河北省平山县最西部，冀晋交界、太行山深处，坐落着一个小山村。
小山村因群山形似五指弯曲的手掌而得名“卷掌村”。
只有150户407人的卷掌村，先后走出35名教师，大多长期服务于周边基层边远山区村镇的教育一线。
十里八沟的乡亲都知道这个村，亲切地称其为大山里的“教师村”。
站在记者面前的马彦明衣着利落，言谈举止儒雅沉稳。卷掌村走出的35名教师中，他是其中一员。
虽然今年只有38岁，但马彦明扎根山区从事教育事业已经17年。他在距卷掌村10公里的下口镇蒿田小学任校长，同时兼任班主任和数学、语文教师。2000年，马彦明初登讲台，独自一人在距离家近40公里、山沟沟里的偏远教学点下口镇瓦岔山麻池村小任教，担任班主任并教授一至六年级所有课程。
后来撤点并校，马彦明到蒿田小学任教并成为校长。任职3年里，蒿田小学的教学成绩综合评选接连获乡镇第一。他个人也多次被县里表彰，成为优秀山区教师代表。
“教育事业，是我心之所依。做教师多年，有一种成就感。”马彦明谈起学校的发展，从内心里感激曾给予自己悉心培养的老教师李书亭。
当年，马彦明考上师范学校的时候有些犹豫不决，是李书亭到家里做通工作，力促他走上了从教之路。
卷掌村地处偏远，村民大都是从外地搬迁而来，是杂姓村。村里40多个姓氏，李姓算是大姓，有40口人。李书亭在村里德高望重，不仅因为他一直在村里任教，把全部身心献给了教育事业，还因为在他的影响下，除了在教师岗位上退休的族弟李书联外，子侄辈从事教育事业的还有15人，是村里名副其实的“教育之家”。
每当逢年过节，40口人齐聚一堂，除了热热闹闹共度佳节外，交流教学心得、探讨教育政策，成为这个大家庭最主要的话题之一。
“走出17名教员，这是我们家族的荣耀。”李书亭老人满脸自豪。
李彦子是李书亭的长子。子承父业，从师范毕业到如今，他已经扎根山区从事教育工作19年，目前是下口镇中心学校校长。在他办公室墙上，一幅上书“怡然自得”的书法作品书写得苍劲有力、墨色淋漓。
不同于当年父亲教书时“要让娃娃们识文断字、知书达理”的观念，李彦子对教育有了更新的认识和实践。他觉得教育要给孩子的一生幸福奠基，要让更多山里娃通过教育走出大山、改变命运。如何充分利用县教育局提供的现代教育设备，提高山村学校教育质量，是他正在琢磨的课题。
走进卷掌村，这里虽然仍属贫困乡村之列，但街道整洁，村民脸上多是满足和幸福的表情;虽然房屋依山而建，错落不平，建筑形式和所用材质也不尽相同，但乡亲们都愿意把“清雅贤居”镶嵌到自家门楣上。
“薪火相传，我们为能为山区教育献一分力量感到自豪。”老教师魏怀林说。
“村里出了那么多教师，书香影响了村风，多年来村里没有出现一件打架斗殴、违法乱纪的事，没有一个适龄孩子辍学。近10年里，我们村还走出了40名大学生。”卷掌村年轻的村主任李玉法喜滋滋地说。
村民梁兰英的女儿在平山中学上高三，她和丈夫商定，明年高考让孩子考师范大学，以后当教师。“当老师受人尊重，待遇不错，我们俩在村里也有面子！”
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