江苏一本大学排名一览表及分数线 江苏一本排名及分数线 江苏分数线最低的本科

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本文目录一览：

• 1、江苏一本大学排名一览表及分数线
• 2、江苏一本排名及分数线
• 3、江苏分数线最低的本科

江苏一本大学排名一览表及分数线

江苏一本大学排名一览表及分数线介绍如下：

2023年江苏一本大学排名及录取分数线中：南京大学排名第一位、东南大学排名第二位、南京理工大学排名第三位。其中南京大学录取分为618分、东南大学录取分为603分、南京理工大学录取分为578分。

江苏一本大学录取分数线

南京大学文科录取分数线为618分、东南大学文科录取分数线为603分、南京理工大学文科录取分数线为578分，河海大学文科录取分数线为581分。

学校名 省份 科目 批次 2022分数

南京大学 江苏 理 本科一批 660

南京大学 江苏 文 本科一批 618

东南大学 江苏 理 本科一批 639

东南大学 江苏 文 本科一批 603

南京理工大学 江苏 理 本科一批 611

南京理工大学 江苏 文 本科一批 578

河海大学 江苏 理 本科一批 596

河海大学 江苏 文 本科一批 581

南京农业大学江苏 理 本科一批 566

南京农业大学 江苏 文 本科一批 571

苏州大学江苏 理 本科一批 610

苏州大学 江苏 文 本科一批 590

扬州大学江苏 理 本科一批 553

扬州大学 江苏 文 本科一批 561

中国矿业大学江苏 理 本科一批 579

中国矿业大学 江苏 文 本科一批 568。

江苏一本排名及分数线

江苏一本排名及分数线介绍如下：

在2023江苏一本大学排名中，南京大学排名第一位，东南大学排名第二位，河海大学排名第三位，其中，南京理工大学、南京师范大学、南京农业大学、苏州大学等排名紧随其后。

2江苏一本大学录取分数线及位次是多少

2022江南大学录取分数线为592，位次14327；

2022南京医科大学录取分数线为593，位次13690；

2022河海大学录取分数线为596，位次12491；

学校名 学校所在地 批次 2022分数 2022位次

江南大学 江苏 一本 592 14327

南京医科大学 江苏 一本 593 13690

河海大学 江苏 一本 596 12491

西交利物浦大学江苏 一本 542 11477

常州大学江苏 一本 544 10769

江苏海洋大学江苏 一本 544 10709

南京工程学院江苏 一本 544 10623

南京财经大学江苏 一本 546 10061

南京师范大学 江苏 一本 604 9902

南京晓庄学院江苏 一本 549 8837

江苏科技大学江苏 一本 549 8666

苏州大学 江苏 一本 610 7927

南京理工大学 江苏 一本 611 7467

苏州科技大学江苏 一本 555 7083

南京航空航天大学江苏 一本 614 6908

南京信息工程大学(中外合作) 江苏 一本 556 6781

南京医科大学 江苏 一本 558 6094

江苏大学江苏 一本 559 6025

南通大学江苏 一本 559 5873

南京林业大学江苏 一本 559 5830

南京工业大学江苏 一本 561 5444

扬州大学 江苏 一本 561 5371

东南大学(工商管理类) 江苏 一本 621 5312

南京中医药大学江苏 一本 563 5082

江苏分数线最低的本科

江苏分数线最低本科大学10所，具体名单有南京中医药大学、南京体育学院、苏州大学应用技术学院、南通大学杏林学院、无锡太湖学院、南京医科大学康达学院、常州大学、江苏科技大学、常熟理工学院、南通理工学院。

一般来讲，一本大学的录取线叫重点线；二本大学的录取线叫二本线；三本大学的录取线叫三本线或本科线；高职大专的录取线叫大专线。

简单地说，本科线就是三本录取线。每年、每个省的本科线各不相同，会根据当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。

本科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者。修业年限大多数专业为四年，少数专业为五年（非全日制本科学历教育的修业年限视情况而定）。

本科学历主要分为非全日制本科和全日制本科两种。全日制本科主要是由普通高等学校招生全国统一考试录取，在学校学习，学历类型为普通高等教育。非全日制本科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

截止2020年9月1日，全国共有普通高等学校2738所。其中，本科院校1270所，含本科层次职业学校21所（详见全国高等学校名单）。

具体来说，本科线的划分主要基于以下因素：

1、学校招生计划：每个学校在每个批次下都有不同的招生计划，包括招收不同专业的学生和不同文化课成绩的学生。

2、考生数量及质量：不同省份的考生数量和质量也会影响本科线的划分。例如，考生数量多的省份本科线会比考生数量少的省份高。

3、历史数据分析：历年的高考数据也会对本科线的划分产生影响，相关部门通常会对历年的数据进行分析，以便更加准确地划定本科线。

4、政策影响：有些年份因为特殊政策的影响，如推出新的招生计划、扩大招生规模等也会影响本科线的划分。

总之，本科线的划分是一个复杂的过程，需要考虑多种因素，同时也会因不同的省份、年份和批次而有所不同。

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