日前，来自海淀区中关村一小的学生李泽（化名）走出人大附中，完成小升初科技特长测试。至此，北京市今年小升初特长测试全部完成，从明年起各校将不再招收特长生。这意味着作为入学途径之一的特长生”正式告别历史舞台，每年5月家长学生忙于特长测试的日子，成为一段特殊的历史回忆。
特长生政策在北京已实行多年，包括科技、艺术、体育三类。北京市区教委每年下发通知部署这项工作。今年北京市初中特长生招生与去年保持稳定，各区招收比例仍严格控制在本区招生计划的4%以内。按照教育部“2020年前取消各类特长生招生”的要求，北京市提出2020年取消各类特长生招生。
以往，北京市每年大约有七万左右的小学毕业生，按照4%的比例计算，约有两千余学生通过这一渠道升入初中。
作为一种备受家长关注的小升初入学途径，得知特长招生的大门即将关闭，家长、学生更是非常珍视这一入学机会，唯恐因为准备不周而错过这趟“末班车”。
在北师大附中科技特长测试现场，24个科技特长生名额，吸引了近300名家长和学生。家长在略显沸腾的学校食堂中等待，热聊孩子未来的特长发展方向。上午9点，学生陆续进入考场。10点刚过，就有学生走出考场，表情或轻松或遗憾或淡然，不一而足，家长则大多报以鼓励。
来自北京十五中附小六年级的李振羽同学走出考场，把航模作品递到陪考的父亲手里，“自我介绍只给一分钟，估计要当分母啦。”父亲老李用自己的大手拍拍女儿的肩膀，连忙安慰：“没事没事，本来就是试试手，平常心看待。”
老李告诉记者：“尽管这是最后一届特长招生测试，能考上固然幸运，但考不上也并不影响孩子的教育。特长该培养还得培养！”走出学校大门，父女俩停下脚步，默契地回头看了一眼学校，向最后一届特长招生说声再见。
“特长招生政策在北京教育历史上留下了重要的一笔，尽管它明年将被取消，但是我们不能忘记特长招生在人才培养、学生潜能挖掘方面做出的积极探索和贡献。”中国社科院哲学所研究员高岸起表示，取消特长招生并不意味着特长培养也取消了，相反，我们应该在公平的基础上，继续探索如何培养孩子的兴趣特长。
北师大副教授乔锦忠认为，取消招收特长生后，学校更要加强对学生特长的普及性培养。同时，整合区域教育资源，升级培养方式，让学生不必都挤进少数优质校，也能获得体、美、艺等方面的发展。
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