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甘肃交通职业技术学院院系有哪些 甘肃交通职业技术学院院系设置

发布时间:2022年11月10日 17:30

今天,金博宝188官网小编为大家带了甘肃交通职业技术学院院系有哪些 甘肃交通职业技术学院院系设置,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!甘肃交通职业技术学院院系有哪些 甘肃交通职业技术学院院系设置

一、甘肃交通职业技术学院院系设置:

学院的学科专业设置涵盖理、工、经、管、文、艺术6大门类,74个本专科专业,实现了规模、结构、质量、效益协调发展,通过校企合作,“产、学、研”相结合,提升了专业内涵,突出了专业特色。同时,学院高度重视并大力开展“质量工程”建设,目前拥有省级实验教学示范中心2个、省级特色专业2个、省级专业综合改革项目3项、省级实践教学综合改革项目2项、省级精品课程5门、省级精品资源共享课2门。已形成以工学为主体,新型应用型专业为支撑,多学科交叉融合,协调发展的学科专业体系。

学院设置八系一部:核工程与新能源技术系、资源勘查与土木工程系、自动化工程系、电子信息与计算机工程系、经济系、管理系、外语系、艺术系、基础部。

二、甘肃交通职业技术学院简介:

甘肃交通职业技术学院是经省政府批准、国家教育部备案的交通类全日制普通高等职业院校。学院的前身是成立于1956年的甘肃省交通学校,2003年4月经省政府批准,将原甘肃省交通学校、甘肃省交通干部学校合并成立甘肃交通职业技术学院。2009年4月由省交通运输厅划转至省教育厅。半个多世纪以来,经过几代人的不懈努力,学院办学规模不断扩大,办学条件逐步改善,办学特色日益凸显,办学实力不断增强,形成了规模、质量、结构、效益协调发展的良好格局。    学院先后被上级有关部门授予国家实施"技能型紧缺人才培养培训基地"、"甘肃省专业技术人员继续教育基地"、"省级文明单位"、"省级文明单位标兵"等称号。道路桥梁工程技术专业、计算机网络技术专业、物流管理专业、公路工程检测技术专业等4个专业被确定为省级特色专业;道路桥梁工程技术专业教学团队、汽车运用技术专业教学团队、计算机网络技术专业教学团队、公路工程检测技术专业教学团队等4个团队被确定为省级教学团队;公路勘测设计、道路工程制图、汽车市场营销、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等级公路机械化施工、大学生心理健康教育、公路工程检测技术等7门课程被评为省级精品课程。拥有2名省部级教学名师。    学院分为安宁校区和雁滩校区,占地258亩,建筑面积12万平方米,固定资产2.2亿元。有5个实验中心,近50个实训室。图书馆藏书54万册,并拥有CNKI中文期刊全文数据库、Apabi电子图书数据库等。学院现有在职教职工246人,其中,“双师型”教师占62.3%,高级职称占30%,硕士研究生77名,在读博士1名。全日制在校学生6000余人,成人函授生1600多人。设有公路桥梁系、汽车与筑机工程系、管理工程系、信息工程系、基础教学部(思政教研部)、继续教育中心等4系2部1中心,开设了道路桥梁工程技术、汽车运用技术、物流管理、计算机应用技术等25个专业及15个专业方向。学院在进行全日制办学的基础上,开办多层次的成人函授学历教育和岗位培训工作,继续教育中心每年承担成人学历教育和各类培训工作8000余人次;设有国家第24职业技能鉴定所以及特殊工种技能鉴定站,共有9个鉴定工种,每年培训各级各类人员3000余人次。学院设有兰州路通工程咨询有限公司、甘肃汇通公路工程试验检测中心、甘肃信通科技有限公司,开展公路工程及信息化工程设计、施工、监理、试验检测等业务,与教学工作相得益彰,推动了产学研结合,为学生提供了广阔的实训场所和就业平台。    2011年1月,甘肃省交通运榆厅和甘肃省教育厅签署了两厅共建甘肃交通职业技术学院的协议,开创了我省由教育行政部门和行业部门共建高职院校的先河,为学院的建设发展夯实了基础,提供了就业保障。学院坚持“以就业为导向”的办学指导思想,努力开拓学生就业渠道,建立了学生就业保障体系。学院在省内外60余家企事业单位建立了稳定的实习实训基地,并签订了就业合作意向。在人才培养过程中,学院积极推行“多证书”制度,使毕业生的双证率近几年一直保持在90%以上,同时我院每年有部分学生通过参加专升本考入本科院校继续深造,人数和成绩均居同类院校前列。    学院历经50多年的发展,为国家和我省经济建设培养并输送了近23000名合格人才,推出了大批科研成果,成为西部地区交通专业技术人才的“摇篮”,甘肃公路交通行业中80%的专业技术人才毕业于我院,他们已经成为甘肃地方公路建设和交通管理部门的领导和业务骨干。    目前,学院以“十二五”发展规划为蓝图,牢固树立和坚持“特色成校、质量立校、发展兴校、人才强校、和谐建校”的理念不动摇,抢抓机遇、凝心聚力、创先争优、加速发展,务求在办学定位、办学模式、办学规模、办学条件、办学水平方面实现“五个突破”,努力把交通高等职业教育事业继续推向前进。

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