江门职业技术学院办学层次江门职业技术学院学校介绍

发布时间：2022年12月01日 20:40

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一、江门职业技术学院办学层次：

办学层次：高职

二、江门职业技术学院简介：

江门职业技术学院介绍江门职业技术学院是一所综合性的公办全日制普通高等学校。学院举办高等教育已逾30年，积累了丰富的职业教育经验。学院2009年顺利通过教育部高职院校人才培养工作评估验收，2010年启动创建省级示范校和创新强校工程建设，并于2012年被确定为省级示范性高等职业院校培育单位，2013年成为省级示范性高等职业院校建设单位。学院办学规模在广东省同类院校中名列前茅，生源遍及全省各地及全国14个省（区）。学院坐落在广东省江门市城区。江门市是珠三角西部的中心城市，毗邻港澳，是全国著名侨乡，享有“全国文明城市”、“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”、“国家卫生城市”和“国家环保模范城市”的美誉；江门历史源远流长，曾哺育了明代著名理学家陈白沙，近代重要的思想家、政治活动家梁启超和“国学大师”陈垣；诞生了32位中科院（工程院）院士。学院新校区位于风景优美的西江之滨，占地1080亩。校园学习、生活设施完善，环境优美、宁静怡人；教学楼、图书馆、体育中心等建筑格调新颖、功能完善；葵林、樱花林、桃李林、新华廊、文化长廊、小银湖等各具情趣，人文与自然交相辉映，被誉为江门市最美丽的校园之一。学院藏书近126万册，校园信息化应用系统设施完善、功能齐全。学院围绕地方支柱产业和社会需求，设有材料技术、电子与信息技术、经济管理、机电技术、教育与教育技术、外语、艺术设计和思想政治理论课教学部等8个教学系部，开设涉及理、工、文、管与艺术类的42个专业（82个专业方向），在校生达12600人；全院专任教师中副高以上职称教师占23％，具有硕士及以上学位的教师比例达47.57％，“双师素质”人数超过三分之一。学院立足江门，根据区域经济社会发展的要求，不断优化调整专业结构，积极探索人才培养模式改革，人才培养质量不断提高，专业服务产业的能力显著提升，其中智能产品开发、学前教育被确定为中央财政支持的重点建设专业；学院高度重视校内外实践教学基地建设，通过校企合作，共建共享“校中厂，厂中校”，为学生技能训练提供了良好的实训条件，全院建有校内生产性实训基地22个，中央财政支持的高职教育实训基地3个；建有校内实训实验室142间；学院积极探索“政校园企”协同联动、“一会两平台”办学体制机制创新，牵头组建“江门市职业教育联合会”，获得广东省教育综合改革试点项目3项，江门市大学生创业孵化基地、江门市模具设计与制造工程技术研究开发中心、江门市电声产品工程技术研究开发中心、江门市绿色精细化工工程技术研究开发中心、广东省社科院江门分院经济发展研究所、梁启超思想研究中心、侨乡家教文化研究中心、广东省中小企业培训基地等10多个产学研基地和培训基地落户学院；通过加强产学研合作，学院目前承担科研课题及教改项目近300项。学院注重学生职业素质训练，把就业指导和创业教育贯穿于育人始终。近年来，学生在全国、全省各类技能比赛中频频获奖，2013年和2014年，学院在“挑战杯”比赛中，连续二届获奖项数量均在全省高职院校中名列第一，其中2013年作为广东省代表参加“挑战杯”国赛。2007年至今，毕业生“双证书”获取率逾96％，毕业生总体就业率均在98％以上；2011年，学院被评为“广东省普通高校毕业生就业工作先进集体”；2013年，学院大学生挂职锻炼团队被评为“全国三下乡重点团队”。学院重视文化校园建设，把传统文化与时代精神有机结合起来，融中华文化、侨乡文化、科技文化、企业文化于一体，教风、学风和校风建设成效显著，学院先后获得“江门市文明单位”、“江门市先进集体”、“广东省红旗团委”、“广东省语言文字规范化示范校” 、“广东省首批法治文化建设示范点”、“广东省文明单位”和“全国职业院校魅力校园”等荣誉称号。学院坚持对外开放办学，与澳大利亚、新西兰、韩国、香港等国家（地区）的同类院校进行广泛的交流与合作，学院正成为江门改革发展与对外开放的重要窗口。学院坚持走内涵发展之路，深化内部管理体制改革，推行精细化管理。在长期的办学实践中，积累了丰富的办学经验，建立了完善的管理体制和健全的运行机制。在上级的领导和海外华侨、港澳同胞及社会各界的支持下，学院正全力以赴，按照学院第二次党代会和教代会的既定目标，全面建设省级示范性高职院校，建成特色鲜明高水平的高等职业院校，跨入国内同类院校的先进行列。