六年级语文，小学6年级语文怎么提升

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　　六年级学生如何学好语文，这是一个非常关键的问题，这一时期也是孩子语文学习的关键期，我有以下三点建议。

　　六年级语文提升之一、轻复习重预习

　　很多家长和孩子包括老师，将六年级的语文学习重心放在对小学阶段语文知识的系统梳理，也就是复习上面，这是我最不能容忍的。小学六年级，只要成绩不是太差，都能够顺利通过毕业考试，不要去为了毕业考试取得一个一百分，或者110分，而忧心忡忡，你只需要得优就可以了。

　　六年级的语文学习重不重要?重要!那么重要的点应该放在哪个方面?应该放在对初中语文学习的过渡上，也就是说做到提前预习，提前进入初中语文学习的状态，而不是再一次反复的去炒陈饭，去做小学1-5年级的复习。

　　小学的学习即将过去，六年级学生需要做的是提前学初中内容，因为初中的学习任务特别重，该读的该学的提前去做，不要等到上了初中再来开始学习，这样的话很有可能赶不上。

　　六年级语文提升之二、轻重复重建构

　　众所周知，语文的学习内容庞杂，阅读材料数不胜数。这样的学科学习不同于数学等理科，只需要学会理论，然后通过反复的练习就可以巩固知识。语文的学习一定要轻重复性的练习，而应该重在系统的建构。

　　如何系统建构语文知识?孩子们需要采用知识树或者是思维导图的方式，对语文的学习内容进行系统的归纳，比如阅读的方法有哪些?写作的套路有哪些，都需要进行系统的整理。

　　六年级语文提升之三、轻基础重读写

　　语文说到底是一种基础素养，也是孩子们学习的核心素养，语文当中最为核心的能力是读写的能力，也就是阅读和写作，在阅读方面一定要多读，读什么?读经典，读整本书。写什么?写各种套路的文章，勤写多练，写作对于训练一个人的思维能力，语言表达能力，以及情意表现力等都具有很高的价值。

　　至于基础部分不建议六年级的孩子花过多的时间去纠缠，把更多的时间花在阅读和写作上，才能取得优异的成绩，才能真正提高语文的素养。专注教育专注中小学*补课，全国领先的*补习平台，诚聘全国各地重点学校名师，孩子成绩不理想，随时欢迎咨询。

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