2024年02月06日 22:45 | 金博宝188官网
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园林设计专科学校有武汉生物工程学院、湖北生态工程职业技术学院、咸宁职业技术学院等。
1、武汉生物工程学院
师资:
学校拥有教师1100余人,其中教授、副教授300余人;全国优秀教师2人,湖北省(教学)名师3人,湖北省优秀教师3人,省*“楚天园丁奖”教师2人,“荆楚好老师”3人;入选湖北省级人才6人,获批省级科技创新团队3个,省级教学团队5个。
教学成果:
学校学科建设涵盖经、教、文、理、工、农、医、管、艺等9大学科专业门类;联合培养专业硕士研究生已涉及工程、农业、兽医等三大专业学位类别。拥有省级重点学科、省属高校优势特色学科群、省级人才项目设岗学科8个。
2、湖北生态工程职业技术学院
师资:
学校现有教职工701人,其中专任教师558人,有博士生导师、教授、副教授、高级工程师等高级职称人员158人,楚天技能名师16人,“双师”素质教师401人。教师中取得博士、硕士学位的有276人,享受国务院*特殊津贴教师6人,享受湖北省人民*专项津贴教师3人。
教学成果:
学校教科研成果丰硕,主持或参与省部级以上教科研项目300余项。获得各类科技奖励90余项,其中国家科技进步一等奖1项、二等奖2项,省科技进步一等奖3项、二等奖4项、三等奖12项。出版学术专著和教材200余部,发表学术论文2000余篇。
3、咸宁职业技术学院
师资:
学院拥有1100名教职工,其中包括310名教授和副教授。在教师队伍中,有3位老师荣获“全国优秀教师”称号,另外也有3名教师获得*教育基金奖励,4名教师被评为湖北省有突出贡献的中青年专家。此外,学校还有20余名教师被列为省、市杰出人才或鄂南名师。
教学成果:
学院设有6个市级科研机构。学校还拥有1个国家级协同技术创新中心和1个国家级技能大师工作室,同时也拥有1个省级重点科研平台。此外,学校的科研成果备受认可,获湖北省科技进步三等奖2项。
以上数据出自武汉生物工程学院、湖北生态工程职业技术学院、咸宁职业技术学院官网。
很多学校的办学历史是比较悠久的,也有着培养人才的先进理论,学生可以去提升下自己的技术和能力。我们要珍惜这来之不易的学习机会,以前的很多人是没有学习的条件的。学习是一个人成长的必经过程,学习可以让我们更加的懂事更加的理解这个社会的运转机制,进而才更好的照顾好自己的家人。那么,接下来给大家介绍下苏州旅游与财经高等职业技术学校的相关专业。
苏州旅游与财经高等职业技术学校招生专业:园林技术、数字媒体艺术设计、金融管理、财务管理、会计、物流管理、旅游管理、酒店管理、烹调工艺与营养、商务英语、艺术设计、表演艺术、商务日语、电子商务、风景园林设计、景区开发与管理、导游、空中乘务等。
苏州旅游与财经高等职业技术学校数字媒体艺术设计专业介绍
数字媒体艺术设计专业培养目标
数字媒体艺术设计专业培养面向各类媒体、影视、广告、出版、网络及电子信息等行业中数字媒体方向的高技能应用型人才。学习各类设计软件完成数字媒体的相关设计,培养学生的创新精神和实践能力,系统地掌握互动数字媒体软件策划及开发流程、多媒体声音、图像、动画、影像等素材*的基本理论知识和应用技术,具有创造性的完成数字媒体互动*方面的一系列技术工作能力、适应数字媒体设计*、管理等需要。
数字媒体艺术设计专业主要课程
设计基础、版式设计、设计概论、动态图形语言、3D建模与渲染、摄影、网页设计与*、多媒体界面设计、Flas**、Adobe数字艺术软件、数字音频*与处理、后期特效*、交互设计、影视短片*、多媒体系统设计等。
数字媒体艺术设计专业就业方向
主要面向互联网技术公司、动画公司、多媒体公司、广告公司、电视台、游戏公司、教育出版公司等,从事数字媒体设计师、广告设计师、摄影师、摄像师、影视编辑师、美工、设计管理等工作岗位。
苏州旅游与财经高等职业技术学校简介
苏州旅游与财经高等职业技术学校是经江苏省教育厅批准的首批五年一贯制高等职业院校,共有国际教育园校区和留园路校区。国际教育园校区坐落在风景秀丽的上方山、石湖之畔,留园路校区与著名世界文化遗产、中国四大名园之一一一留园为邻。校园总占地面积352亩,建筑面积155万平方米,在校生6000余人,专任教师330余名,其中教授、副教授等高级职称教师140多人,外籍教师10人左右。
学校抓住苏州经济发展转型升级、推进服务业经济实现跨越式发展的良机,加快教学系部和专业建设步伐,设有旅游管理系、国际酒店管理系、财经系、商贸系、风景园林系和艺术系等6个系,开设了旅游管理、酒店管理、园林技术、艺术设计、会计、物流管理等18个五年一贯制高职专业,形成文化旅游、财经商贸、风景园林三大专业类,建有5个江苏省品牌(特色)专业,4个省现代化专业群,1个全国职业院校高职旅游类示范专业点。
学校能够提供给你的资源总是有限的,学生还是要靠自己去寻找学习的资源,现在互联网这么发达,只要你有学习的意愿,很多的知识都是可以成为你自己的,学习最重要的还是找准自己的位置然后努力。
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