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2015下半年教师资格面试试讲有哪些注意事项?
考官在听你讲课时,主要在以下几方面进行考核:
第一,对课堂的掌握能力,应变能力。它表现在你是否能掌控课堂,讲课是否成熟稳重,对一些意外的处理是否得当,如电脑突然死机,学生吵闹等等。
第二,讲课的逻辑、归纳性、分析性。当我们拿到试讲题目后,我们应在头脑里列出大纲,设计好讲课的思路,并把知识点分类讲解,把握内在的逻辑,对于学生的回答,我们需适当地把问题提高到一个高度,引发学生更多的思考;在课堂小结里,我们要将整节课的知识进行升华、提高。
第三,课堂活动的开展及学生的反应。我们选择的活动要贴合学生的兴趣及教学内容,让学生的思维和情绪都“动”起来,使整个课堂融洽、生动。
讲课技巧在课堂教学中,合理运用书、言、技、意,对提高课堂教学效果是非常有益的。
一、以书悦人
即通过课堂板书的整洁、书写的美观、字体的规范、布局合理的魅力来激发学生愉悦的情感。板书的整洁是指不随便在黑板上勾涂,减少写了擦、擦了写;书写美观是指字迹清楚、匀称、好看;字体规范是指不写错字、别字、草字;布局合理是指课题、段落、公式位置适宜,字符、序号都要符合要求。目前,写字迹潦草、让人难以辨认的板书,是大有人在的。造成这种现象的原因,主要有两点:一是对板书重视不够,写字随意,甚至视蛮野为遒劲,视潦草为潇洒,视多擦为成熟,视信笔为帅意;二是课没备熟,未备精,课堂授课紧张,恐不尽意而匆匆涂改,这就很难引起学生的审美欲望。因此,要使自己的板书以外部的魅力引起学生的愉悦感,获得学生的赏识,考生除了在课堂上做到袖手于前、疾书于后、落笔无误、行随心至外,还要平时重视练好基本功。考生平时在备课和设计板书时,就要做到“笔画规范,结构严谨,大小匀称,布局合理”。
二、以言醉人
即用优美的课堂语言去陶冶学生。在课堂教学中,如果没有语言的支持:科学的内容,难以讲清;深厚的情感,难以寄托;严密的推理,难以传授。在课堂教学中,语言应做到词汇丰富、规范、连贯、得体。规范,就是要符合语言习惯,符合现代汉语的语法规则,符合普通话的语言要求;连贯,是指句与句之间联系紧密,语气贯通;得体,就是合乎语言交际的环境。同时,要增加语言的文采魅力。
三、以技迷人
就是在课堂教学中,采用一些必要的技巧,扬长避短。课堂教学,是一种创造性劳动,光靠照本宣科是讲不好课的。要讲究讲课技巧,如果不掌握一定技巧,不仅不能给人以美感,还会破绽百出,而要弥补这些破绽,没有一定的技巧是不行的。以技迷人除在理论课堂教学中大有用武之地以外,在实践性教学中更能一展风采。
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中职会计教师资格证面试怎么准备
通过中职会计专业的教师资格证面试,需要平时多看《综合素质》和《教育知识能力》这两本书,从基础抓起。
1、中职专业课的考试内容只有两本书,综合素质与教育知识与能力(中学)。
2、中职面试和其他学科 面试有所不同的第一点就是,自备课本,你复习时看哪本教材,你去面试时就带哪本教材,选本自己觉得容易掌握的中职教材。
3、在抽提教室里,抽提老师会问你*号进行确认,关于抽提,老师会问你准备讲哪一部分,给老师报了要讲的页码后,老师会和你再确认一下,确认好,就会把那一页折起来,在书里夹入你的抽提号码纸。
4、教师资格证面试流程7步分别为:候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲(模拟上课)、答辩、评分。
各位老师好,请问试讲怎么准备
在教师面试试讲中,有以下要点:
1. 备课一定要充分,内容一定要多,尽量安排一些新颖、前沿的知识。
2. 试讲时,试讲人应报告课题,说明本课题选自哪一版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时。
3. 板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白,可以在板书的同时结合问题和内容,做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。
4. 试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方,在试讲完毕,时间还有的情况下,做一个简短的说明,让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
5. 教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善,教学流程可以拟出恰当的小标题,吸引评委注意力。
6. 试讲时没有学生参与,但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念,可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。要有师生互动,即使面对老师讲课,也要体现学生活动。
7. 可以在某个具体环节提供几套教学方案,把教师的预设体现得很充分,同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
8. 课堂重点突出,一到两点就够的,其它的不讲或略讲,不可面面俱到。
9. 要深挖课文,对思想内容有独到见解。这是最难的,也是最重要的,它体现老师的水平。文章思路不是重点,一般文章思路都很清晰,不需要作为课堂重点。
10. 尽快切入重点。详讲重点,也就是能出彩地方,不然导入太长,其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。
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