相信每个家长都有这样的经历(尤其是孩子成绩退步的)，每当考完成绩出来后，都会特别焦虑：“为什么这次考得比上次还差”，“排名又降了，和别的孩子差距越来越大”。。。
众所周知，考试的功能有两种：检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外，其余几乎都是检验学生对知识的掌握情况，从中发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。
所以，考后分析试卷其实也是考试的一部分，或者说，与分数的获得相比，考后试卷分析才是真正收获的手段。那么如何进行试卷分析才能实现利益最大化
下面我们针对这一问题，总结了四种方法供家长孩子参考(一起用效果更佳!)：
方法一
从局部到整体，先从每一道错题入手，分析错误的原因(如知识、能力、解题习惯等)。具体思路是：
这道题考查的知识点是什么?
知识点的内容是什么?
这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?
这道题的解题过程是什么?
这道题还有其他的解法吗?
在此基础上，学生就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。
方法二
从数字分析到性质分析，两个注意点：
①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。
②找出最不该丢的5～10分。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，总分提高也就很可观了。
方法三
从归因分析到对策分析，上面两个方法，都属现象分析，学生可以在此基础上进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进：现象分析回答了“什么样”，归因分析回答“为什么”，对策分析回答“怎么办”。
方法四
善用“九字诀”
①【马上写】首先，学生把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。
②【及时析】及时写出对试卷的分析内容，包含以下两步：
1、综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误?
2、在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。
错误原因一般有三种情况：
一、是对教材中的观点、原理理解有误;
二、是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握透彻;
三、是表现在答题时的非智力因素方面，如紧张、害怕等心理，从而造成失误。
无论是哪一类题型，都有答题思路和方法，但关键是对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”，只有细心体会，才会有所感悟和提高。如果是第三种原因，学生应在平时训练中有意识地培养和锻炼自己的良好应试心理素质，努力克服不良心态，才能在应试时做到从容不迫、沉着冷静。
③【经常翻】试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意保存。积累多了，可以装订成册。千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。
