听力与言语康复学院校排名 听力不好可以学听力与言语康复专业吗

可以的。我们就有听损键核朋友学习了听力学专业，而且枝亮谨自己有亲身体会，能够很好地共情，也能够帮助更好地理解研究病因。加油！
如果有这个方面的考虑猛基，建议先选择学校和专业，同时咨询 招生办的老师，会有详细的指导意见给您。

听力与言语康复学就业前猜圆春景如下：

就业前景较好就业率较高。

听力与言语康复学专业简介听力与言语康复学专业旨在培养具备临床听力诊断、听力康复、言语康复学基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力，能在听力与言语康复学领域中从事听觉康复治疗等工作的高级技术人才。

听力与言语康复学专业就业方向本专业学生毕业后可到综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作。

中国听力语言康复研究中心（原中国聋儿康复研究中心）成立于1983年，隶属中国残疾人联合会，是我国唯一一所国家级听力语言康复机构。

中国残疾人联合会主席张海迪曾多次中国聋儿康复研究中心进行参观视察，张海迪主席对拓尔参与的中国聋儿穗耐康复研究中心扩建项目（以下简称“扩建项目”）建设腔绝工程取得的成绩给予了充分肯定。其中：拓尔承建二期听力门诊及语训中心，含测听室及单训室共计70间。强调此类服务于听障儿童、听障群体的建设项目，要高标准、重细节，不留遗憾。

该扩建项目的建设单位为中国听力语言康复研究中心（原中国聋儿康复研究中心），成立于1983年，隶属于中国残疾人联合会，是我国唯一一所国家级听力语言康复机构，是全国听力语言康复工作的技术资源中心和行业管理机构。

新中心的建成将为全国听力、言语残疾人提供功能更全面、更精准的康复服务，不仅对我国听力语言康复专业人员培养、同时也是对世界卫生组织和听力国际等国际机构的国家合作起到了推动作用，更充分的发挥对外交流窗口的重要作用，将提高我国在这一领域的国际地位，社会效益显著。

低。根据查询听力与言语康复学悉肢性质得知，这属于一个很冷门的专业，对歼轿个人的专业能力要求氏*非常高，属于比较偏门的学科，需求量不多，报考人数较少，所以地位低。听力是指启动听觉器官，接收语音信息的一种能力。

我是徐州医科大学的医学技术类专业银郑的一名学生，医学技术类分为 康复治疗学 和听力与言语康复学，而我们主要学的就是康复治疗学。我已经学习了1年时间，我说下我对这个专业的感受。

其实，我对听力与言语康复学唯一的印象，就是没有书/(ㄒoㄒ)/~~，想学习，它不让我学(其实心里乐开了花)。老师解释的原因就是国内现在还没有很全的书籍关于这门专业，拍慎所以......

?我觉得这个专业很不错，就业前景一片光明，因为目前国内的康复治疗学相比外国不是很出色，但是一直在进步与努力。中国嘛，创造奇迹的国家，所以我相信，在不久的未来，这个专业一定可以会成为"热门"。

?这个专业适合有耐心，有毅力的人选择，因为众所周知，医学类的知识都不好记(我太难了/(ㄒoㄒ)/~~)。特别时上了大学，知识纷繁复杂，还需要筛选着吸收,不像高中，所有的知识点老师都整理好，让我们"细嚼慢咽"╥﹏╥...。这本书是我们这学期的专业课之一，上课很水(悄*地说)，老师最后会划重点来背诵((●ˇ∀ˇ●))

?我们到目前为止学习的大概有英语和体育，(正常学校都要学习)，系统解剖学(学了一学期，啥也没记住，真烦躁?)，组织学与胚胎学，生理学，生物化学与分子生物学......甚至还有一些选修的课程，小小的提醒一句，最好不要挂科!挂科很麻烦，还需袭搏敬要补考，重修......(总而言之，很麻烦)

?在学习期间，我觉得最有意思的课程就是实验课，虽然我只上了一节(因为疫情，后面都专线上了)，但是还是想表达对实验课大大大的赞美。甚至，有次实验课，我们出校门，去了专门有康复治疗的医院，见识了不同种的治疗方法。他们各个身怀绝技，深藏不漏。

?最后，及格万岁~\(≧▽≦)/~保佑我吧， 阿门 !!!

前景如下：

该专业的学生，可以从事特殊教育学校语言康复教师、学前康复机构听障幼儿康复教师、听觉言语康复中心康复教迟配师、人工耳蜗训练指导中心康复教师、社会福利院听障幼儿康复教师；医院听力检测师；助听器公司助听器验配师。

专业特点

听力与言语康复学专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面空扒发展的，具备听力与言语康复专业态度、专业知识与专业能力，能在各级医疗单位、康复机构、特殊教育机构从事听力障碍、言语障碍、语言斗旦昌障碍以及嗓音问题人群的诊断、治疗、康复训练、教育及研究工作的专业工作者。

核心课程：基础听力学、临床听力学、听觉生理学、助听器学、基础医学概论、临床医学概论、耳鼻咽喉科学、语言学、病理语言学、语言治疗学、听障儿童康复教育评价、听力语言儿童康复学。