2023沈体录取分数线 2022年浙江舟山青少年体校高中招生方案

舟山中学2023年“强基计划”特色招生章程

根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60号）精神，对标高等教育实施的“强基计划”招生方式，舟山中学2023年继续实施“强基计划”特色招生。具体说明如下：

一、招生对象：报名参加舟山市2023年中考的初中应届优秀毕业生。

二、招生计划：100名。

三、招生规程

（一）学生报名。采用学校推荐与学生自荐相结合的方式。符合以下三类报名条件之一的学生，可以在2023年4月5日（周三）前向所在初中学校提出报名申请，并填写推荐表（见附表一或附表二）。

1.定点初中推荐报名。定点初中学校为定海二中、定海三中、定海五中、定海六中、定海七中、东海中学、普陀二中、沈家门一初、东港中学、岱山实验学校、高亭中学、大衢中学、嵊泗县初级中学、海星中学、南海实验初中、南海旌旗山初中、舟山第一初中、舟山绿城育华学校。报名学生要求品行端正、综合素质评价3B及以上，且初三第一学期期末学业水平在年级段前6%以内（各校学生数以学籍系统2023年1月份在校生人数为准，出现小数以四舍五入计，以下同）。

2.非定点初中推荐报名。报名学生要求品行端正、综合素质评价3B及以上，且初三第一学期期末学业水平在年级段前5%以内（不足1人以1人计）。

3.学生自主推荐报名。报名条件是参加2022年舟山市第五届“伟兴杯”初中科学实验能力比赛获优胜奖或初中阶段获CSP-J/S（全国青少年计算机程序能力测试）浙江赛区提高组二等奖及以上或获CSP-J/S（全国青少年计算机程序能力测试）浙江赛区入门级一等奖及以上或初中阶段获得过舟山市中小学生信息科技编程赛一等奖，且品行端正、综合素质评价3B及以上的报名参加舟山市2023年中考的初中应届优秀毕业生。自荐名额不占校荐名额。

各初中学校将校荐学生和自荐学生汇总后，在校内公示7天。经公示无异议的，初中学校于4月14日（周五）前将学校推荐表（见附表一）、学生自荐表（见附表二）、自我陈述（见附表三）、主要获奖材料复印件和推荐汇总表（见附表四）寄送至舟山中学教务处。其中自我陈述要求：字数为800字以内，必须由本人亲笔撰写，内容包括成长经历、学业规划、个性特长及取得的成果等。为防止名单遗漏，请各初中学校在4月17日（周一）前将学生名单汇总表制成Excel格式发至邮箱：zszxlpn@126.com，表中注明初中学校、推荐学生姓名和推荐类别。

（二）资格审查。舟山中学负责做好所有报名学生的资格审查工作。通过资格审查的学生名单，4月24日（周一）前在舟山中学校园网公示。

（三）学科综合素质面试（测试）。5月在舟山中学进行学科综合素质面试（测试）。面试（测试）内容是初中语文、数学、科学、英语，重点考查基于初中学科知识及能力要求的综合素质。文科综合素质面试（测试）（语文和英语，满分200分），具体时间为上午8：30—11：30；理科综合素质面试（测试）（数学和科学，满分250分），具体时间为下午13：30—16：30。学科综合素质面试（测试）在主管教育行政部门监督下由舟山中学组织实施。

（四）录取过程和办法。

①确定符合前置条件的学生名单：所有参加舟山中学学科综合素质面试（测试）的学生按照面试（测试）成绩从高到低排序，选择前100名（第100名出现并列，一并计入）作为符合舟山中学“强基计划”招生录取前置条件的学生名单，于5月在舟山中学网站公布。②参加中考：所有符合前置条件的学生均需参加舟山市中考。③录取：在符合前置条件的考生中，综合素质评价总评等第须达到3B及以上，考生中考成绩总分2需达到舟山市域内省一级普通高中特色示范学校最低录取分数线（以市教育局公布为准）；所有在现初中学校就读（与报考录取区域无关）而被特色招生录取的考生人数计入该初中学校的定向保底分配名额。④录取结果公布：录取结束后，在舟山市教育局、舟山中学网站公布录取结果。

四、其他

（一）成立舟山中学“强基计划”特色招生工作领导小组，严格按市教育局有关文件要求实施本次招生工作。

（二）学生应真实填写有关材料，如材料中存在虚假内容，一经查实，立即取消其资格；已经入学的，按市教育局和舟山中学有关规定处理。

（三）报名和面试（测试）不收取任何费用。

（四）招生工作的相关事项将在舟山中学网站（ http://www.zjzszx.cn/ ）公布，请关注相关信息。

舟山中学地址：临城新区定沈路285号；邮编：316021

联系电话：2686227（忻老师、郑老师）、2686210（任老师）

舟山中学

2023年1月

定海一中2023年“博雅人文”特色招生章程

根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60号）精神，定海一中2023年继续实施“博雅人文”特色招生。具体说明如下：

一、培养目标与方式

依托博雅教育特色，培养一批具备人文素养、国际视野和创新能力的优秀学生，为“强基计划”、“双一流”高校输送优质生源，实现为国家培养拔尖博识型人文专业人才的目标。

通过特色招生录取的学生将单独编组“博雅人文”班，以人文教育作为特色进行教学，实施“双导师制”，由学校安排经验丰富的班主任并担任德育导师，选配优秀教师执教，并担任学生的基础学业导师。

二、招生对象：报考“市区”录取区域的初中应届毕业生。

三、招生计划：40名。

四、招生规程

（一）录取前置条件。被录取对象必须同时符合以下条件：

1.综合素质评价总评等第达到3B及以上；

2.中考语文成绩不低于96分或英语成绩不低于108分；

3.中考成绩总分2在市区名次800名及以内。

（二）志愿填报。

1.参加特色招生的考生须根据学校特色招生章程填报志愿。志愿填报在中考成绩公布后与统招生志愿填报同步进行。每一名填报特色招生志愿的考生须同时填报统招生志愿。

2.除舟山中学外，我校和其他两所高中的特色招生，考生限报两所，并须明确志愿顺序。

3.特色招生与特长生招生不能兼报。

（三）录取办法

1.特色招生根据“尊重志愿，分数优先”的原则在统招生录取前进行。

2.在符合录取前置条件的考生中，根据中考成绩总分2择优录取。如中考成绩总分2相同，则按我市普通高中招生并列分录取办法录取。

3.已经被特色招生录取的考生，不再参加后续统招批次录取；未录取考生不影响后续统招批次的录取。

4.录取结果在舟山市教育局网站查询。

五、其他

（一）如因符合前置条件的考生人数不足，特色招生计划未录足，则空余计划纳入统招计划。学校在征求学生意愿的基础上，从统招录取的学生中，按照总分2从高到低择优录取学生进入“博雅人文”班，班额不超过40人。

（二）特色招生数计入初中学校的定向保底分配名额。

（三）根据培养目标和课程体系统筹安排“博雅人文”班的选考科目。选科不匹配的或其他原因不适应“博雅人文”班学习的，将重新编入其他班级。学校另制订办法在规定班额内择优补入其他符合选科要求的学生。

欢迎品德表现优良、身心健康、素质全面、有语文或英语学科特长与发展兴趣的优秀学生选报我校特色班！

招生咨询电话：2061413（王老师）

定海一中

2023年1月

普陀中学2023年“海洋科创”特色招生章程

根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60号）文件精神和有关规定，结合本校办学实际及特色，普陀中学2023年继续实施“海洋科创”特色招生。具体说明如下：

一、培养目标

“海洋科创”班依托特色课程体系，培养文理素养兼备的研究型专业人才，既为优秀学生进入“双一流”高校创造条件，更为造就一批行业精英和领军人物提供基础支持，最终使学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

二、培养方式

特色招生录取的学生将单独编组“海洋科创”班，由学校特色培养专项小组负责。安排经验丰富的班主任并担任德育导师，在学业生涯规划、思想教育和心理健康等方面提供引领、指导和帮助；选配骨干教师执教并担任学业特长导师，在研究性小组学习、书院式研讨等方面提供指导、监督和阶段评价。高中阶段必修课程以行政班为单位进行，选修课程实施走班教学。

三、课程设置

（一）综合素质教育课程。高质量完成国家课程和地方课程，并根据“海洋科创”特色班的学生特点将学科拓展和竞赛内容编入日常课程，拓宽学习内容，挖掘学生潜力，提升综合素质，并帮助学生学科冒尖，对接高校招生。

（二）学科特长课程。积极开发各类教育资源，有序开设学科深化课程，重点聚焦三位一体招生，提升学生在招生中的综合竞争力。引导学生积极开展学科课题研究，使培养对象具备国内外一流高校选拔优秀学生所要求的品质、素养与学业表现。

（三）海洋科创特色课程。以国家课程和地方课程为基础，与高校合作，逐步形成符合我校学生特点的海洋科创课程体系。选用和改编部分大学海洋科创类先修课程，形成校本培养课程。积极开展研学活动，参与高校研究活动，形成校本行走课程。

四、招生对象及计划

面向报考“市区”录取区域的初中应届毕业生，招生40名。

五、招生规程

（一）录取前置条件。被录取对象必须同时符合以下条件：

1.综合素质评价总评等第达到3B及以上；

2.中考语文成绩不低于96分或数学成绩不低于108分；

3.中考成绩总分2在市区名次800名及以内。

（二）志愿填报。

1.参加特色招生的考生须根据学校特色招生章程填报志愿。志愿填报在中考后进行。

2.除舟山中学外，我校和其他两所高中的特色招生，考生限报两所，并须明确志愿顺序。

3.特色招生与特长生招生不能兼报。

（三）录取办法

1.特色招生根据“尊重志愿，分数优先”的原则在统招生录取前进行。

2.在符合录取前置条件的考生中，根据中考成绩总分2择优录取。如中考成绩总分2相同，则按我市普通高中招生并列分录取办法录取。

3.已经被特色招生录取的考生，不再参加后续统招批次录取；未录取考生不影响后续统招批次的录取。

4.录取结果在舟山市教育局网站查询。

六、其他

（一）如因符合前置条件的考生人数不足，特色招生计划未录足，则空余计划纳入统招计划。学校在征求学生意愿的基础上，从统招录取的学生中，按照总分2从高到低择优录取学生进入“海洋科创”班，班额不超过40人。

（二）特色招生数计入初中学校的定向保底分配名额。

欢迎品德表现优良、身心健康、有数学或语文学科特长、有科学研究潜质的优秀学生选报我校特色班！

招生咨询电话：3821210、13758045803（张老师）；3822779、13758046700（张老师）

普陀中学

2023年1月

南海实验高中2023年“科技创新”特色招生章程

根据《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）和《舟山市教育局关于完善我市普通高中招生政策的通知》（舟教基〔2020〕60号）精神，南海实验高中2023年继续实施“科技创新”特色招生。具体说明如下：

一、培养目标与方式

坚持课程改革、课堂教学改革、教育评价改革，以信息化手段为支撑，突出科学和技术领域的学科探究实践、突出多样化的课程选择，满足不同学生的发展需求，培养素质优良化、学习终身化、创新个性化人才，实现学生的多元优质发展。

通过特色招生录取的学生将单独编组“科技创新”班，由学校安排经验丰富的班主任并担任德育导师，选配骨干教师执教，在全面发展的基础上凸显“理科”优势。实施“一师双导”机制，学科教师既导思想进步也导学科进步。积极探索理工类校本选修课开发与开设，构建更为合理的课程体系，为学业进步、潜力开发增力。

二、招生对象：报考“市区”录取区域的初中应届毕业生。

三、招生计划：40名。

四、招生规程

（一）录取前置条件。被录取对象必须同时符合以下条件：

1.综合素质评价总评等第达到3B及以上；

2.中考数学成绩不低于105分且科学成绩不低于162分；

3.中考成绩总分2在市区名次800名及以内。

（二）志愿填报。

1.参加特色招生的考生须根据学校特色招生章程填报志愿。志愿填报在中考成绩公布后与统招生志愿填报同步进行。每一名填报特色招生志愿的考生须同时填报统招生志愿。

2.除舟山中学外，我校和其他两所高中的特色招生，考生限报两所，并须明确志愿顺序。

3.特色招生与特长生招生不能兼报。

（三）录取办法

1.特色招生根据“尊重志愿，分数优先”的原则在统招生录取前进行。

2.在符合录取前置条件的考生中，根据中考成绩总分2择优录取。如中考成绩总分2相同，则按我市普通高中招生并列分录取办法录取。

3.已经被特色招生录取的考生，不再参加后续统招批次录取；未录取考生不影响后续统招批次的录取。

4.录取结果在舟山市教育局网站查询。

五、其他

（一）如因符合前置条件的考生人数不足，特色招生计划未录足，则空余计划纳入统招计划。学校在征求学生意愿的基础上，从统招录取的学生中，选择总分2在市区名次800名及以内的学生中补入。在符合补入条件的学生中以数学与科学两科总分高者优先录取；当两科总分相同时，以总分2高者优先录取；当两科总分和总分2都相同时，以数学分数高者优先录取。班额不超过40人。

（二）特色招生数计入初中学校的定向保底分配名额。

（三）根据培养目标和课程体系统筹安排“科技创新”班的选考科目。选科不匹配的或其他原因不适应“科技创新”班学习的，将重新编入其他班级。学校另制订办法在规定班额内择优补入其他符合选科要求的学生。

欢迎认同我校办学理念，品德表现优良、身心健康，有数学、科学学科特长与发展兴趣，具有科技创新潜质的优秀学生选报我校特色班！

招生咨询电话：2091189（陈老师）、2091117（周老师）

南海实验高中

2023年1月

原文标题：舟山中学等4所普通高中2023年特色招生章程

文章来源： http://zsjy.zhoushan.gov.cn/art/2023/1/31/art_1229137199_58887847.html

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【 #中考# 导语】 从舟山市教育局了解到，2022年浙江舟山青少年体校高中招生方案已发布，详细内容如下：

舟山市青少年体校是培养体育后备人才的重要基地，为进一步提升我市竞技体育水平，输送更多的优秀体育后备人才，解决市青少年体校集中就读、集中训练的招生就读问题，根据市政府专题会议纪要（2019）33号精神，市青少年体校自2019年开始，在南海实验学校开办少体校班。为顺利完成招生工作，结合市青少年体校设置项目实际，特制定2022年度市青少年体校高中招生方案。

一、招生对象及范围

（一）招入的运动员学生原则要求为本市户籍或学籍。如未在本市初中就读的市外学生报考，需经户籍所在地教育行政部门同意。所有市外户籍的学生在报名时必须与市青少年体校签订相关协议。

（二）符合市青少年体校各运动项目要求，已获得省优异运动成绩且具发展潜力的初中应届毕业生。

（三）符合篮球、排球实际需求且项目测试总分达到75分（含）以上、田径项目符合录取规则（A-J点）或测试成绩达到70分（含）的特殊人才，如文化成绩未达到录取标准，在相应项目招生未满员的情况下，由测试小组提出意见，经招生领导小组同意后方可列入招生对象，但人数不得超过当年招生计划总人数的15%，具体名额是篮球、排球占10%，田径项目占5%，各项目可以互相调剂。

（三）符合篮球、排球实际需求且项目测试总分达到75分（含）以上，以及田径项目符合录取规则（A-F点）的特殊人才，如文化成绩未达到录取标准，在相应项目招生未满员的情况下，由测试小组提出意见，经招生领导小组同意后方可列入招生对象，但人数不得超过当年招生计划总人数的10%。（三）符合篮球、排球实际需求且项目测试总分达到75分（含）以上，以及田径项目符合录取规则（A-F点）的特殊人才，如文化成绩未达到录取标准，在相应项目招生未满员的情况下，由测试小组提出意见，经招生领导小组同意后方可列入招生对象，但人数不得超过当年招生计划总人数的10%。窗体底端

二、招生项目

篮球（男子五人制、三人制）、排球（女子）、足球（男子）、田径、摔跤、射击、游泳、跆拳道等八项。

三、招生计划及项目分配

高一35名。三大球集体项目实际最多招收22名（其中篮球项目<五人制、三人制>9名，排球7名，足球6名），除三大球集体项目外，个人项目实际招收13名（其中田径8名，射击1名，摔跤2名、游泳1名、跆拳道1名），个别项目招生人数不足，可相互调剂）。

以上为招生名额，各项目招生严格按照要求录取，浙江省各运动队长期集训学生不占指标。

四、招生年龄

招生年龄为2006年1月1日至2007年12月31日出生，年龄以二代身份证为准。

五、招生要求

（一）招考的学生须在浙江省体育局成功注册，须提供中考成绩单、准考证及比赛成绩证明等（成绩证明和二级运动员证书获得日期截止为2022年7月15日）。

（二）品德表现：招收的学生遵纪守法、品行端正、尊重师长、诚实守信、上进心强，初中阶段综合素质评价结果为3B及以上，无行为失范表现，无心理疾病问题，无处分记录。

（三）文化成绩：中考总分2在340分（含）以上。

（四）录取规则：

1.篮球（男子五人制、三人制）、排球（女子）、足球（男子）项目必须进行专项素质、技术测试、比赛实战等。符合17届省运会参赛资格规定的考生优先录取，不符合17届省运会参赛资格规定的考生按测试成绩由高到低录取，直至录取名额满额为止。测试标准要求，见各项目招生章程。

2.除三大球项目以外的运动员，根据参加省运会、省锦标赛、省冠军赛获得的成绩，按以下顺序录取：

A.在16届省运会上获金、银、铜牌，并符合17届省运会参赛资格规定。

B.在16届省运会上获金、银、铜牌，不符合17届省运会参赛资格规定。

C.在16届省运会上获4—8名，并符合17届省运会参赛资格规定。

D.在16届省运会上获4—8名，不符合17届省运会参赛资格规定。

E.在2019—2022年度省锦标赛上获单人项目前3名，多人项目前3名，并符合17届省运会参赛资格规定。

F.在2019—2022年度省冠军赛上获单人项目前3名、多人项目前3名，并符合17届省运会参赛资格规定。

G.已获得国家一级运动员以上证书，并符合17届省运会参赛资格规定。

H.已获得国家一级运动员以上证书，不符合17届省运会参赛资格规定。

I.已获得国家二级运动员以上证书，并符合17届省运会参赛资格规定。

J.已获得国家二级运动员以上证书，不符合17届省运会参赛资格规定。

K.在2019—2022年度省锦标赛上获单人项目前3名，多人项目前3名，不符合17届省运会参赛资格规定。

L.在2019—2022年度省冠军赛上获单人项目前3名，多人项目前3名，不符合17届省运会参赛资格规定。

M.在2019—2022年度省锦标赛上获单人项目第4-8名，多人项目第4-8名，并符合17届省运会参赛资格规定。

N.在2019—2022年度省冠军赛上获单人项目第4-8名、多人项目第4—8名，并符合17届省运会参赛资格规定。

O.在2019—2022年度省锦标赛上获单人项目第4-8名，多人项目第4—8名，不符合17届省运会参赛资格规定。

P.在2019—2022年度省冠军赛上获单人项目第4-8名，多人项目第4—8名，不符合17届省运会参赛资格规定。

Q.在2019—2022年度省阳光运动会上获田径单人项目前3名、多人项目前3名，并符合17届省运会参赛资格规定。

3.其他规定：

A.正式入学前需与市青少年体校签署相关训练协议。

B.录取的运动员必须是已在浙江省体育局代表舟山注册成功的运动员。

C.当遇到单人项目与多人项目（不包括三大球）获得名次相等的情况下，单人项目获得的名次为先。

D.同等条件下先按获得国家一级、二级运动员证书情况录取考虑，如条件再相等，则按获得省、市、区（县）各类比赛获得的名次排列，依次类推。

E.对具备稀缺特殊条件的运动员（篮、排球、足球三个项目特殊身材、引进人才、专项成绩突出）可放宽相应条件，提供运动员相关数据，经招生领导小组审定后，给予录取。

F.田径项目如核定人数招收不足的进行专项素质、技术测试。符合17届省运会参赛资格规定的考生优先录取，不符合17届省运会参赛资格规定的考生按测试成绩由高到低录取，直至录取名额满额为止。测试标准要求，见具体项目招生章程。

G.已被南海实验高中录取的学生，如未注册到舟山市青少年体校，需重新注册到舟山市青少年体校。

H.17届省运会各项目符合比赛年龄规定：田径2004年1月1日以后出生、女子排球2005年1月1日以后出生、男子篮球2005年1月1日以后出生、男子足球2005年1月1日以后出生、摔跤2005年1月1日以后出生、射击2004年1月1日以后出生、跆拳道2004年1月1日以后出生，游泳2005年1月1日以后出生。

六、测试内容及测试办法。

（一）测试内容：

男篮：助跑摸高、往返运球上篮、60秒投篮、比赛四项。

女排：助跑摸高、发球、扣球、比赛四项。

男足：5×25米折返跑、传准、运射、比赛等四项。守门员：立定三级跳远、掷远与踢远、扑接球、比赛四项。

田径：评分标准以项目招生章程为准

（二）测试办法：1、各项目测试总分为100分，60分为合格，低于60分的不予录取。2、特殊人才需提前申报和评估。

七、招生程序和录取办法：

（一）通过舟山市教育局网站、舟山市文化和广电旅游体育局网站、舟山市青少年体校网站和微信公众号发布招生信息，报名时间为6月20日-6月25日17点止，报名时需持本人身份证或户口簿、运动员注册信息确认、学生基本信息表、比赛成绩证明材料、2寸证件照4张，填写舟山市青少年体校2022年体育特长生招生报名表。报名地点：定海区临城街道定沈路302号少体校学生科，联系人：洪老师、章老师，电话：0580—8290035、8170332。

（二）进行资格审查、专项运动成绩认定。由招生测试小组组织实施。

（三）实施德、智、体全面考核机制。专项测试前对报考的学生进行基础信息了解，初中升高中品德表现和文化成绩达到标准后，按以上规定的录取规则进行录取，由招生领导小组根据各项考核结果集体研究，招生名单经公示一周无异议的确定录取名单。

八、管理措施

（一）招入的运动员学生为南海高中学籍，在校期间的文化学习主要由南海学校负责，市体校选派一名教练担任班主任协助管理。

（二）被录取学生，由家长与体校签订协议书，作出相关，明确相关条款，特别是学生的思想品德和行为表现。保证参加训练、比赛等要求。

（三）按南海实验高中、舟山市少体校共管共育规定，少体班学生按南海实验高中管理条例规定，实行统一管理。少体班学生品德表现差，严重违反舟山市少体校、南海实验高中两校校纪校规，记过二次以上的，根据家长与学校签订的协议所作出的，作自动退学处理。一学期内连续旷课超过15天或累计旷课45天，学校与学生父母或其监护人多次联系，帮助教育无效的，予以办理退学手续。

（四）对教练员违反招生原则及要求，一经核实，依纪依规予以处理。

九、加强招生工作的领导

成立招生工作领导小组，领导市青少年体校招生工作，市教育局、市文化和广电旅游体育局分管领导担任组长；市教育局、市文化和广电旅游体育局业务处室长担任副组长；市青少年体校、南海实验学校相关领导为成员。

下设招生测试小组，全面负责体校招生测试工作，由市教育局、市文化和广电旅游体育局业务处室、市青少年体校、南海实验学校等相关人员等组成。

2022年舟山市青少年体校初中招生方案

舟山市青少年体校是培养体育后备人才的重要基地，为进一步提升我市竞技体育水平，输送更多的优秀体育后备人才，解决市青少年体校集中就读、集中训练的招生就读问题，根据市政府专题会议纪要（2019）33号精神，市青少年体校自2019年开始，在南海实验学校开办少体校班。为顺利完成今年初中年级的招生工作，结合市青少年体校设置项目实际，特制定2022年度市青少年体校初中招生方案。

一、招生对象及范围

（一）招入的运动员学生原则要求为本市户籍或学籍。如未在本市小学或初中就读的市外学生报考，需经户籍所在地教育行政部门同意。所有市外户籍的学生在报名时必须与市青少年体校签订相关协议。

（二）符合市青少年体校各运动项目测试要求，且具发展潜力的小学应届毕业生和将入读八、九年级的运动员。

（三）符合三大球（篮球、排球、足球）的特殊人才，如专项素质、技术测试或文化成绩未达到录取标准，但发展潜力较大的，在相应项目招生未满员的情况下，由测试小组提出意见，经招生领导小组同意后方可列入招生对象，但人数不得超过当年招生计划总人数的10%。

二、招生项目

篮球（男子五人制、三人制）、排球（女子）、足球（男子）、田径、射击、摔跤等六项。

三、招生计划及项目分配

七年级40名，其中田径10名，篮球10名，排球8名，足球5名，射击5名、摔跤2名。八年级8名,其中篮球5名，足球2名，射击1名。九年级1名，其中篮球1名。（个别项目招生人数不足，可相互调剂）。

四、招生年级、年龄要求

七年级：小学应届毕业生，2008年1月1日至2010年12月31日出生，年龄以二代身份证为准。八年级：2008年1月1日至2009年12月31日出生，年龄以二代身份证为准。九年级：2007年1月1日至2008年12月31日出生，年龄以二代身份证为准。

五、招生要求

（一）品德表现：招收的学生遵纪守法、品行端正、尊重师长、诚实守信、上进心强，综合素质评价为良好及以上，无行为失范表现，无心理疾病问题，无处分记录。品德评定为B等或良好及以下，需进一步了解后确定是否录取。

（二）文化成绩：招收的学生文化成绩良好，七年级新生，小学毕业语文、数学、英语、科学四门功课成绩总分在240分（含）以上。八、九年级学生，上一学年语文、数学、英语、科学、社会期末考试成绩总分在300分（含）以上。

（三）录取规则：

1.根据各项目测试成绩通过要求，由高到低进行录取，直至录取名额满额为止。

2.如录取名额未满，对具备稀缺特殊条件的运动员（骨龄预测：男子篮球1.90米以上，女子排球1.78米以上，男子足球1.82米以上），可放宽相应条件，提供运动员相关数据，经招生领导小组审定后，给予录取。

3.测试评分标准及录取要求具体见各项目招生章程。

六、测试项目及内容

（一）体检合格（指定一所医院进行常规检查）。

（二）形态测试（身高、骨龄），具体要求见各项目招生章程。

（三）专项素质和技术测试：

田径：60米、100米、800米、跳高、跳远、垒球、立定跳远，根据所招收的项目测试其中二项。

男篮：V型运球上篮、定点罚球、助跑摸高、身高形态预测等四项。

女排：30米速度跑、立定跳远、对垫、身高形态预测等四项。

男足：5×25米折返跑、直线运球、定位球踢远、比赛等四项。

摔跤：形态测试、跤感、协调性、立定跳远等四项。

射击：燕尾平衡、叠弹壳、手臂直伸接球、听力反应、模拟实弹测试等五项。

报考学生因伤病无法参加专项素质和技术测试的，凭县区以上比赛成绩证明或形态、骨龄等资料，由招生领导小组研究决定。

七、招生程序和录取办法

（一）通过舟山市教育局网站、舟山市文化和广电旅游体育局网站、舟山市青少年体校网站和微信公众号发布招生信息，报名时间为6月20日至7月4日上午12点止，报名时需持本人身份证或户口簿、学生基本信息表、小学生成长手册或素质报告单、比赛成绩证明材料、2寸证件照4张，填写舟山市青少年体校2022年体育特长生招生报名表。报名地点：定海区临城街道定沈路302号少体校学生科，联系人：洪老师、章老师，电话：0580—8170385。

（二）进行资格审查、体检、形态机能、素质和技术测试、专项运动成绩认定。由招生测试小组组织实施。

（三）实施德、智、体全面考核机制。品德表现和文化成绩达到

标准要求后，按专项素质和技术测试成绩由高到低进行录取，如专项素质和技术测试成绩相同，则按专项技术成绩择优录取。招生名单经公示一周无异议的确定录取名单。

八、管理措施

（一）招入的运动员学生为南海初中学籍，在校期间的文化学习主要由南海学校负责，市体校选派一名教练担任班主任,两校实行共管共育。

（二）被录取学生，由家长与体校签订协议书，明确相关条款，特别是学生的思想品德和行为表现，保证参加训练、比赛等要求。

（三）对教练员违反招生原则及要求，一经核实，依纪依规予以处理。

（四）教练员负责运动员初中三年的运动训练，不可无故弃教弃练，如少体班学生品德表现差，严重违反舟山市少体校、南海实验初中两校校纪校规，记过二次以上的；或因身体等原因不能参加系统的训练；根据家长与学校签订的协议所作出的，退回原籍学校。

九、加强招生工作的领导

成立招生工作领导小组，领导市青少年体校招生工作，市教育局、市文化和广电旅游体育局分管领导担任组长；市教育局、市文化和广电旅游体育局业务处室长担任副组长；市青少年体校、南海实验学校相关领导为成员。

下设招生测试小组，全面负责体校招生测试工作，由市教育局、市文化和广电旅游体育局业务处室、市青少年体校、南海实验学校等相关人员组成。

招生章程.zip
2023年浙江舟山中考总分多少,各科都是多少分？ 2023年浙江舟山中考满分是多少分？ 2022年浙江舟山市青少年体校招收体育特长生拟录取名单公示 2022年浙江舟山中考录取结果查询系统入口网站： http://zsjy.zhoushan.gov.c 2022年浙江舟山市普通高中录取分数线公布 关于做好浙江舟山2023届初中毕业生游泳报名考试工作的通知 查看中考全部文档资源 >>

毕节市2018年高中录取线已全部公布

赶快来看看~

☟☟☟





可以看出

今年的高中录取线相比之前

分数高了许多

但这也间接说明了

毕节的教育水平越来越高

还在纠结读哪所学校的同学不要着急

接下来

小编就带你看看七星关区主要的几所学校



毕节一中



一志愿：574（面向全市招生）

566.5（面向全市少数民族招生）

567（面向七星关招生）

备注：文综80以上



这大概是毕节学霸聚集的高中了，也是省重点高中，每年的无数学生为了踏进一中大门挤破了脑袋，似乎进了一中大门，就意味着一只脚已经踏进大学了，一中的新校区搬进了职教城，环境是杠杠的，今年的毕节市理科状元也出自一中。







毕节二中



一志愿：532.5

二志愿：559

民族班：515



当年的毕节二中在毕节的名声可是和毕节一中齐名的，近几年却风头渐减，甚至被毕节民中超过，但现在的毕节二中依然是数一数二名校，听说二中即将要搬新校区了。





毕节民中

一志愿：557（面向全市招生）

535（面向全市少数民族招生）

二志愿：566（面向全市招生）

备注：文综80以上



毕节民中位于毕节市美丽的碧阳湖畔，是全市唯一一所集“民族性、农村性、扶贫性”为一体的市直民族寄宿性高级中学，也是全省唯一一所受到胡锦涛总书记视频接待的学校，近几年来，毕节民中气势汹汹，跻身一跃成为毕节排名第二的公立高中，更成为毕节市示范性重点高中，这大概和民中良好的学习氛围分不开。

毕节实验高中

一志愿：527.5

二志愿：530



毕节实验高中前身是毕节师范学校，虽然比不上毕节一中、二中、民中，但实验高中每年的二本上线率也是名列毕节市前茅，许多学生也十分向往来实验高中读书。

毕节四中

一志愿：460

二志愿：470



毕节四中校园环境优雅，景致怡人，紧靠毕节著名风景区“响水滩”，近几年来，毕节四中的大学上线率飞速提升。

毕节六中

一志愿：481



毕节六中位于毕节市区东南郊7公里处的鸭池镇余家坡，校园内假山怪石、曲径通幽、佳木葱郁、绿草成荫，远离城市的喧嚣，优美安静的环境的莘莘学子的理想求学之地。

上面这几所都是毕节市公办学校

那下面这几所就是毕节市具有代表性的民办高中

☟☟☟

毕节南苑中学



毕节南苑中学是一所历史较为悠久的民办学校，师资力量和教学环境在民办学校中名列前茅，每年的大学上线率也是十分可观的。

毕节梁才学校



毕节梁才学校创办于2013年，拥有雄厚的师资力量和良好的教学环境，学校采取封闭式教学，每年的大学上线率更是有赶超毕节一中的势头，今年的文科状元便出自梁才学校，可是昂贵的学费却让许多普通家庭望而却步，因此梁才学校被当地人戏称为“贵族学校”。

毕节北大附中



毕节北大附属实验学校是由毕节市人民政府为满足毕节市人民对优质教学资源的需求，与北大青鸟集团洽谈后引进，经毕节市教育局批准成立的一所寄宿制高端学府，校领导能力强，教师素质水平非常优秀。

毕节清华国中



毕节清华国中的校长是中国新课改领军学者， 清华大学博士后，北京市海淀区教育学会特聘教授，学校实行全封闭式管理。

注：以上学校不代表毕节七星关所有学校，只是选几所具有代表性学校作介绍



中考

只是对你初中三年的一个测评

不管你考上哪所高中

都不能决定你的大学

所以

没有考上好高中的

不必气馁

考上好高中的

也不能骄傲

小编祝今年所有中考的同学

学习顺利！



资料来源/微七星关

毕节老街坊原创发布，转载请注明出处

编辑/小鱼

责编/咘拉啦

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你支持尽快恢复线下教学吗？
5.3k人表态
不支持
支持
辛
线上看网课感觉没心思上，一会儿被游戏吸引了，一会儿被b站吸引了，一会儿又被明星吸引了，，，
多
学业固然重要，可在健康的情况下才能学好呀，慎重！
友
虽然现在的教学真的很好，但是我觉得还是可以恢复的，因为我们的生活也很美好呀
搜
必须是线上课好吧，线下课每天很早就要起来去学校，又冷又困，学校的饭又难吃又贵，在家想吃啥吃啥，而且线上还比线下作业少
搜
昨天学校班主任发了一条让我们选择是在家学习还是去学校学习？我点的是去学校正常上课，老师，刚刚打我电话一大堆，理由意思就是让我在家上网课，真搞不懂，既然让孩子在家上网课，为什么去弄这一套东西？让我们去填这填那的，三年疫情都这样了，那么疫情一直继续，是不是小孩就，不用去学校上课了，
将
…我们九年级就一直是线下
长
班里好多阳?，一开学全班都是了
悲
绝对别开！！！！！！！！！？！！！！！！！！！！
憨
作业比上学还多
古
@寡言小狐君bot 你怎么看？
27条观点
社工考试

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热搜明起，北京暂缓！

绘画在欧美是一门不被看好的职业，绘画专业的本科生毕业以后的年薪在所有专业中排位最低；画家同街头流浪汉类似，很难找到女友。到纽约发展的中国画家数以千计，除了谷文达、徐冰等极少数人物，大都沉沦在无望的希望之中。即便陈丹青这样的优秀才子，在纽约奋斗了一二十年，也没能融入当地的主流艺术圈。美术这个国际赌场的轮盘，谁会赢出，无法预测。体格、人格、性格、才能、见识、技艺、勤奋、交际、后援等常规因素并不能确保你在世俗的层面成功。中国在校的美术专业的本科生，框算20万左右。做画家梦的人，可能超过这个数目的5到10倍。仅我所在的 西安美术学院周边吃美术这碗饭的从业人员就多达10万。这种状况在津、杭、渝、沈大体相当，在京、沪、穗应当更多。从职业的角度考虑，这显然荒谬。这样说是不是反对大家学画画呢，不是。通过绘画认识艺术，能培养一个现代人的修养；至于当画家，却是另外一回事了。在激烈竞争的画坛，把毕生赔进去才有可能出人头地。一个严酷的事实是：不少教绘画的美院教师，画了一生，什么是艺术，连门都没有入。
绘画艺术是财富充裕的产物，六朝以后甚至是上流社会的专利。张彦远认为自古杰出的画家莫不是达官贵人、名流隐士，穷人没有资格入围。张彦远祖上五代当官，三代宰相，都酷爱书画，收藏的书画富可敌国。他的断言，依据是事实。比如顾恺之是皇帝的顾问，职务相当于现在的中宣部部长。阎立本、韩滉是宰相，李思训是将军，王维与顾恺之平级。这种情形在唐代以后没有根本的变化。五代顾闳中、黄筌是在宫廷任职的画家。宋代郭熙是翰林待诏直长，相当于现在的国家画院院长；李公麟官至朝奉郎，正六品官员。元代赵孟頫是宋朝皇帝的后裔，被元仁宗封为公爵；黄公望曾在中央政府御史台任职；王蒙官至泰安知州厅事，相当于现在山东省建委主任；倪云林是富豪；吴镇是隐士，以占卜为生，地位在元四家中最低。清代扬州八怪表面以卖画为生，其实都是有身份的人。郑板桥、李鱓、李方膺三人当过县长，其余的则是以高人自居的当地名流。20世纪中期强调艺术为工农大众服务，史家翻遍史书，好不容易翻出了放过牛的王冕，作为古代农民画家的先进代表加以表彰和推介。殊不知王冕从小当官有瘾，多次参加科举考试，后来前往京城投奔泰不花。泰不花是秘书监的首长，地位相当于现在的文化部部长。泰不花曾推荐他在自己的衙门当官，衙中有辨验书画直长一职，相当于国家美术馆馆长。元灭明兴，朱元璋授予王冕咨事参军一职，与七品县官同级。总之，古代画家大都不以画画作为职业；即便卖画为生，也都有过官宦背景或因科举考试而成名的履历，比如唐寅和金农
奉劝家境贫寒的学子，如果没有超常的兴趣和能力，不要上美术学院，不要梦想当画家而误入画坛这个赌场。培养一个美院本科毕业生的投资将近10万元，毕业后成为画家的不足千分之一。把当画家作为职业梦想，不如去读师范、工学院或农学院，学些生存的本事比较实在。