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江西单招口腔医学专业会考专业知识吗

2024年03月24日 05:00 | 金博宝188官网

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江西单招口腔医学专业会考专业知识吗

江西单招口腔医学专业会考专业知识吗

江西单招口腔医学专业会考专业知识,如果是高中生报考的话相对来说比较吃亏。
单招可谓是统招的捷径,入校后和统招生没有任何区别,只是入学的时间和途径不一样,而且单招考试要比统考容易很多,单招的缺点在于会造成错失高考的人生遗憾、就业单位并不是全部承认、无法进入很好的单位、无法绑定学历信息中的《普通高等学校招生全国统一考试成绩认证报告》。

教育教学专业知识真题

教育也是一种教授育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。以下是教育教学专业知识真题,欢迎阅读。

一、单项选择题

1.“君子如欲化民成俗,其必由学乎。”《学记》中这句话反映了( )。

A.教育与经济的关系

B.教育与科技的关系

C.教育与政治的关系

D.教育与人口的关系

2.马克思认为,造成人的片面发展的根本的原因是( )。

A.个人天赋

B.社会分工

C.国家性质

D.教育水平

3.在教育活动中,构建*、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )。

A.学生

B.家长

C.教师

D.文学艺术活动

4.在小学课外活动中,学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于( )。

A.游戏活动

B.学科活动

C.科技活动

D.文学艺术活动

5.“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有( )。

A.深厚的教育理论知识

B.高尚的教师职业道德

C.广博的文化科学知识

D.较强的教育教学能力

6.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是( )。

A.观察条件是否认为控制

B.观察活动是否有规律

C.观察者是否直接介入活动

D.观察内容是否有设计并有结构

7.假如小学生被狗咬伤,教师首先应采取的`处理方式是( )。

A.立即包扎伤口

B.在伤口的近心端用绳子扎紧

C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口

D.不作处理,直接送往医院

8.成成同学在回答问题时能触类旁通,不墨守成规,说明其思维具有( )。

A.广阔性

B.流畅性

C.变通性

D.独创性

9.学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点属于( )。

A.有意义接受学习理论

B.建构主义学习理论

C.信息加工学习理论

D.联传主义学习理论

10.小强不按时完成作业,妈妈就禁止他看动画片,一旦按时完成就取消这一禁令,随后小强按时完成作业的次数增加了,这属于( )。

A.正强化

B.负强化

C.自我强化

D.替代强化

11.根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于( )。

A.权威阶段

B.公正阶段

C.可逆性阶段

D.自我中心阶段

12.儿童“多动症”的核心特征是( )。

A.活动过多

B.冲动任性

C.注意障碍

D.学习困难

13.课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是( )。

A.期宾塞

B.布鲁纳

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

14.学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现与人功能。在课程分类中,这属于( )。

A.学科课程

B.活动课程

C.显性课程

D.隐形课程

15.学习了《坐井观天》一颗,学生学会“信、抬、蛙、答”等生字,理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是( )。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.认知有实践

D.情感态度与价值观

16.能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是( )。

A.道尔顿制

B.个别教学

C.分组教学

D.文纳特卡制

17.课堂教学中,课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来,“秧田型”最适合的教学方法是( )。

A.实验法

B.讲授法

C.探究法

D.访论法

18.教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况。这种评价方式属于( )。

A.测验评价

B.量表评价

C.实作评价

D.档案袋评价

19.《义务教育数学课程标准(2011版)》规定:小学第一学段初步认识分数和小数的意义,第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分内容应采取的组织方式( )。

A.直线式

B.圆周式

C.螺旋式

D.横线式

20.张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

21.简述加德纳的多元智能理论。

22.简述主观能动性在个体发展中的作用。

23.简述班主任了解、研究学生的主要内容。

三、材料分析题

24.材料:

在某小学新教师入职培训中,围绕“什么样的老师是真正的好老师?”这一问题,大家展开热议。有的说:“好老师是热爱学生的老师”;有的说:“好老师应该为人师表”;还有的说:“教学好才是好老师”……

这时,培训教师跟大家分享了一位作家的故事:“小时候,我非常胆小害羞,上课从不主动举手发言,老师也从不叫我回答问题,一次,我写了一篇题为《每一片 叶子都有一个灵魂》的作文,上课时,老师轻轻的走道我的面前,问我是否愿意和大家分享我的作文。她的文化是那么的柔和,那么的亲切,让我无法拒绝。我用颤 抖的声音读完了作文,她感谢了我。下课了,当我走到教室门口时,她建议我养成写日记的习惯,将来也可以从事这方面的工作。这些我都做到了。”

这个故事引起了大家对于“好老师”更深层次的思考。

问题:

1.结合材料,试分析“什么样的老师才是好老师?”(10分)

2.试述小学教师如何为儿童发展提供适合的教育。(10分)

25.材料:

语文老师在教古诗《春晓》时,小龙禁不住发问:“老师,诗人春天好睡觉,连天亮都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?”老师不假思索说:“这有什么奇 怪的,早上起床到外面一看不就知道了嘛。”小龙还想追问,老师不耐烦地摆摆手,让他坐下,并说道:“大家在课堂上要认真听讲,不要随便提问。”教室里顿时 安静下来,小龙也尴尬地低下头去。

(1)结合材料评析这位教师处理学生课堂提问的做法。(10分)

(2)谈谈教师怎么保护和培养学生的问题意识。(10分)

单招面试无人机专业知识考什么?

单招面试无人机专业知识可能包括以下内容:

1. 无人机基础知识:了解无人机的组成部分、工作原理、种类和应用领域;

2. 无人机系统:了解无人机的导航系统、自主控制系统、遥控系统等;

3. 无人机航空器设计:了解无人机的气动力学、结构设计和材料选择等相关知识;

4. 无人机航拍技术:了解无人机拍摄技巧、图像处理、航拍规范等;

5. 无人机维护和飞行安全:了解无人机的保养维护、飞行前的准备和安全措施等;

6. 无人机法律法规:了解无人机相关的法律法规、飞行限制区域、飞行许可证等;

7. 无人机应用领域:了解无人机在农业、物流、环保等领域的应用。

此外,也可能会考察计算机相关知识,如编程语言、数据分析等,因为无人机的自主飞行和数据处理常常需要计算机技术的支持。具体考察内容可能会因面试机构和职位要求而有所不同,建议在面试前通过参考相关教材、培训课程或在线资源系统地学习相关知识。

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