六年级数学应用题要怎么做?六年级还是不会做应用题怎么办?

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　　孩子小学六年级了，数学解题能力很差，还是害怕做数学应用题，应该怎么辅导?六年级的数学应用题类型不多，但对于很多学生来说都是难以攻破的难关，那么应该怎么办呢?

　　做好数学应用题，有以下建议：

　　第一，注重解题能力。

　　我遇到过很多的同学，之所以应用题不是很好，一个很重要的原因是没有读懂题目，或者理解错了题目的本意。例如，圆周长的一半和半圆的周长就不是一个意思。还有除和除以的意思就截然相反等等。因此，在孩子遇到难题时，家长尽量选择给孩子讲解题内孩子不懂的名词，讲解这个物件的原理，然后让孩子自己独立去思考!这样久而久之，积累的多了，孩子的成绩自然就提上去了!

　　第二，学会一道题用多种方法去解答。

　　一题多法，举一反三，培养“出题人”的思维，如果我是出题人，这个题目我会怎么出，这个知识点或者这几个知识点我会怎么去考查。

　　第三，一定数量的练习。

　　要想学好数学，学好应用题，一定数量的练习是必要的。熟能生巧。但是，我不建议大家搞题海战术，大量刷题，恨不得把所有的试卷，辅导资料都做一遍。多做课外题，思路和方法是一点点积累来的，一天做5道应用题，坚持一年甚至几个月，孩子也能逐渐找到做题的方法。所以，积少成多，久而久之孩子对应用题的理解能力和方法都会有独到的见解。

　　第四，一定要学会各种题型的解题思路和方法。

　　孩子们上课的时候，一定要用心去听老师是怎么分析解题思路和方法的。这才是重中之重。

　　最后，可以让孩子们多看有关生活常识的课外书。每天看几件陌生的生活常识，时间长了，应用题里所出现的名词，他们脑海里都会留下深刻的印象，当孩子可以读懂题意的时候，那么应用题也将变成计算题了。另外，教育孩子不要一味的把大人的思想强加给孩子，要学会逐步引导，要有耐心，逐渐将孩子对学习的兴趣激发出来。

　　总而言之，学好数学，想做好数学应用题，就一定要看重基础。应用题考察学生的综合能力，学会解题思路和方法，只要学生多加练习，多加练习，就一定能学会做数学应用题。

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