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英语专业
英语是一门普通高等学校本科专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。该专业主要是为了培养学生使之具有良好的综合素质、扎实的外语基本功和专业知识与能力,掌握相关专业知识,能够适应中国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育等的需要。该专业就业前景广阔,可面向教育方向、翻译方向、旅游方向等,发展潜力较大。
工商管理专业
工商管理是中国普通高等学校本科专业。该专业主要学习《管理统计学》、《经营管理学》、《微观经济学》、《采购与供应管理》等课程,主要研究管理学、经济学和现代企业管理等方面的基本知识和技能。其就业方向广泛,可从事各类企事业单位:行业管理部门、人事管理、行政管理等,前景好。
软件工程专业
软件工程是一门普通高等学校本科专业。基本修业年限为四年,授予工学学士学位。该专业主要是为了培养在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。该专业的设立为社会培养了大量专业性人才,就业前景广阔,各个行业几乎都有计算机软件的应用,比如工业、农业、银行等领域,毕业生可以从事软件测试员、项目经理等工作岗位。
电子商务专业
电子商务是普通高等学校本科专业,基本修业年限为四年,授予管理学或经济学或工学学士学位。该专业学生需要具备现代管理和信息经济理念,掌握信息技术和电子服务综合技能,具有扎实的专业基础和良好的知识结构,具备一定的互联网创新创业素质。其发展前景广阔,该专业人才需求量大,毕业生可从事企事业单位的网站设计、建设与推广和网络维护工作等,发展空间大。
法学专业
法学是一门普通高等学校本科专业,属法学类专业,基本修业年限为4年,授予法学学士学位。法学专业是为了专门培养德才兼备,具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能的人才,学生完成各专业培养方案规定的课程和学分要求,考核合格,才准予毕业。从长远来看,法学专业作为朝阳专业,其毕业生的就业是大有发展前景的,社会各界的法治*意识日益增强,对法学专业的人才需求迅速增长,前景好。
计算机科学与技术专业
计算机科学与技术,是一门普通高等学校本科专业,基本修业年限为四年,授予工学或理学学士学位。该专业主要是为了培养在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。该专业毕业生就业面宽、就业前景可观,能够在网络通信类科研院所、*机构、银行等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计等工作,为社会培养了大量人才。
国际贸易
国际贸易学是中国高等院校开设的一门专业。该专业学生主要学习政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论等课程,需要了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况。该专业就业率比较高,社会对于此类人才的需求变大,就业前景广阔。
金融学专业
金融学是一门普通高等学校本科专业。金融学本科专业的基本学制为4年,可实行弹性学制,但修业年限不少于3年。该专业主要培养学生系统掌握金融基本理论、基本知识、基本技能,能够具备能进行金融实际业务操作和金融风险防范、化解金融风险的基本素质和能力,以后的就业方向主要面向银行及金融系统,就业前景比较广阔。会计学专业会计学是一门普通高等学校本科专业,基本修业年限为四年,授予管理学学士学位。会计学专业课程体系包括课堂教学课程和实践教学课程。开设会计学专业的高校,应根据自身专业定位和优势,在办学理念、培养模式、行业领域、服务区域、人才规格等方面明确特色,以满足各行各业对专业人才的需求。该专业就业前景广阔,具有一定的发展空间。该专业的设立也为社会培养了大量专业性人才。
大学考古学专业主要学:
1、断代考古(旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、魏晋南北朝考古、隋唐考古、宋元明考古)。
2、相关领域与专题考古(中国古代建筑史、中国古代陶瓷史、中国古代钱币、古玉鉴赏、古文字学、佛教考古)。
3、考古理论方法与技能(田野考古方法、史前考古方法、考古绘图)。
材料补充:
1、考古学专业学制、学位与学分:考古学本科专业学制一般为4年。各高校可根据实际情况实行弹性学制,但最短不得少于3年,允许学生因创新创业而调整学业进程、保留学籍休学。总学分为150学分左右,每16学时折算为1学分。各专业的总学分按照学校规定实施,但专业类课程的学分所占比例不得低于60%。对按规定修满学分并符合本科人才培养方案要求的学生,可授予历史学学士学位。
2、考古学专业素质要求:拥有优良道德品质,具备良好的团队协作精神、时代意识和国际视野。具有深厚的人文素养和严谨的科学精神。养成健康的生活方式,达到《国家学生体质健康标准》的要求。具有良好的心理素质和积极的人生态度。
3、知识要求:掌握人文学科、社会科学的基本知识,对相关自然科学的基本知识亦有所了解。熟悉并掌握历史学的核心知识、基本理论和研究方法。了解国内外史学界的重要动态,能运用人文社会科学的理论与方法观察和认识历史问题,具备一定的哲学思辨能力和文学素养。
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:060103
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养具有考古学基本理论和基础知识,能在国家机关、考古、文物、博物馆 等文教企事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的考古学复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习考古学的基本理论、方法和技能,学习古人类学、民族学、文 物学、博物馆学及中国历史和世界历史等方面的基础知识,掌握从事专业工作和考古学教学研究 的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握考古学的基本理论、知识、方法和技能,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一 定的了解;
2.掌握考古学的基本研究与分析方法;
3.具备从事田野考古发掘、整理及编写考古报告的基本能力;
4.熟悉古人类学、史料学、文物学、博物馆学等方面基础知识以及博物馆管理技能;
5.了解国内外考古学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:考古学、中国史、世界史。
核心课程:中国考古学通论、考古学导论、考古学史、中国古代史、世界古代史、中国历史文 献、文字学概论等。
主要实践性教学环节:田野考古实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、大学生 科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《中国考古学》、《外国考古学》、《考古学史》、《田野考古学》、《考古学技术》、《古文字学》、《石器时代考古》、《商周考古》、《汉唐考古》、《文物学》、《文物保护技术》 部分高校按以下专业方向培养:文物鉴定。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
文博、拍*类企事业单位:文物保护、古玩鉴定、古玩拍*; 考古类企事业单位:遗址考古、殷墟发掘。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
考古学专业就业方向
考古学专业学生毕业后可在大学或科研单位从事教学或科学研究工作,也可以到博物馆、拍*行、文物商店或海关,从事文物保护、古玩鉴定以及拍*等工作。本专业学生毕业后可以从事以下职业:
1、留校任教,从事考古学教学研究;
2、进入博物馆、考古研究所等研究机构从事专业研究;
3、进入传媒业,从事专业记者、专业制片人等职业(像报道考古新发现、文物遗址保护相关题材新闻的记者或《探索发现》那样的栏目制片人);
4、进入艺术品投资领域,诸如拍*行,从事文物鉴定、估价;
5、自由人,从事艺术品收藏、鉴定等。
考古学专业就业前景
职导网职场导师,某名企人力资源总监曾先生表示,这行比较清苦的,而且要耐得住寂寞,这行比较冷门,而且年纪越大越吃香,刚毕业应该会在基层煅炼不少年如果你是对恐龙,古兽感兴趣,考古学就免了,考古学主要研究的是一万年以内古人类的进化和发展,从事相关的古人类学工作,如现场发掘,化石研究等。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
截止2014年1月,学校拥有教职工2000余人,其中中国科学院、中国工程院双聘院士各1人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部新世纪优秀人才、国家杰出青年科学基金获得者、国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院特殊津贴人员、全国模范教师、优秀教师达60人;“井冈学者”特聘教授2人,省部级主要学科学术和技术带头人、“赣鄱英才555工程”领军人才、“井冈之星”青年科学家培养对象、“新世纪百千万人才工程”人选和高等学校中青年学科带头人等200余人;正副教授600多人,博硕士生导师300余人。学校还聘请了古德生、肖纪美、周尧和、邱定蕃等一批院士和130余名国内外知名专家、学者为学校的*或客座教授,并聘有多名外籍教师在校常年任教。
双聘院士:张文海、严纯华 江西理工大学在1958年建构江西冶金学院当年即开始招收本科生,老牌本科院校。1980年被国家教育行政部门批准可以开办研究生教育,1984年开始招收培养硕士研究生,1986年取得国务院学位委员会硕士学位授予权。1986年举办成人高等教育,1996年举办高等职业技术教育。学校已形成以普通高等教育为主体,大力发展研究生教育,兼顾成人高等教育和高等职业技术教育,多校区办学的多层次、多类型的办学格局。
据2014年9月学校官网显示,学校拥有1个博士后流动站 、1个博士后科研工作站(钨资源高效开发及应用技术教育部工程研究中心)、1个二级学科博士点(离子型稀土资源开发利用博士人才培养项目) 、17个一级学科硕士点、69个二级学科硕士点、17个工程硕士培养领域,具有推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格和同等学力在职申请硕士学位授予权,是工商管理硕士(MBA)、法律硕士(JM)、工程管理硕士(MEM) 培养单位。省级高水平学科2个、省级重点学科12个、校级重点学科9个、省级示范性硕士点2个。 博士后流动站
矿业工程(081900) 学位授予点
一级学科博士点
矿业工程(离子型稀土资源开发利用博士人才培养项目)
二级学科博士点
1.离子型稀土高效开发和绿色提取
2.离子型稀土矿山环境与生态修复
3.离子型稀土清洁冶金及节能降耗
4.中重稀土功能材料及先进*
一级学科硕士点
矿业工程、安全科学与工程、土木工程、环境科学与工程、测绘科学与技术、冶金工程、化学工程与技术、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、信息与通信工程、管理科学与工程、工商管理、工程管理、马克思主义理论、法学
二级学科硕士点(不含一级学科硕士点)
凝聚态物理、地图学与地理信息系统、工程力学、流体机械及工程
硕士专业学位授权点
机械工程、材料工程、冶金工程、控制工程建筑与土木工程、测绘工程、 化学工程、 矿业工程、安全工程、环境工程、项目管理、物流管理、电子与通信工程、 计算机技术、工业工程、法律硕士(JM)、工商管理硕士(MBA)、工程管理硕士(MEM)、工程硕士(ME) 重点学科
江西省十二五重点学科:
材料科学与工程 机械工程 测绘科学与技术 计算机科学与技术
江西省十一五重点学科:
机械设计及理论、矿物加工工程、大地测量学与测量工程、有色金属冶金、环境工程、安全技术与工程、采矿工程、材料加工工程、管理科学与工程、控制理论与控制工程、马克思主义基本原理、计算机应用技术
江西省高水平学科:
矿业工程 冶金工程
江西省高校重中之重学科:
矿物加工工程 学科排名
三星级学科:冶金工程、矿业工程 质量工程 截止2014年1月,学校拥有3个国家特色专业、国家级卓越计划专业6个、国家管理专业4个、省级高水平学科2个、十二五省一级重点学科4个、十二五省级示范性硕士点2个、十一五省级重点学科12个、江西省卓越计划专业5个、江西省品牌专业19个。
国家特色专业:
采矿工程 机械工程及自动化 冶金工程
国家卓越计划专业:
自动化、冶金工程、矿物加工工程、机械工程及自动化、金属材料、测绘工程
国家级工程实践教育中心、实验教学示范中心和联合培养基地
基地名称中心名称国家级工程实践教育中心江西理工大学-安徽铜陵化工集团新桥矿业有限公司国家级工程实践教育中心
江西理工大学-崇义章源钨业股份有限公司国家级工程实践教育中心
江西理工大学-广州周立功单片机发展有限公司国家级工程实践教育中心
江西理工大学-江西铜业集团公司国家级工程实践教育中心 省级基础实验教学示范中心矿业工程实验教学示范中心、矿业工程实验中心、测绘科学与技术实验教学示范中心、化学与化工实验教学示范中心、应用电子技术实验教学示范中心、自动化与电气工程实验教学示范中心、机电工程实验教学示范中心、信息技术实验教学示范中心、物理实验教学示范中心校级实验教学示范中心力学实验教学示范中心、测绘工程中心、自动化与电气工程实验中心、电子技术与自动化实验教学中心、机电实验中心、高层次通信人才培养模式的创新研究与实践、通信与光电技术实验中心、信息技术实验中心、电子与通信实验中心、社会体育实验中心、物理实验教学中心、材料实验中心研究生联合培养基地赣州市天力电子科技有限责任公司江西江特锂电池材料有限公司、江西省基础地理信息中心、新余钢铁集团有限公司、江西省安全生产科学技术研究中心、江西钨业集团有限公司、江西金达莱环保股份有限公司、江西赣南地质工程研究总院 本科生实习基地江西理工大学东同矿业实习教学基地、梅山铁矿实习教学基地、建筑环境与设备工程专业教学实践基地、土木工程路桥方向实践教学基地、赣州市环境保局环境监测站、钢铁冶金实践教学基地、洛阳铜加工实习基地、铝电解实践教学基地、交通工程专业赣州市公交公司实践基地、机械工程东风汽车实践教学基地、江西理工大学与上海杰普软件公司、江西理工大学与赣州电信共建实践教学基地、网络工程专业实习就业基地、江西理工大学经济管理学院实习基地、江西理工大学实践教学基地、电子信息科学与技术专业学生实践基地、商业动画实践教学基地、法学实践教学基地(章贡区人民检察院)、江西理工大学翻译实践教学基地、工程背景软件复合人才实践教学基地 【参考资料来源(数据截止2014年)】 教学模式 江西理工大学先后实行了弹性学制、基础课分级教学、完全学分制、三学期制等,启动了质量工程,并在全国率先试行“3+1”创新教育模式,着力培养学生的动手能力和实际操作能力,促进学生全面发展。该教学改革获得显著成效,2008年获得江西省教学成果一等奖,并推广到全国7个高校,2009年获得国家教育部批准,建设《基于“3个紧密结合+全面素质教育”的自动化专业人才培养模式实验区》。
人才培养模式创新实验区 领域 创新实验区名称 国家级基于“3个紧密结合+全面素质教育”的自动化专业人才培养模式创新实验区省级土木工程两阶段工程应用型人才培养模式创新实验区
“大材料”教育背景下开放式个性化人才培养模式创新实验区
化学工程专业卓越工程师人才“五星型”培养模式创新实验区
矿物加工工程创新、实践型人才培养模式创新实验区 校级土木工程应用能力提高实验区
金属材料专业创新人才培养实验区
校企无缝连接“3+1”人才培养模式创新实验区
高层次通信人才培养模式的创新研究与实践
电子商务专业创新创业型人才培养实验区 【参考资料来源(数据截止2014年)】 招生就业 学校1958年开办本科教育,1980年开始研究生教育,2013年开始博士生教育,2013年有各类在校生4万余人,其中全日制在校生3万余人。截至2015年6月,学校在全国31个招生省(市、区)中,有24个省(市)参加本科一本批次招生录取;毕业生以其专业适应性广和“为人诚实、基础扎实、工作踏实”的特点而广受社会欢迎,毕业生就业率连续十多年位居江西省高校前列,2011年荣膺全国毕业生就业典型经验高校“五十强”。据中国“世界500强”企业CEO毕业院校排名榜显示,我校在2012年中国“世界500强”企业CEO毕业院校排名中名列第5位。
学校建有和100多个实习基地,3个国家级工程实践教育中心,8个省级基础实验教学示范中心。本科毕业生一次就业率一直保持在江西高校前列,并于2011年荣膺全国毕业生就业典型经验高校“五十强”。 学生成绩 学校在推进素质教育和创新教育,培养高素质、创新型人才上屡创佳绩。学生在取得良好学业成绩的同时,在参加全国大学生数学建模竞赛、电子设计大赛、机器人大赛、机械创新设计大赛、健美操大赛等全国各级各类学术科技、文体竞赛上,多次代表江西省高校赢得了重要荣誉。
学校在2005年、2008年两次在全国大学生机器人大赛中均荣晋前八强;2005年,参加全国电子设计大赛,获一等奖2项,二等奖1项,实现了江西省在该赛事上一等奖零的突破;2008年全国大学生机械创新设计大赛中,学校又获得一等奖1项,二等奖1项,再次实现了江西省在该项赛事上一等奖零的突破;2008年全国高校电子商务大赛,获一等奖1项,2等奖3项;2008年全国高校首届算量大赛中,学校获一等奖、三等奖各1项;参加全国大学生数学建模竞赛获国家一、二等奖18项;攀岩队获全国大学生攀岩锦标赛、2008年中国青海高原世界杯攀岩比赛中多次打破世界纪录,获得5项冠军、4项亚军,并有3名学生入选国家队集训;健美操队多次力克群雄,获得全国冠军,2008年,更是以奥运啦啦操大赛冠军的身份,在北京奥运会赛场上一展风采,为全国大学生赢得了荣誉,也实现了学校“服务奥运,参与奥运,为奥运添光彩”的梦想,在2010年广州亚运会啦啦队全国选拔赛中,成功入选亚运啦啦操表演阵容。 社会评价 据中国校友网和《21世纪人才报》发布的《中国大学排行榜》显示,学校在“中国高校杰出校友排行榜”中名列第63位(2007年),在“中国高校杰出企业家校友排行榜”中名列第53位(2007年),在“中国高校杰出政治家校友排行榜”中名列第67位(2009年)。据中国“世界500强”企业CEO毕业院校排名榜显示,学校在2012年中国“世界500强”企业CEO毕业院校排名中名列第五位。 国际合作 江西理工大学积极拓展国际交流与合作,学校已同美国、英国、法国、俄罗斯、荷兰、日本、冰岛、泰国、巴西、新西兰等20多个国家的高校和企业建立了交流与合作关系。其中与美国蒙东那大学、美国纽约州立大学、美国加州大学、英国普利茅斯大学、英国林肯大学、英国南威尔士大学、加拿大爱德华王子岛大学、加拿大劳伦森大学、德国莱比锡工程经济文化学院、法国图卢兹大学、韩国全州大学等开展了联合培养学生项目,特别是与泰国宋卡王子大学开展了长达二十年的合作交流,双方每年都开展多次师生互访并联合培养博、硕士研究生。
2011年,学校还获批为国务院侨办华文教育基地;2012年,经江西省教育厅批准、国家教育部和公安部资格认定,学校获得正规自费留学中介资质。学校先后派出代表团和学者赴美国加州伯克利大学、美国普渡大学、加拿大萨斯卡通大学、澳大利亚西悉尼大学等国外知名高校访问和讲学;美国俄克拉荷马州立大学、澳大利亚联邦科学与工业研究所矿物所等国外百余位知名学者也应邀来校讲学。
2015年9月国家汉办(孔子学院总部)正式批准江西理工大学在巴基斯坦大学旁遮普大学建立孔子学院,这将是旁遮普大学驻地拉哈尔市唯一一家孔子学院。
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