,平时教学课程也不多,教学压力也不大,生活非常惬意。在高职院校里,比在中小学当教学的老师要舒服得多,而且也没有升学压力。如果没有行政职务,寒暑假也非常惬意,没人会骚扰你。
所以,跟大学辅导员比起来,高职院校的老师生活不知道要舒服多少倍,而且工作稳定,并没有后顾之忧,不知道多少人羡慕。
以上纯属个人建议,仅供参考。不知道你们怎么看这个问题?欢迎交流。
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高校是做教师好还是行政好?
高校做行政工作,主要是教学辅助部门,教务员、辅导员以及党委和各行政职能部门的科员。这一类工作需要执行力强,不折不扣地执行上级领导的命令。工作难度不一定很大,但是每天都有很多,比较繁琐,需要有耐心,性格好。未来高校行政人员的服务意识、敬业品质方面的要求会越来越高,做行政人员必须每天夹着尾巴伺候人,如果脾气不好,做不到这一点最好别走这条路。
高校一线教师的工作主要是教学和科研。教学工作需要表达能力强,科研工作需要思维能力强。教师相对于行政人员,学历要求也更高一点,一般会要求博士学历。教师的好处是时间相对自由,除了上课、开会,不要求坐班,可以做一些自己喜欢的事情。但教师的竞争也很激烈,要提高待遇,就必须比同龄教师上课好,科研好,才能早一点评上职称。科研压力,无时不在,你可以不在教室、不在办公室,但哪怕睡觉时也得想起论文、实验的事情。没有这种专注精神,不会出成果。这是一种软糟蹋,除非你不做教师,否则会纠缠你一辈子。另外,每个人的科研能力差别很大,有的人能挑1000斤的担子,拿课题发文章乃至获奖,轻飘飘地。有的人只能挑200斤,跟在后面拖,根本吃不消。这种人,做其他事情也许更适合,不必到高校做老师。
至于前途,只要自己喜欢,有能力,全力以赴,都会有前途。
做行政,到一定年龄,会解决处级职务,成为中层干部,极少数运气好且足够优秀的会成为校级领导。当然,越往上概率越小,成为正处的比例就很小,校级就更难了,能够进步的人都是人精。心态好一点,挣工资养家就可以,许多事情是无意之中来到的。
做教师,足够努力,40岁以前能够评到正教授。低端高校基本上就到顶了,这是天花板。如果学科足够强,学校足够有名气,利用专业平台,服务社会,挣点小外快,不管什么专业都很容易。如果在超级牛校的超级专业里面,埋头苦干,把老权威伺候好,等他们退的时候继承他们的学术头衔和地位,可以混成全国性的牛人。
最后,还有一点,如果在小学校,行政人员掌握一切资源,尽量做行政。如果在名校、大校,利用学校平台可以到市场上获得资源,自由之身最重要,尽量做教师。
小学校机会少,潜伏在机关里,卧薪尝胆,十年八年会有一些机会。
大学校平台高,跟对大牌权威,加入团队做马仔,时间长了,也会从低端青椒变成精英大牛。
高校里都是高智商的人精,要有出息,必须能吃苦,够聪明,一不怕苦,二不怕丑。一言以蔽之,聪明人下笨功夫,就可以了。
在高校里混,首先要有博士学历,再有教授职称,这两点是必须的。刚入职高校,尽可能走教师岗,职称上的快。走行政管理岗评职称很慢,有些学校不让行政管理岗人员评职称。有了博士学历和教授职称,副处级及以上的行政职务很快就能得到。如果专业能力强,科研突出,当上博士、硕士生导师,做科研老板,名利双收,这一点是那些刚入职高校就干行政的人做不到的。到校级层面的领导,原则上都要博士学历和教授职称,基本上都是教师出身的。
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