花卉专业研究生院校排名 园林专业大学排名

更新:2023年10月29日 14:21金博宝188官网

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南京林业大学专业排名

院校专业:

南京林业大学坐落于风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔,是中央与地方共建的省属重点高校,国家首批“双一流”建设高校。学校前身为中央大学(创建于1902年)森林系和金陵大学(创建于1910年)森林系,1952年合并组建的南京林学院,是当时全国仅有的三所高等林业院校之一。1955年华中农学院林学系(武汉大学南昌大学和湖北农学院森林系合并组成)并入,1972年更名为南京林产工业学院,1983年恢复南京林学院名称,1985年更名为南京林业大学。,一直以来,南京林业大学秉承“诚朴雄伟,树木树人”校训精神,弘扬“团结、朴实、勤奋、进取”优良校风,以实现“黄河流碧水、赤地变青山”为宏伟目标,以培养社会主义建设者和接班人为根本任务,步履不停,躬耕不辍,现已发展成为一所以林科为优势,以服务国家生态文明建设为引领,理、工、农、文、管、经、法、艺等多学科协调发展,特色鲜明的高水平大学。,学校主动适应社会和经济发展需要,不断调整优化学院专业结构。现设有林学院、材料科学与工程学院、化学工程学院、机械电子工程学院、土木工程学院、经济管理学院、人文社会科学学院、信息科学技术学院、风景园林学院、理学院、外国语学院、艺术设计学院、家居与工业设计学院、轻工与食品学院、汽车岩信前与交通工程学院、生物与环境学院、研究生院、继续教育学院(应用技术学院)、国际教育学院、马克思主义学院、体育教育部等21个学院(部)。,学校学术实力雄厚,学科门类齐全,办学特色鲜明。现有8个博士后流动站、8个博士学位授权一级学科、26个硕士学位授权一级学科和19个硕士专业学位授权类别。现有工程学、植物与动物科学、农业科学、材料科学、化学、环境与生态和生物与生物化学7个ESI全球机构学科排名前1%,林业工程1个国家一流学科,林业工程、生态学2个一级学科国家重点学科,林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学等4个二级学科国家重点学科,1个江苏省一级学科国家重点学科培育点,5个江苏高校优势学科,9个国家林业和草原局重点学科(含培育),6个一坦氏级学科江苏省重点学科(含培育)。 国家重点学科数量位列江苏省属高校前列。在全国第四轮学科评估中,取得了两个“A+”(林业工程、林学)、一个“A-”(风景园林学)的好成绩,A+学科数位列全国林业高校和江苏省属高校第一。,学校面向全国招生,现设置并招生的本科专业有70个,其中,国家级一流本科专业建设点21个,国家级特色专业建设点6个,省级一流本科专业建设点28个,省级品牌特色专业18个。江苏省首批课程思政示范专业2个。拥有国家级人才培养模式创新实验区1个,省级人才培养模式创新实验基地1个,国家级优秀教学团队1个,国家级课程思政教学名师和教学团队1个,省级优秀教学团队3个。国家级精品开放课程6门,国家级课程思政示范课程1门,国家级一流本科课程16门(其中,虚拟仿真实验教学一流课程7门),省级一流本科课程41门,省级精品(优秀)课程及课程群30门,省级在线开放课程23门,省级助力乡村振兴在线开放课程39门,江苏省高校本科课程思政示范课程2门。学校现有国家级实验教学示范中心2个,省级实验教学示范粗清中心及实践教育中心18个,国家级虚拟仿真中心2个,国家级大学生校外实践基地1个。智能*产业学院获批“江苏省重点产业学院”,获批“教育部新农科研究与改革实践项目”3个,“教育部第二批新工科研究与实践项目”1个,“首批江苏高校新文科研究与改革实践省级重点培育项目”3个。林学类专业(林学、园林、森林保护)和林业工程类专业(林产化工、木材科学与工程、森林工程)入选教育部首批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目。首批江苏省虚拟教研室1个。自1991年,荣获国家级教学成果一等奖1项、二等奖10项,省级教学成果特等奖3项、一等奖18项、二等奖22项。2010年1篇博士论文获全国百篇优秀博士学位论文。获批教育部全国高校毕业生就业能力培训基地、江苏省大学生职业生涯教育示范基地;在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中,我校获国赛金奖5项,银奖2项,铜奖8项。曾荣获“教育部全国毕业生就业典型经验高校”“教育部全国创新创业典型经验高校”“中国国际‘互联网+’大学生创新创业大赛青年红色筑梦之旅赛道高校集体奖”“江苏省教学工作先进高校”“江苏省语言文字规范化示范学校”等荣誉称号。现有各类全日制在校学生3万余人,其中博士与硕士研究生7500余人。,南京林业大学是全国首批具有博士和硕士学位整体授予权的高校之一。学校拥有一支高素质的师资队伍,现有教职工2330余人,其中专任教师1602余人,博士生导师263人,具有高级职称954人。学校现有中国工程院院士2名、双聘及特聘国内外院士9名,其他国家级人才20余人,享受国务院*特殊津贴专家110余人;有江苏省“333工程”第一层次首席科学家4人,省部级教学名师6人,省部级有突出贡献的中青年专家14人,省“333工程”二、三层次、“青蓝工程”“六大高峰”等各类省级人才计划421余人;江苏省科技创新团队及“青蓝工程”等省级创新团队15个。,学校充分发挥林科优势,服务国家生态文明建设和林业高质量发展,着力打造基础研究、应用开发和成果转移转化创新链,在科学研究、科技创新和社会服务等方面取得显著成绩。学校现有机电产品包装生物质材料国家级工程中心、林木遗传与生物技术教育部重点实验室、林产化学与材料省部共建国际创新高地、南方现代林业省部共建协同创新中心、国家木竹产业技术创新战略联盟、国家桂花种质资源库等10余个国家层级创新平台,获批江苏省杨树种质创新与品种改良重点实验室、特种经济树种培育与利用工程技术研究中心、有害生物入侵预防与控制工程中心、速生木材及农作物秸秆材料工程技术研究中心、观赏主题木本花卉产业技术创新战略联盟、林业资源高效加工利用协同创新中心、特色果树产业技术体系以及国家林业和草原局南方林木种子检验中心、林业遗产与森林环境史研究中心、农业农村部政策与改革合作研究基地等50余个省部级创新平台,组建中国特色生态文明建设与林业发展研究院等60余个校级研究机构。“十三五”期间,学校每年主持承担各类科研课题1000多项,主持国家重点研发计划项目2项、课题25项,国家自然科学基金308项,国家社科基金23项;授权发明专利1211件,审定省级良种42个,制/修订国家标准33项。多年来,学校380余项科技成果获国家和省部级奖励,其中:国家发明一等奖1项,二等奖2项;国家自然科学奖二等奖1项;国家科技进步一等奖5项,二、三等奖52项。教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖2项;学校主办公开发行学术刊物《南京林业大学学报(自然科学版)》《南京林业大学学报(人文社会科学版)》《林业工程学报》和《室内设计与装修》,以及《Journal of Bioresources and Bioproducts》(JB&B)英文刊。其中,《南京林业大学学报(自然科学版)》和《林业工程学报》为中文核心期刊、中国科技核心期刊、CSCD和SCD核心期刊,《南京林业大学学报(人文社会科学版)》为SCD核心期刊,《室内设计与装修》为中国科技核心期刊。《南京林业大学学报(自然科学版)》入选2017-2020“中国精品科技期刊(F5000来源刊)”,JB&B英文刊被多个国际数据库收录。,学校围绕生态文明建设、碳达峰碳中和和乡村振兴等国家战略及“强富美高”新江苏建设要求,积极开展政策理论研究、决策咨询服务,截止目前,智库成果获国家领导人批示4份、省部级领导批示20余份、获中办国办及省部级政策采纳、采用8份;承担国务院研究室决策咨询研究课题2项、国家高端智库课题1项、江苏省*决策咨询研究重点课题1项;调研报告在权威智库刊物刊发十余篇;研究成果获中央农办农业农村部乡村振兴软科学研究优秀成果奖、江苏发展研究奖一等奖等多个重要奖项。组织编写出版并发布我国首部生态林业蓝皮书《中国特色生态文明建设与林业发展报告(2019-2020年)》。生态林业蓝皮书的发布,填补了我国生态林业发展评估方法的空白,建立了生态林业综合发展指标体系,为生态林业政策制定、学术研究提供支撑和参考,推动新时代生态文明建设迈上新台阶。,学校实施国际化发展战略,积极开展开放办学与对外交流合作。先后与美国、德国、加拿大、英国、瑞典、俄罗斯、日本、法国、意大利、芬兰、伊朗等20多个国家的100多所高校和科研机构建立了长期的学术研究、师资培养和人才交流合作关系。截止目前,我校长期聘用的境外专家共64位,每年约200名教师赴境外进行交流,约300位外籍专家来校进行交流访问、科研合作、讲座讲学。2020年,获批“高等学校学科创新计划”一项;同年,我校被授予了一定的出访来访外事审批权,成为江苏省首批获得外事独立自主审批权的地方高校之一。学校积极探索实施多模式、多层次国际化人才培养。与美国阿拉巴马农工大学合作共建孔子学院;获批国家留学基金委乡村振兴人才项目、高层次国际化人才培养创新实践项目、江苏高校学生境外学习*奖学金、海外实习实践等项目;与世界名校加拿大不列颠哥伦比亚大学(UBC大学)联合举办经教育部批准的“3+2”中外合作办学项目;与加拿大新布伦瑞克大学、德国亚琛工业大学、英国思克莱德大学等海外高校开展了形式多样的人才联合培养项目;与英国牛津大学、剑桥大学、美国麻省理工学院、加州大学伯克利分校等海外名校联合开展长短期学分互认访学项目,每年派出数百名学生出国实施国际化培养。学校积极拓展海外留学生生源,每年接收700余名外国留学生来校学习或交流访问。,学校占地面积11158.15亩,其中,新庄主校区占地1257亩,句容下蜀实习林场占地4876亩,淮安校区占地1327亩(目前建成使用校园500亩),白马教学科研基地占地3662亩(白马新校区占地2007亩),江宁工程培训中心等占地36.15亩。现有教学科研仪器设备总值8.83亿元,图书馆纸质文献总量为238多万册,电子图书430多万册。校园网络以千兆带宽为主干,覆盖全校。

园林专业大学排名

目前园林专业大概两个发展方向,设计和施工!所从事的项目基本上是市政园林和房地产两个方面,目前是国家禁止搞面子工程,所以市政工程前景不好。园林研究报告指出:国家现在对房地产进行调控,所以,房地产园林也不是很被我看好。并且,目前园林界的活基本都被境外公司接掉了,比如,贝尔高林,edaw等。 但,外人看来,园林很有前途,不好意思,我没看到这一点。下面来看看园林专业大学排名。
1、 北京林业大学园林学院

定位:雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师,全国排名第一位。

学校总体实力:北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学

办学背景:园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地。学院的前身是1951年由北京农业大学园艺系与 清华大学营建系合作创建的造园专业,1956年全国院系调整时调入北京林学院,改名为城市及居民区绿化系。其中园林植物与观赏园艺为国家重点学科,同时具有城市规划与设计具有博士学位授予权。其中院士2人,学科主要带头人:孟兆祯,规划设计专家,中国工程院院士,1956年9月毕业于北京农业大学造园专业,建设部风景园林专家委员会副主任,全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会主任。 陈俊愉,园林及花卉专家,师从 华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授,中国工程院院士。张启翔,园林及花卉专家,1982年1月毕业于北京林业大学,建设部风景园林专家组成员王向荣,规划设计专家,1983年毕业于 同济大学建筑系,建设部风景园林专家组成员同时还拥有朱建宁、李雄、唐学山、孙筱祥、苏雪痕等一大批规划设计、园艺专家。

学院弱点:办学实力强悍,但内部团结有待加强,园林规划设计人才的培养需要多学科合作,需要有人出来整合。

2、同济大学景观学系

定位:建筑院校中风景园林教散梁育第一高校,根基扎实,成果丰硕,全国排名第二位

学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学

办学背景:开办的风景园林本科专业及其近邻专业已有45年的办学历史,于1958年开办城市规划(城市绿化专门化)班;1979年开办风景园林专业;1986年建立风景园林硕士点。拥有景观规划设计硕士点及博士点,目前本科设有旅游管理、园林、景观学三个专业。

学科主要带头人:刘滨谊教授,建设部风景园林专家组成员,全国风景园林硕士专业学位教育谨核指导委员会副主任委员,《中国园林》期刊编委,《城市规划汇刊》期刊编委 ,《规划师》期刊编委另外有另外有吴人韦、严国泰、金云峰、吴承照等大批优秀规划设计师

弱点:毕业学生植物素养不足,植物营造空间意识淡薄

3、南京林业大学风景园林学院

定位:实力雄厚,专业性极强,华南地区着名的园林教育基地,全国排名第三位

学校总体实力:华东地区专业性较强的林业院校

办学背景: 1956年创建城市居民区绿化专业,培养了二届本科生。1981年园林专业恢复并正式面向全国招生。创始人陈植教授是我国杰出的造园学家和现代造园学的奠基人,与陈俊愉院士、陈从周教授一起并称为“中国园林三陈”。其所着<造园学概论>、<观赏树木学>、<中国造园史>、<园冶注释>等是中国风景园林学科的经典论着。拥有园林植物与观赏园艺博士点,城市规划与设计(含风景园林规划设计)硕士点,现有专业教授、副教授12人学科主要带头人:王浩,1983年毕业于同济祥掘掘大学建筑系风景园林专业,济大学*教授、建设部风景园林专家顾问、国务院学位委员会风景园林专业硕士学位指导委员会委员、中国风景园林教育专业委员会副主任委员、《中国园林》编委、《南京林业大学学报(人文版)》常务编委、《风景园林》编委王晓俊(已经离开南林),前风景园林学院国园林规划设计教研室主任,着名年轻园林设计教育家另外有丁彦芬、谷康、芦建国、田如男等大批优秀规划设计师

弱点:学校园林教学环境有待改善,教学硬件薄弱

4、清华大学景观学系

定位:依靠强大的学校品牌效应及建筑学院的基础,迅速崛起成为中国大陆一所不可忽视的景观教育高校,全国排名第四位

学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学

办学背景: 1951年在梁思成先生支持下,清华曾经成立过我国第一个“园林学组”。现在的景观学系成立于2003年10月,学科主要带头人:吴良镛,中国科学院院士,中国工程院院士,国家一级注册建筑师,国家注册城市规划师;杨锐,清华大学建筑学院景观学系常务副主任;另外有朱育帆 、刘海龙、孙凤岐、胡杰等大批优秀规划设计师

弱点:学校缺乏景观(园林)本科教育,不能自主培养优秀本土学生

5、 东北林业大学园林学院

定位:东北地区园林教育最好的学院,扎实的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第5位

学校总体实力:教育部直属“211工程”全国重点大学

办学背景: 1985年东北林业大学建立园林专业,隶属于森林资源与环境学院,1998年10月成立园林学院,拥有园林植物与观赏园艺、城市规划与设计两个硕士点学科、一个风景园林专业学位硕士点、一个园林植物与观赏园艺博士点学科。学科主要带头人:许大为 教授 ,风景园林规划与设计师,毕业于北京林业大学园林专业,国务院风景园林专业学位指导委员会委员还有过元炯、卓丽环、田大方、焦守丽等一大批中南地区规划设计师。

弱点:学科缺乏强劲的领头人

6、 北京大学景观学院

定位:依靠强大的学校品牌为后盾,迅速成名的景观高校后起之秀,全国排名第6位

学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学办学

背景:归国设计博士俞孔坚 创立于1997年3月。学科主要带头人:俞孔坚、景观设计师教授、北京土人景观与建筑规划设计研究院院长、首席设计师。留学于哈佛大学李迪华,副教授,北京大学景观设计学研究院副院长,中国生态学会城市生态学专业委员会秘书长学院

弱点:办学实力薄弱,似有依靠短期炒作发家之嫌疑。

7、华中农业大学园林学院

定位:华中、华南地区园林教育最好的学院之一,扎实的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第七位。

学校总体实力:教育部直属“211工程”全国重点大学

办学背景:学院的前身是1940年的湖北省立农学院设立的园艺系和1948年武汉大学农学院的园艺系。1952年,两院系合并,1971年,园艺系改为园林系。园林植物与观赏园艺学科是农业部重点学科,于2003年获得博士学位授予权。具有城市规划硕士点(省级硕士点立项建设)。教授30人,副教授27人,讲师36人。

学科主要带头人:高翅,风景设计师,华中农业大学教授,师从北京林业大学园林设计教育家郦芷若教授,国务院风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员 邓秀新,园艺学家,中国工程院院士,师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授。包满珠,院长,建设部风景园林专家组成员。1991年于北京林业大学获园林植物博士学位,导师陈俊愉教授, 同时还拥有吴雪飞 、裘鸿菲 、秦仁强 、张 斌、陈龙清 王彩云 姚崇怀等一大批中南地区规划设计、园艺专家。

学院弱点:学科缺乏强劲的领头人,学术氛围不够活跃

8、 华南农业大学林学院

定位:华南地区园林教育最好的学院,较强的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第八位。

学校总体实力:华南农业大学,广东省和农业部共建“211工程”全国重点大学

办学背景: 1952年华南农学院成立,设立林学系,1988年10月改制为华南农业大学林学院。现有博士生导师8人,硕士生导师40人。学科主要带头人:李敏、园林设计师、先后师从北京林业大学汪菊渊院士和清华大学吴良庸院士。王绍增,《中国园林》杂志主编,1982年研究生毕业于北京林业大学园林系,还有张文英、杨学成等一批华南地区规划设计、园艺专家

学院弱点:设计教师的班子还是薄了一些

一般来说,园林考研分为两个方向,一个是风景园林,对应考研的园林专业一般叫做城市规划于设计方向,还有一个是植物园林,所对应的考研专业叫做园林植物与观赏园艺,风景园林方向的考研专业课基本上是不考数学的,考的是快速设计,而植物园林则考的是数学或化学任选一门,具体的专业课考试科目要依照所报考的学校来定,我是09年考的研,是园林专业风景园林方向的,我之前查过一些学校,希望对你有所帮助。

以下是有园林专业的学校列表,至于排名我只是知道北林的是排第一位的,上海同济也很不错,还有南林、华南农大、华中农大、西南农大等

北京:

中国农业大学(风景方向专业课考数学和快速设计)

北京林业大学(非常好的园林专业学校,风景方向专业课考建筑快速设计和园林快速设计两门,好像均为6小时快速设计,要求高比较难考) 北京农学院(不了解)

天津: 天津大学天津城市建设学院 天津农学院

上海: 上海交通大学同济大学(设计方向也是不考数学,也是相当好的园林专业学校,相对于北林能稍微好考些,但难度也非常大)

重庆: 西南农业大学 重庆文理学院

河北: 河北农业大学河北工程学院 河北科技师范学院

河南: 河南科技学院

山东: 山东农业大学莱阳农学院 山东建筑大学 临沂师范学院 潍坊学院

山西: 山西农业大学 山西师范大学

安徽: 黄山学院 安徽农业大学 阜阳师范学院安徽建筑工业学院 安徽技术师范学院 淮南师范学院

江西: 江西农业大学 宜春学院

江苏: 苏州大学 南京农业大学 徐州师范大学 苏州科技学院

浙江: 浙江大学 浙江林学院

湖北:华中农业大学 湖北民族学院

湖南: 湖南农业大学 中南林业科技大学 吉首大学 湖南城市学院

广东:华南农业大学 湛江师范学院 韶关学院 肇庆学院 仲恺农业技术学院

广西: 广西大学

云南: 云南农业大学 西南林学院

贵州: 贵州大学 贵州师范大学

四川: 四川大学 成都理工大学 四川农业大学 西华师范大学

陕西: 西北农林科技大学 延安大学

青海: 青海大学 青海师范大学

宁夏: 宁夏大学

黑龙江:

东北林业大学(风景方向不考数学考的是园林设计包括园林工程的笔试和4小时园林建筑快速设计,每年的分数线基本都为300左右,英语政治分数线都为45分,09年招收了34人,园林设计方向口碑也不错)

东北农业大学(虽然相对比较好考,但风景方向也考数学或化学)

佳木斯大学 齐齐哈尔大学 黑龙江八一农垦大学

吉林: 吉林农业大学发展学院 北华大学 延边大学 长春大学

辽宁: 沈阳农业大学 沈阳建筑大学

新疆: 新疆农业大学 塔里木大学

内蒙古: 内蒙古农业大学 内蒙古民族大学

海南: 华南热带农业大学 海南大学

福建: 福建农林大学漳州师范学院

甘肃: 甘肃农业大学

其他信息:

省级品牌特色专业:轻化工程、木材科学与工程、林学、艺术设计、机械设计*及其自动化、土木工程(品牌)、林产化工(品牌)、园林、工商管理、农林经济管理、森林工程、林产化工(特色)、工程管理、交通工程、工业设计、土木工程(特色) 江苏高校品牌专业:林学、园林、木材科学与工程、林产化工

那个学校排名文档可以给我一份吗

谈(景观)园林教育系统八大院校
近年来我国城市化的快速发展和全社会对生态文明的重视,催生了风景园林专业热。旺盛的人才需求带来了风景园林专业的大发展。农林、建筑、艺术,乃至地理、生物专业院校都纷纷办起了风景园林专业。目前,全国开有风景园林本科专业的院校在150所以上,加上专科层次的院校,更是多不胜数。《中国园林》杂志主编、华南农业大学教授王绍增说,发展过快、过热,必然会带来培养质量的下降,影响专业的学术声誉和毕业生就业。他认为,尽早制定严格的专业标准,开展风景园林专业的合格评估和水平评估已势在必行。
因此对于各院校景观学科的总结,对于广大高考考生高校选择,设计、施工、地产、*用人单位的选择提供参考作用,意义重大。
根据2005年1月21日国务院学位委员会第二十一次会议审议通过了《风景园林硕士专业学位设置方案》,决定设置风景园林硕士专业学位的25所专业院校中,笔者以专业实力、学科主要带头人、办学背景、学校总体实力为重要参考对象,着重比较其中八大(景观)园林院校教育现状。
1 北京林业大学园林学院
定位:雄厚的专业办学实力、多位德高望重的教育大师,全国排名第一位。
学校总体实力:北京林业大学属教育部直属“211工程”全国重点大学
办学背景:
园林学院是我国建立最早、学科队伍最强的园林教育基地。学院的前身是1951年由北京农业大学园艺系与清华大学营建系合作创建的造园专业,1956年全国院系调整时调入北京林学院,改名为城市及居民区绿化系。其中运做园林植物与观赏园艺为国家重点学科,同时具有城市规划与设计具有博士学位授予权。其中院士2人,
学科主要带头人:
孟兆祯,规划设计专家,中国工程院院士,1956年9月毕业于北京农业大学造园专业,建设部风景园林专家委员会副主任,全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会主任。
陈俊愉,园林及花卉专家,师空悄轿从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授,中国工程院院士。
张启翔,园林及花卉专家,1982年1月毕业于北京林业大学,建设部风景园林专家组成员
王向荣,规划设计专家,1983年毕业于同济大学建筑系,建设部风景园林专家组成员
同时还拥有朱建宁、李雄、唐学山、孙筱祥、苏雪痕等一大批规划设计、园艺专家。
学院弱点:办学实力强悍,但内部团结有待加强,园林规划设计人才的培养需要多学科合作,需要有人出来整合。
2、同济大学景观学系
定位:建筑院校中风景园林教育第一高校,根基扎实,成果丰硕,全国排名第二位
学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学
办学背景:
开办的风景园林本科专业及其近邻专业已有45年的办学历史,于1958年开办城市规划(城市绿化专门化)班;1979年开办风景园林专业;1986年建立风景园林硕士点。拥有景观规划设计硕士点及博士点,目前本科设有旅游管理、园林、景观学三个专业。
学科主要带头人:
刘滨谊教授,建设部风景园林专家组成员,全国风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员,《中国园林》期刊编委,《城市规划汇刊》期刊编委 ,《规划师》期刊编委
另外有另外有吴人韦、严国泰、金云峰、吴承照等大批优秀规划设计师
弱点:毕业学生植物素养不足,植物营造空间意识淡薄
3 南京林业大学风景园林学院
定位:实力雄厚,专业性极强,华南地区著名的园林教育基地,全国排名第三位
学校总体实力:华东地区专业性较强的林业院校
办学背景:
1956年创建城市居民区绿化斗肆专业,培养了二届本科生。1981年园林专业恢复并正式面向全国招生。创始人陈植教授是我国杰出的造园学家和现代造园学的奠基人,与陈俊愉院士、陈从周教授一起并称为“中国园林三陈”。其所著<造园学概论>、<观赏树木学>、<中国造园史>、<园冶注释>等是中国风景园林学科的经典论著。拥有园林植物与观赏园艺博士点,城市规划与设计(含风景园林规划设计)硕士点,现有专业教授、副教授12人
学科主要带头人:
王浩,1983年毕业于同济大学建筑系风景园林专业,济大学*教授、建设部风景园林专家顾问、国务院学位委员会风景园林专业硕士学位指导委员会委员、中国风景园林教育专业委员会副主任委员、《中国园林》编委、《南京林业大学学报(人文版)》常务编委、《风景园林》编委
王晓俊(已经离开南林),前风景园林学院园林规划设计教研室主任,著名年轻园林设计教育家
另外有丁彦芬、谷康、芦建国、田如男等大批优秀规划设计师
弱点:学校园林教学环境有待改善,教学硬件薄弱
4清华大学景观学系
定位:依靠强大的学校品牌效应及建筑学院的基础,迅速崛起成为中国大陆一所不可忽视的景观教育高校,全国排名第四位
学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学
办学背景:
1951年在梁思成先生支持下,清华曾经成立过我国第一个“园林学组”。现在的景观学系成立于2003年10月,
学科主要带头人:
吴良镛,中国科学院院士,中国工程院院士,国家一级注册建筑师,国家注册城市规划师;
杨锐,清华大学建筑学院景观学系常务副主任;
另外有朱育帆 、刘海龙、孙凤岐、胡杰等大批优秀规划设计师
弱点:学校缺乏景观(园林)本科教育,不能自主培养优秀本土学生
5 东北林业大学园林学院
定位:东北地区园林教育最好的学院,扎实的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第5位
学校总体实力:教育部直属“211工程”全国重点大学
办学背景:
1985年东北林业大学建立园林专业,隶属于森林资源与环境学院,1998年10月成立园林学院,拥有园林植物与观赏园艺、城市规划与设计两个硕士点学科、一个风景园林专业学位硕士点、一个园林植物与观赏园艺博士点学科。
学科主要带头人:
许大为 教授 ,风景园林规划与设计师,毕业于北京林业大学园林专业,国务院风景园林专业学位指导委员会委员,中国风景园林学会理事。
还有过元炯、卓丽环、田大方、焦守丽等一大批中南地区规划设计师。
弱点:学科缺乏强劲的领头人
6 北京大学景观学院
定位:依靠强大的学校品牌为后盾,迅速成名的景观高校后起之秀,全国排名第6位
学校总体实力:教育部直属“211工程”和“985工程”综合性重点大学
办学背景:
归国设计博士俞孔坚 创立于1997年3月。
学科主要带头人:
俞孔坚、景观设计师教授、北京土人景观与建筑规划设计研究院院长、首席设计师。留学于哈佛大学
李迪华,副教授,北京大学景观设计学研究院副院长,中国生态学会城市生态学专业委员会秘书长
学院弱点:办学实力薄弱,似有依靠短期炒作发家之嫌疑。
7华中农业大学园艺林学学院
定位:华中、华南地区园林教育最好的学院之一,扎实的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第七位。
学校总体实力:教育部直属“211工程”全国重点大学
办学背景:
学院的前身是1940年的湖北省立农学院设立的园艺系和1948年武汉大学农学院的园艺系。1952年,两院系合并,1971年,园艺系改为园林系。园林植物与观赏园艺学科是农业部重点学科,于2003年获得博士学位授予权。具有城市规划硕士点(省级硕士点立项建设)。教授30人,副教授27人,讲师36人。
学科主要带头人:
高翅,风景设计师,华中农业大学教授,师从北京林业大学园林设计教育家郦芷若教授,国务院风景园林硕士专业学位教育指导委员会副主任委员
邓秀新,园艺学家,中国工程院院士,师从华中农业大学已故园艺学教育家章文才教授。
包满珠,院长,建设部风景园林专家组成员。1991年于北京林业大学获园林植物博士学位,导师陈俊愉教授,
同时还拥有吴雪飞 、裘鸿菲 、秦仁强 、张 斌、陈龙清 王彩云 姚崇怀等一大批中南地区规划设计、园艺专家。
学院弱点:学科缺乏强劲的领头人,学术氛围不够活跃
8 华南农业大学林学院,
定位:华南地区园林教育最好的学院,较强的专业办学实力和悠久的学科背景,全国排名第八位。
学校总体实力:华南农业大学,广东省和农业部共建“211工程”全国重点大学
办学背景:
1952年华南农学院成立,设立林学系,1988年10月改制为华南农业大学林学院。现有博士生导师8人,硕士生导师40人。
学科主要带头人:
李敏、园林设计师、先后师从北京林业大学汪菊渊院士和清华大学吴良庸院士。
王绍增,《中国园林》杂志主编,1982年研究生毕业于北京林业大学园林系,还有张文英、杨学成等一批华南地区规划设计、园艺专家
学院弱点:设计教师的班子还是薄了一些

西南大学风景园林学考研经验分享?

西南大学风景园林学考研经验分享

我考的是西南大学风景园林专硕,初试378,现已拟录取。在这把之前学习过程中的一些心得体会做下总结,仅供参考,希望对你们有所帮助。

一、考研初期准备工作

1、准备时间的确定

关于时间的早晚问题,很多人都有误区,认为准备的早就越充分。然而其实不然,准备越早忘得越早越焦躁。道理很简单就不解释了。很多同学一进大学就准备考研,这很荒唐。准备的太早,你简直在搞笑知道吗?你连你专业课都不知道,连几个简单的专业名词都不知道,你准备考研,你简直就是学习的机器。考研,说到底是一个功利性很强的一场应试教育,因而时间跨度可以在大三下学期,也就是上一届考完的时候就可以正式着手考研。大一是用来玩的,大二是用来过渡的,大三是用来冷静的,大四是用来奋斗的。不要把大学四年时光浪费在考研这一件事情上。

2、院校的选择

院校的选择很多人很迷茫,感觉选学校很神乎,其实很多时候选院校其实很简单,只是我们想的有点复杂。选族腔芹院校的重要的一条原则就是:根据院校的专业理论,自身实力,以及复习一年后的实力综合上述考上该院校的概率。如果超过百分之七八十,完全可以试试。太低了,孩子做好二战的准备。

院校选择首先要想好自己考研的方向,然后根据这个方向在研究生招生网站搜索,得出所有设置该专业的研究生院校,最后根据自己以后工作的地点,筛选出可能的院校。根据院校专业课书籍,以及院校应试要求进一步地筛选。其次要看学校在专业排名方面的情况,结合自己情况来选择合适的院校。

院校选择的一般原则:

区域效应原则:顾名思义就是院校在一定区域范围内的影响力。任何院校都存在空间影响力,好的院校影响区域大,一般院校影响区狭小,自然在外地认可度也就不高。此外院校分布地点很大程度上影响你以后就业情况。经济发达地区的院校资源众多,在这一类院校就读研究生实习锻炼机会是相对比较多的。因此,选院校要选则在今后工作区域内有影响力的院校。

名牌效应原则:牌子越响,认可度越高。985》211》省属重点

专业实力原则:有些院校专业实力很强,但是就不是那些标签学校,因而选择时请不要看不起这一类院校,他们实力很强。

二八原则:你根据自我实习评估自己现阶段考上你心仪院校的概率多大,复习之后考上的概率多大,如果概率在八十就可以报考;

利用优势原则:这是告诉大家,当身边有资源一定要加以利用。有本校的前辈在,肯定会有优势。另外家里有关系,请不要瞧不起,这都是你父辈的努力的结果。

自身努力原则:院校选择也要考虑自身情况,但是不要被这一条件所约束。要大胆选择院校,不要害怕,不好高骛远也不要满足一般。选择院校之后复习阶段关键还是看个人坚持努力。上述几个原则只兆毕是在一定程度上缓解了大家选择院校的一些迷茫,排除了大家考研失利的一些问题,但是真正决定你能否考上研究生的还是最圆森后一条原则,这也是最便捷的一条路。

二、初试经验

1、政治

政治满分100分。题型分为:

1)选择题50分(单项选择16题+多项选择17题)

2)分析题50分(马原+毛中特+史纲+思修+时政)

首先是学习政治理论基础课。这里比较推荐徐涛老师的课程和他的《核心考案》(因为我跟的是徐涛老师,其他老师也不太了解哈哈),看的时候可以准备一个本子做笔记。

课程看完之后就进入刷题阶段了,不需要刻意地去背什么,多刷几遍题加深下印象(只有多刷才能提高选择题正确率),有时间也可以把错题整理一下,对后期的复习有一定帮助。真正需要背的是12份出来的肖秀荣教授的肖四肖八(肖八主要记选择题,肖四都要背)。

其次是时间安排。政治虽说不用开始得很早,但现阶段学有余力的话也可以先慢慢看着基础课程,做做笔记。本科课程或者作业比较多的话,到暑假再开始也完全没问题,不过最好在九月份开学前把课看完。开学后到考试前,建议每天都要刷题(因自己的掌握程度而定),后期有腿姐出带背内容,跟或者不跟看自己的时间安排,有好处但个人觉得不太大,主要还是肖四肖八。

最后是考试作答。字迹公整,分析题最好分点回答,考试时忘记分点的话也别太耿耿于怀,影响不大,最关键的是写满。

推荐资料:徐涛《核心考案》+肖秀荣1000题+肖四肖八

2、英语

满分100分,题型分为:

1)完形填空10分

2)阅读理解50分( PartA+PartB)

3)翻译15分

4)写作25分(小作文+大作文)

专硕考的是英语二,相对于英语一来说会简单点。

首先是单词。一定要好好背单词,从开始备考一直到考研前都要背!不用刻意去限制一天背多少个单词,根据自己的记忆力好坏而定,切忌三天打鱼两天晒网,还有就是背完之后及时进行回顾。初期背单词可以*一本词汇书,我*得恋恋有词,个人觉得书上的例句和配套视频没必要看,主要是记单词的各种意思,有的词汇书会附带一本思维导图,挺好用的。

暑假前后就可以开始做英语真题了,会发现还是有很多词不认识,对于不认识的词也要加以记忆。这里推荐用*软件背单词,它有查单词后加入生词本的功能,这样就可以对不认识的词进行反复记忆。背单词的同时可以配合手写记忆,加深印象。

完型:做完型要有逻辑意识,这个题型基本是按一个逻辑顺下来的,选项里的单词也不会太难,但要注意熟词僻义问题。

阅读:英语二的题没多少,别着急做。真题可以多刷几遍,但每刷一遍都要有所收获,搞清楚自己为什么错,错在哪,出题人是怎么挖坑的。还有阅读先看题还是先看文章的问题,我是先看题的,这样可以很快了解这篇文章在讲哪方面的东西,然后开始读文章,把选项里提到的点标在原文上加以比照。做题的时候切忌先入为主,阅读文章一般选自外刊,外国人的思维方式跟我们是有偏差的,不能用自己现有的认知去主观推测答案。另外要抓住作者的情感态度,这一点很关键!复习时推荐看刘晓燕老师的视频,很有意思!

新题型:快速阅读,在去文章中找到与选项类似的句子的基础上,进行对比筛选。

翻译和写作:英二的翻译相对于英一来说是很简单的,不过还是建议看下语法和长难句课程,无论是对阅读还是写作都有帮助。写作可以到后期背背范文,多积累点常用句型。

推荐:恋恋有词(新东方)+田静老师语法和长难句

3、专业课

满分150分 包括绿规+花卉+工程+树木+行业热点

西南大学的专业课考查还是挺基础的,离谱的题不多,初试一共四本书,每本书的学习方法类似,就不展开一一说了。现在到暑假前,建议把书过一遍,把自己觉得重要的点在书上圈圈划划并做笔记,做一个思维导图,以便对课本内容有个大致的了解。暑假期间可以开始整理真题,在书本上把答案找出来或者把每本书中考到的问题按照年份整理出来。

整理

完之后,自己基本上就能感觉考试的侧重点是什么,然后就可以开始背诵啦!暑假最好在外面找个自习室,因为暑假真的很关键(政治、英语、专业课、快题都要进行),在家学习效率太低(本人亲身体会...)。开学后还是一直背书,我是树木、绿规、工程三本书同步进行(在家一个月就背了本花卉学...),上午背树木学、下午绿规、晚上工程这样子,中间也会复习花卉学的内容,换着背才能在枯燥中找到新鲜感。刚开始背书会很慢,这是很真正常的,不要焦虑,平常心就好。后期的背诵可以结合着真题,边背边写,真题很重要,尽量做到每一道题都知道答案。

就今年我考试的感觉而言,绿规和花卉学的占比会重一些,工程相对于往年的占比有所下降。有很多同学问要不要报班的问题,这个还是看自己的需求吧,如果自学和*力不太好的话可以报个班,有老师监督安排着会好点。另外,课本永远是最好的资料,其他的只能是辅助。

4.快题
平时要坚持节点积累,积累多了画图的时候就会一个一个从脑海里蹦出来,另外快题要注意表现,线条要练好,方案套路要记住,常用的顺手的节点套路你们懂得,要背几个备用。要注意时间安排,后期要定期训练保持手感,如果有需要,可以报手绘班学习一下。

三、时间及心态问题

现在到暑假前,因为还在上课,所以利用课余时间学习就行,不用对自己要求那么严格。暑假期间保证每天都有学习(具体的时间我没法说,因为我在家 效率很低),开学后慢慢增加学习时间,后来稳定到早上六点多起—晚上快十一点回宿舍(疫情原因十月多才开学,在家只背了一本),所以到学校后就抓紧时间背书。

最后是心态问题。首先是不要攀比,不要攀比,不要攀比,重要的事情说三遍!!!无论是政治、英语或是其他科目的学习,要有自己的节奏,别听说有人比自己学的多就自我怀疑,自己*焦虑,这样只会徒增烦恼,没有任何用处。第二是相信自己,就算身边有很多人跟你考一个学校,但只要做好自己,准备充分,别人根本影响不到你。第三是坚持,少年不惧岁月长,彼方尚有荣光在,加油,我们都可以!

四、复试

复试其实只要大家按部就班复习,正常发挥一般都没什么问题的,还是那句话,初试最重要,初试分高了复试一般不会落下很多的,除非你当场做了什么夸张的事情哈哈哈!

但可能初试擦着分数线的同学,和有自己目标、想要有把握的选到自己想选的导师的同学,比较需要看一下这篇文吧~这些同学需要格外注意一下复试的准备,毕竟有不少人复试翻盘or本来排名靠前却落榜的。

复试分两个部分,笔试和面试,这两个一样重要。

首先笔试,这个和初试范围一样的,一般来说是考园林植物相关,所以大家按照初试复习园林植物的方法复习就好,具体的我另一篇文里有,大家可以康康。

第二面试,这个分三部分:

1、中文部分:内容就是初试那些题目的口述版;所以大家还是像初试那样背就好。但注意答的时候凝炼一点,尽量控制在正常语速一分钟到两分钟左右。

2、英文部分:就是一些生活有关的题目,爱好啦,介绍朋友啦,之类,我有整理过,想要我复习资料的可以咨询or戳。另外就是中文部分那种题目的英文版,所以一些专业相关名词自己要翻译翻译,这块我也有整理的。

3、综合素质部分:这个比较简单,诚实一点回答就好了,按照自己的真实情况来,但是话要说的漂亮一点。

五、总结

考研是一场孤独的旅程,你要学会在迷茫和单行道中寻找前行的乐趣和同行的伙伴,这些都会在你苦苦支撑时给予你力量和帮助。不要过分低估自己的能力,只要你全身心投入和找对方法,相信这一切都不会困难。同时本科期间仍然要坚持更好地完成自己的学业,因为你的每一次积累或每一次懈怠都会影响到后面的复试,尽可能地在本科期间积累科研经历和竞赛经历,拿得出一个较好的简历和回答导师问题时的自信流利有条理是取胜的关键。

荷兰留学如何选择适合的专业和院校

1.荷兰留学如何选择适合的专业和院校

一、从专业着手选择学校

尽管有许多院校可供选择,但每个高校所提供的项目有所不同。到目前为止,荷兰院校大多数课程仍然是荷兰语授课,所以各个学校的英文授课专业往往是该校的学科。所以应根据自己已确定的专业方向,在众多的学校中选出提供自己所需专业的学校。

二、全面比较,敲定学校

对于不同学校的选择应着重考虑以下几点:

1.浏览网页,确认学术重点。不同的学校在相同领域的研究程度不同,有的专业对于学校来说是招牌,而有的学校尽管开设了某个专业但只是为了达到合格综合性大学的最基本要求。所以,通过浏览校方原始网站,了解所开设的课程,实习的时间段和是否能够赴美加进行交换学习等,来进一步选择。

2.同级别的学校,可以从所在城市来选择。若通过a的方式,仍有两所以上的选择可能,那么就要通过你对学校所在城市的兴趣来决定。所谓兴趣一方面指你对这个城市的文化特征的喜爱,另一方面就要根扰滚据自己的经济条件来考虑这个城市是否有机会打工来决定。由于荷兰是典型的欧洲国家,所以大城市和中小城市在繁荣程度上有很大的差别,荷兰的四大城市分别为阿姆斯特丹、鹿特丹、海牙和乌特列支。对于在荷兰学习时间在3-4年的学生,一定要选择位于大城市的院校,否则会非常被动。

三、对于专业选择

有很多中国留学生出国留学有一定的盲目性,在过去的一段时间当中,我们发现在我们选送的多名学生当中,有很大一部分学生在抵达荷兰之后,尤其是经过第一年的学习后,提出换专业。对于学生来讲就等于这一年的时间和费用白搭了,损失非常大。所以出国前审选专业非常重要,应该说是出国留学最至关重要的一点。

建议从以下几点着手:

1.从今后就业着想:学习结束就会面临就业,这是每一个学生毕业后最棘手的问题,那么影响就业的因素之一就是专业,所以理性预期就业市场,就可以正确选择专业。有时,一切要从现实出发。

2.性格:有些专业对性格有一定的要求,依据自身性格选择专业同样非常重要。例如有些专业非常注重沟通,如果你是个很内向的人,那就不要选择这种专业学习。

3.爱好:从个人爱好的角度来选择专业,在出国留学生中占了很大比例。例如有的学生对数字非常敏感,有良好的数学基础,那么他就会选择统计这类专业;有的学生喜欢在市场中搏击,又具备一定的策划能力,那么他就会选择市场营销一类的专业。

4.行业的生命力纯李森:有些专业出来的行业,属于夕阳产业,是不可选的;只有专业毕业后,该行业是朝阳产业,今后才有发展。所以,选择学校和专业是一门逻辑性极强的学问,应该综合起来分析,全面把握。

2.荷兰留学优秀大学介绍

1、代尔夫特理工大学

代尔夫特理工大学是荷兰规模、历史最悠久的公立技术大学。该学院成立时是一所皇家土木工程师学院,办学最初的目的一部分是为了荷兰东印度公司培训公务员。

第二次世界大战后,代尔夫做亩特理工大学的学生人数大幅增加,这促进了新生“接待周”的实践,类似于英国和美国的新生周。

尽管最初的大学建筑都在市中心,但现在它们都建在了为这个目的而设计的大学街区—梅克尔公园。

特别值得注意的是代尔夫特理工大学图书馆,它的屋顶覆盖着天然隔热草。该校约有1.7万名学生,其中四分之一是国际学生。

2、瓦赫宁根大学

瓦赫宁根大学是世界上的生命科学和社会科学研究机构之一,专注于农业和环境科学。目前攻读本科、硕士和专业学位的学生不到1万人。

学士学位本科课程一部分用荷兰语授课,一部分用英语授课,但大约有40个本科和研究生课程完全用英语授课。由于这个原因,这所大学吸引了大量的国际学生—大约20%的学生来自海外国家。

瓦赫宁根大学共有20个不同的本科课程,包括商科、国际发展及健康科学。共有29个硕士课程,全部以英语授课。所有的课程都需要两年才能完成。

瓦赫宁根镇位于荷兰的中心,但离阿姆斯特丹或与德国的边境不远。这所大学的校训与它对社会和商业问题的关注是一致的:“探索大自然,提高生活质量的潜力”。

3、阿姆斯特丹大学

阿姆斯特丹大学成立于1632年,是荷兰历史第三悠久的大学。它有大约23,000名学生,是荷兰注册人数最多的大学。

除了在世界大学排名中排在前50名之外,阿姆斯特丹大学在艺术、人文和社会科学方面的排名十分的靠前。

这所大学提供约150个英语授课的学位,吸引了来自100多个国家的3000多名国际学生。主校区位于阿姆斯特丹市中心,大学建筑分散在城市各处,使学生和当地人能够很好地融合在一起。

阿姆斯特丹大学是欧洲的研究型大学之一,通过科学出版物和研究经费来评判。中央图书馆藏书400多万册,收藏了数千份手稿、信件、地图和珍贵作品。这所大学经营着五个博物馆。

4、莱顿大学

莱顿大学创建于1575年,是荷兰历史最悠久的大学,与荷兰王室成员保持着联系,荷兰王室成员经常以学生的身份入学。

除了许多杰出的知识分子和文化人物外,许多政治家和领导人也在这所大学接受教育。

荷兰最知名时期,斯宾诺莎和笛卡尔等哲学家都在莱顿。从那时起,包括阿尔伯特·爱因斯坦和恩里科·费米在内的16位诺贝尔奖获得者加入了这所大学。

在这所大学里,有200多个学位是用英语教授的,包括本科生和研究生。26000多名学生包括来自100个不同国家的学生。莱顿大学以创新和独特的教学风格而闻名,这种教学风格注重个人学习和集体合作。

5、鹿特丹伊拉斯姆斯大学

鹿特丹伊拉斯谟大学是位于荷兰鹿特丹的一所公立大学。它是以15世纪的人文主义者和神学家Desiderius Era*us Roterodamus命名的。

这所大学成立于1913年,前身为荷兰商学院,几经更名,最终于1973年更名为鹿特丹伊拉斯谟大学。

鹿特丹伊拉斯姆斯大学共有七个学院,专注于以下四个范畴:健康、财富、管治及文化。

这所大学的知友包括一位诺贝尔奖得主简·丁伯根和一位前总理简·彼得·巴尔克嫩德,还有其他一些政治家和科学家。

3.荷兰留学可以选择的专业

1、国际商业管理

荷兰虽然小,但却也是世界上商业发展的其中一个国家,也是众多与中国有贸易来往的国家中,投资最多的一个。在现在这种经济全球化氛围的带动下,商业的全球化也会慢慢成为发展的重点,其实如今商业全球化已经发展到了历史来最密切的时候了。

现在的跨国企业们都开始在世界的范围内寻找市场和材料,以追求成本的降低和利益的化。也因为这样,这些企业对于国际的商业管理人才的需求只会越来越大。想要往商界发展的,学习国际商业的管理无疑是他们的第一选择。而在荷兰留学的四年本科时间可以让同学们有很充足的实习时间去锻炼自己,学会把自己的知识应用到工作去。

2、物流管理

物流其实简单来说就是把某一地的货物运送到另一个地方去,这个过程包括了储藏和运输。为什么如此简单的一个概念却能得到世界上那么多的企业和学者广泛的关注呢?这是因为在一定的程度上物流算是经济的载体之一,一个企业的物流不够高效,它就没有效率,也没有了竞争力。

而荷兰是物流行业的鼻祖,因为他们本来就是靠着海运才发展起来的,他们现在发展得花卉业也离不开物流。荷兰关于物流的专业是全世界上最权威的,教学是以关注物流行业未来的国际发展趋势为重点,并且通过各种各样的课程,使学生不单单是得到知识,而是学到更多关于这方面的实践能力,培养出一个技能过硬的物流行业精英来。

3、食品花卉管理

荷兰的农业和园艺技术发展得相当完善了,光是花卉的出口总量都占了世界花卉总量的百分之六十以上,农业上更是有着欧洲菜篮的称呼。荷兰的很多大学都开设有关于农业和园艺的研究中心,为这两个产业提供技术上的支持。

学生们可以在学校里学到如何在程度上完美的做到把商业市场和食品花卉结合在一起的研究。并且这些学校和许多的花卉出口贸易公司保持有合作联系,可以为这个专业的学生提供非常好的实践条件和支持。

以上就是金博宝188官网小编给大家带来的花卉专业研究生院校排名,希望能对大家有所帮助。

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