甘肃专科院校焊接专业排名 职业学校有哪些

随着高考日程的推进，2017年河北高考专科志愿填报正逐步展开，据高考志愿填报参考系统显示，考生最关注的十所河北专科学校分别是：

一、中国环境管理干部学院

高考志愿填报参考系统显示，中国环境管理干部学院是1981年经国家环境保护部批准、教育部备案的一所以培养环境保护专业人才为主的全日制高等学校，是我国最早开展环境教育的高校之一，是河北省人民政府和环境保护部共建院校，是教育部和河北省人民政府批准十二五期间升本院校，是2006年和2011年两次高等职业院校人才培养工作水平评估“优秀”院校，被社会誉为环保系统的“黄埔军校”、环保人才的“绿色摇篮”，办学历史见证了我国环境保护事业的发展历程。学院坐落在美丽的海滨城市——秦皇岛，西有中外闻名的避暑胜地北戴河，东有世界著名的长城起点山海关。北依燕山，南临渤海，气候宜人，环境优美。

学院设有8系3部，即环境科学系、环境工程系、生态学系、信息工程系、环境艺术系、经济学系、人文与社会科学系、体育系、公共课部、培训部和马列主理论教学部，共46个专业，在校学生7000余人。

二、河北工业职业技术学院

高考志愿填报参考系统显示，河北是中国钢铁第一大省，河北工业职业技术学院是河北省规模最大、办学历史最悠久的省属冶金类高职院校，河北省钢铁冶金职教集团牵头单位，河北省示范性高等职业院校，国家100所示范性高职院校之一。2011年，以优秀成绩顺利通过教育部、财政部对国家示范建设院校的项目验收，成功跻身全国优秀高职院校50强。2012年，在教育部118金宝搏app下载院校综合评比中排名第一。

学院拥有50多年办学历史，位于省会石家庄市，1999年经教育部批准成立专科层次高职院校(下设宣钢分院)，隶属省教育厅。现有南、北、西、温塘四个校区，占地1300余亩，建筑面积30万平方米，馆藏图书100万册。全日制在校生1.4万人，教职工700多人。设有材料工程系、机电工程系、环境与化学工程系、信息工程与自动化系、计算机技术系、建筑工程系、工商管理系、经济贸易系、基础教学部、思想政治与公共体育教学部、成人教育部、特殊教育部、应用技术研发中心、高职教育研究所和国际教育交流中心。

学院根据区域经济发展要求设置和调整专业，专业和课程建设水平在省内居领先地位。开设招生专业专科45个、本科4个，以工科为主，工、管、经、文协调发展，面向全国招生。2011年起，与河北联合大学联合举办应用型本科工程教育实验班，在本科二批录取。

三、 邢台职业技术学院

高考志愿填报参考系统显示，邢台职业技术学院是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的应用型高技能人才的全日制普通高校。学院1979年建校，1984年归属中国人民解放军总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务，1997年率先以“职业技术学院”命名，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位，2002年移交河北省成为省属高校，2005年作为教育部“全国示范性118金宝搏app下载院校”遴选试点院校通过专家评审，2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，2009年顺利通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校，形成了以“入学双起点、育人双主体、毕业双证书”为主要标志的“邢台模式”和“军人作风+职业素养”的人才培养特色，就业名列全国高校前列，荣膺“全国高校毕业生就业典型经验50强”。

学院设有汽车工程、服装工程、机电工程、电气工程、信息工程、建筑工程、艺术与传媒、经济管理、资源与环境、外语等10系3部，开设服装设计(工程方向)、汽车检测与维修、数控技术、电气自动化技术、计算机应用技术、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、市场营销、冶金技术、商务英语等52个专业。全日制在校生13500余人;师资力量雄厚，拥有一支专兼结合、结构合理的高素质教师队伍，校内专、兼职教师628人，其中高级职称231人，硕士以上学位420人，留学归国教师18人，从行业企业聘请232名技术专家、能工巧匠充实教师队伍，指导实践教学。拥有国家示范校重点专业6个、省级示范专业8个;国家级精品课程15门，省级精品课程21门。出版教材200余部，其中国家规划教材26部。完成教育部高等职业教育研究课题7项、省级课题23项，获高等教育国家级教学成果二等奖3项、河北省教学成果一等奖1项、二等奖5项、三等奖8项、总后勤部教学成果二等奖2项。

四、 石家庄铁路职业技术学院

高考志愿填报参考系统显示，石家庄铁路职业技术学院创建于1950年，原为铁道兵工程学院财材系， 1994 年独立办学，更名为石家庄铁路工程学校。 2000 年经河北省人民政府批准改建为高等职业技术学院，隶属于铁道部、中国铁道建筑总公司。 2005 年6 月移交河北省人民政府管理，是一所具有优良传统的全日制普通公办高校。

学院现有南、北两个校区，占地面积 566 亩，建筑面积 22. 5 万平方米，固定资产总值2.2 亿元，教学仪器设备总值 3619 万元，图书馆藏书近 58 万册(电子 32 万册)，建有完备的校园网，有测绘技术、建筑技术、工程检测与施工控制、智能建筑、自动化、数控技术、计算机、现代物流、财务会计等 9 大校内生产性实训中心，采用企业入学校、学校进企业校企组合新模式，与行业和企业联合建立了 205 个校外生产性实训基地。

学院现有交通、建筑、测绘工程、机电、信息工程、经济管理、外语、人文社科等 8 个系，32 个专业，结合河北省建设沿海经济强省的发展战略，依托行业与区位优势，凸显学院服务“大交通、大土木、新测绘”发展思路，已形成以测绘为龙头、交通土建为主干、机电信息为两翼、财经人文为支撑的专业格局。现有国家精品专业 1 个，国家级教学改革试点专业2 个，河北省教育教学改革试点专业 3 个，河北省118金宝搏app下载示范专业 3 个;国家级精品课 2 门，省级精品课8 门，河北省示范性实训基地 3 个。

五、保定职业技术学院

高考志愿填报参考系统显示，保定职业技术学院是一所国办综合类全日制普通高等学校，座落于历史文化名城保定市。学院前身始建于1935年，具有70多年悠久的办学历史，先后为社会培养了4万多名专门人才。

学院有全日制在校生9256人。有东、西、北三个校区，校园占地面积420余亩，与中铁集团合作共建现代农业产业园(生产性实训基地)占地面积1000余亩，校舍建筑面积18.4万平方米，固定资产总值3.5亿多元，教学科研仪器设备总值6743.5万元。各类图书资料102.34万册，拥有设备先进、功能完备的校园计算机网，教学用计算机3539台，有合计4917个座位的现代化多媒体教室。现有专任教师406人，教授47人，副教授81人，博士3人，硕士229人，在读硕士107人，国务院特殊津贴专家1人，全国优秀教师2人，河北省有突出贡献的中青年专家1人，入选省新世纪“三三三”人才工程9人，省教学名师4人，省优秀教师9人，市新世纪学术技术带头人20人，市名师13人，“双师型”教师占80%以上。

学院设有农林与生物工程系、畜牧兽医系、机电工程系、计算机信息工程系、建筑工程系、经济管理系、商务技术系、传播技术系、艺术设计系、人文系10个系和基础科学部、社会科学部、体育教学部、现代教育技术部、北校区中专部5个部，开设了涉及农林牧渔、制造、电子信息、财经、艺术设计与传媒、土建、交通运输、旅游、纺织服装、生化与药品、文化教育等11个高职教育专业大类中的22个专业类别共计49个专业(目前招生专业44个)。经过专业结构优化整合，现已基本构建了14个服务区域主导产业的专业群，实现了与保定市主导产业的对接服务。现拥有计算机网络技术和电视节目制作专业2个中央财政支持建设的专业，电视节目制作专业、软件技术专业、生物技术及应用专业省级3个教改示范专业，学院示范性建设专业(群)7个，学院重点建设专业(群)10个，业已形成达标专业、重点建设专业、示范建设专业三层次建设格局。现已取得2门国家级精品课程，10门省级精品课程，24门学院精品课程、26门学院优秀课程，业已形成国家、省、校三级精品课程建设体系，实施同步建设、逐级跟进。

六、石家庄邮电职业技术学院

高考志愿填报参考系统显示，石家庄邮电职业技术学院始建于1956年，现隶属中国邮政集团公司，为全国邮电行业知名院校。学院同时是中国邮政集团公司培训中心、远程教育中心和科技支撑基地。

50多年来，学院依托行业办学体制优势，始终致力于邮电高等教育研究和高素质、高技能特色专门人才培养，积累了具有行业特色的优质教育资源，构建了邮电特色专业体系，形成了校企紧密融合的'办学机制和特色优势。2004年在教育部人才培养工作水平评估中被评为优秀院校。

学院师资力量雄厚。现有专任教师及各类专业技术人员550余人，其中教授、副教授等高级职称教师180余人，博士、硕士研究生150余人。有6人分别担任中国邮政集团公司科技委、教育部118金宝搏app下载教指委主任委员、委员，有4名教师入选中国邮政“百名优秀科技人才”。学院还聘有120余名邮政企业专家、国内外知名学者担任兼职教授。

学院现设有邮政通信管理系、电信工程系、金融系、计算机系、经济系、人文与社会科学系、外语系和基础课教学部等8个教学系部，开设有40余个专业，在校生7500余人。

七、河北化工医药职业技术学院

高考志愿填报参考系统显示，学校始终与民族命运共浮沉，与时代脉搏同起伏。百年前，中国半殖民地半封建社会程度进一步加深，有识之士努力寻求振兴中华之路，认识到实业救国、教育救国的重要社会功效，在此背景下宣统元年(1909年)清政府于保定设置了“直隶省立补习学堂”，直隶提学使司委任省视学张良弼先生为第一任堂长。1912年，学堂更名为直隶甲种工业学校，是直隶仅有的一所中等工业专门学校，1934年定名为河北省立保定高级工业职业学校。1937年日寇全面侵华，保定沦陷，学校被迫停课并迁址河南省新安县石寺镇、陕西省周至、西安等地艰难办学。1946年在天津新开河法政桥北(原天津商职旧址)复校，成立“河北省立保定工业职业学校”。1947年，时在西安的“河北省立工业职业学校”在校生和部分教职员工并入“河北省立保定工业职业学校”。1949年学校从天津迁至石家庄，定名“河北省工业学校”。1982年更名为“河北化工学校”。2002年5月，经河北省政府批准，升格改建为“河北化工医药职业技术学院”，学校跨入高等职业教育行列。

学校作为河北省乃至全国化工、医药职业教育的重要人才培养基地，先后为国家培养了大批优秀人才，尤其在战争年代和恢复建设时期造就了大批国家急需的贤才俊彦和社会栋梁。在新的历史条件下，学校主动适应国家经济发展对人才的需求，勇于创新，教育教学改革不断深化，人才培养质量不断提高，毕业生受到社会的普遍欢迎，连续多年就业率达98%以上，对口率95%以上，企业满意率96%以上。历年来，学校培育的毕业生中，许多都在各自工作岗位做出了不平凡的成就，为地方经济社会发展做出了重大贡献。

八、承德石油高等专科学校

高考志愿填报参考系统显示，承德石油高等专科学校是中央与地方共建，以河北省人民政府管理为主的一所培养高等工程技术应用性人才的普通高等专科学校，是教育部确定的全国“示范性普通高等工程专科重点建设学校”。学校座落在我国著名的历史文化名城河北省承德市。

学校前身是1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”，是我国兴办最早的工科院校之一。解放前校名为“河北省立工学院附设高级工业职业学校(河北高工)”，新中国成立后，1951年全国高等学校院系调整，并入天津大学，曾名为“天津大学附设石油学校”，1953年成立“天津石油工业学校”，划归中央燃料化学工业部、石油工业部管辖。1958年迁至河北省承德市，举办过中专、大专及本科教育。1988年2月学校复办专科。1997年3月被原国家教委确定为全国“示范性普通高等工程专科重点建设学校”。2000年全国高校管理体制改革纳入河北省管理。

目前，学校占地面积203亩，校舍建筑面积17万余平方米，并建有标准体育场一座。学校固定资产1.76亿元，其中教学科研仪器设备4920余万元。学校共有各种类型的计算机1200余台，并建有10余个多媒体综合阶梯教室。

学校现设九系两部两中心，即机械工程系、电气与电子系、热能工程系、化学工程系、管理工程系、汽车工程系、计算机与信息工程系、人文社科系、数理系、体育部、成人教育部、信息中心、工业技术中心。共有普通专科专业35个，专业门类齐全，有较强的办学实力。学校面向28个省市、自治区招生，就业率连续五年在95%以上，位居本省同类院校前列。

九、秦皇岛职业技术学院

高考志愿填报参考系统显示，秦皇岛职业技术学院是2001年4月30日经河北省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高等职业技术学院。学院自成立以来多次被评为省市级“文明单位”、“职业教育先进单位”、“模范基层党组织”。2005年被教育部、人事部、劳动和社会保障部等七部委联合授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号。

学院2003年整体搬迁到著名避暑胜地 ——“中国夏都”北戴河，占地708亩，建筑面积12.85万平方米。现有全日制在校大专生7837人，生源来自河北、北京、上海、内蒙、陕西、山西、黑龙江、吉林、辽宁、山东、河南、湖南、湖北、四川、重庆、新疆、青海、宁夏、江西、广西、广东、海南、云南、天津、安徽、福建、贵州、江苏、甘肃、浙江、西藏等31个省市区。

学院设有信息工程系、经济系、机电工程系、旅游系、管理工程系、外语系、艺术系、基础部、体育部、继续教育中心、计算机中心等教学部门;开设艺术设计、装饰艺术设计、动漫设计与制作、图形图像制作、计算机应用技术、网络系统管理、保险实务、税务(注册税务师方向)、国际金融、会计(注册会计师方向)、会计与审计、资产评估与管理、工程造价、连锁经营管理、模具设计与制造、机械制造与自动化、电子信息工程技术、电子设备与运行管理、机电一体化技术、电气自动化技术、数控技术、酒店管理、导游、旅游管理、涉外旅游、报关与国际货运、物流管理、社区管理与服务、市场营销、工商企业管理、电子商务、商务英语、应用英语(国际商务文秘方向)、音乐表演等34个专业;学院师资力量雄厚，师资结构合理。现有专兼职教师498人，其中教授37人，副教授116人，博士5人，硕士研究生122人。学院教育教学设施完备，建有会计仿真实训室、金融证券实训室、电子商务实训室、报关与国际货运实训室、中西餐实训室、网络实验室等47个专业实训实验室和2个校内实习工厂;新建图书馆1.64万平方米，各类藏书共计727785册。

十、河北石油职业技术学院

高考志愿填报参考系统显示，河北石油职业技术学院坐落在“京津走廊”上的明珠城市--廊坊，创办于1978年，隶属于中国石油天然气管道局(CPP)，是河北省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业技术院校，是一所以服务石油天然气长输管道及其配套专业为特色和优势，普通高等职业技术教育、成人高等教育和企业岗位培训协调发展的综合性企业大学，面向全国招生。

学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，明确了“立足企业、辐射河北、面向全国”的发展定位，建立了与企业发展和社会需求相结合的办学机制。30年来，学院形成了以石油天然气长输管道设计、施工、运营、管理专业为主，兼有机械、电子、计算机、外语、经济管理等多专业的人才培养体系;探索出了具有行业特色的校企相融，工学结合，培养高素质高技能人才的特色发展之路。2007年以“优秀”成绩通过教育部人才培养工作水平评估。

学院设有10个教学系部，10个大类44个高职专业。“焊接技术及自动化”专业是教育部118金宝搏app下载教育专业教学改革试点专业，“焊接技术及自动化”、“油气储运技术”、“通信技术”是河北省118金宝搏app下载教育专业教学改革示范专业，“城市燃气工程技术”、“建筑工程技术”、“会计电算化”专业是河北省118金宝搏app下载教育专业教学改革试点专业，“管道工程技术”专业在全国高校中是独有的招生专业。

兰州理工大学考研试题

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白银矿冶职业技术学院有有学前教育、书画艺术、工业机器人技术、机电一体化技术、数控技术、智能焊接技术、电梯工程技术、大数据与会计、高速铁路客运服务、旅游管理、社区管理与服务、现代物流管理、电子商务、建筑工程技术、工程造价、建设工程管理、测绘地理信息技术、分析检验技术、工程测量技术、环境工程技术等专业。

白银矿冶职业技术学院是位于甘肃省白银市的公办专科学院。原名为白银有色金属职工大学，是由甘肃省政府批准、国家教育部备案的普通高等职业院校。白银矿冶职业技术学院已形成以资源开发、有色金属采矿、选矿、冶炼、化工等特色专业，以机电一体化、数控技术等专业为优势的全日制普通高等职业院校。

学院共有教职工206人，其中专职教师170人，具有高级职称的52人，中级职称的79人，专职教师中具有研究生学历的8人，大学本科以上110人。学院拥有两个教学团队:以王科健为带头人的数控技术教学团队和以董天魁为带头人的化工技术教学团队。

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长沙幼儿师范高等专科学校（中职部）

长沙幼儿师范高等专科学校是长沙市人民政府举办，湖南省人民政府批准设立的一所公办全日制高等专科学校。近年来学校荣获了“全国黄炎培职业教育奖优秀学校”“全国数字化校园实验学校”“湖南省示范性职业学校”“湖南省示范性特色艺术学校”“长沙市服务外包人才培训基地”等荣誉。学校内设学前教育系、艺术系、教育技术系和公共课部，开设有学前教育、早期教育、美术教育、舞蹈教育、舞蹈表演和动漫游戏等10个专业。

长沙财经学校

首批国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批湖南省卓越职业院校建设立项单位和长沙市大中专学生就业创业示范学校。学校以服务类专业为主，现有财经商贸类、公共管理与服务类、休闲保健类、文化艺术类、旅游服务类、交通运输类六个专业大类的16个专业。学生培养分五年一贯制大专、对口高考与就业创业三个方向。

湖南华中工业技工学校

湖南华中工业技工学校是一所以培养社会紧缺型技能人才为主的全日制中等技工学校，学校毗邻国防科技大学、长沙大学，学习氛围浓厚。在教学管理上，学校专业实行现代学徒制培养模式，培养学生实际操作能力。同时，实行全封闭、半军事化管理，配备专职辅导员，科学的管理学生学习和生活。学校开设有铁路客运服务、航空服务、计算机网络应用、电子商务等8个专业。

长沙湘江科技中等职业学校

长沙湘江科技中等职业学校是一所全日制中等职业学校。该校多次被评为“优秀学校”、“依法办学、诚信服务”全国中小学舞龙舞狮“示范学校”。

该校实行双元培养模式：就业班坚持实行面向市场，训条件优异；升学班，理论+实践、确保畅通的升学之路，能满足同学们的大学梦想。该校实行养成教育，准军事化管理，让学生在校养成良好的行为习惯。学校开办了多达12门的第二课堂，丰富自已的课外生活，发挥自己的兴趣爱好。

职业技术学校就是我们俗称的“职校”，它是我国职业教育的重要组成部分。最近几年，随着我国大力发展职业教育，越来越多的家长愿意将孩子送到职业技术学校去学一门技术。目前我国职业技术学校被分为：初等职业学校、中等职业学校以及高等职业学校三大类。接下来，唐山职业教育网小编就带大家深入了解一下这三类职业技术学校。
职业技术学校的种类
一、初等职业学校：完成小学基础，进入初等职业中学
初等中职
我国绝大多数地区能够实现九年制义务教育，但是在一些老少边穷地区，实行九年制义务教育有一定困难，因此，在完成小学教育以后，可以通过举办初等职业中学，进行职业学校教育，为当地培养实用人才。

二、中等职业学校：完成初中教育，进入中专、技校、职高、成人中专
（1）中专
中等专业学校（简称“中专”） 主要招收初中毕业生，学制一般三年。传统的培养目标是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来，培养目标已扩大到各类技能型人才。
（2）技校
技工学校（简称“技校”） 主要招收初中毕业生，学制以3年为主，培养目标是初、中级技术工人。

（3）职高
职业高级中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似。
（4）成人中专
成人中等专业学校（简称“成人中专”） 改革开放以后发展起来的中等职业学校，最早定位是把有初中文化程度的成年人（主要是在职人员）培养成中等技术人员。学制二年或三年。
三、高等职业学校：完成高中教育，进入职业技术学院（高等专科学校）
高等职业学校简称“高职”，是实施高等职业教育的普通高校。招生对象是普通高中毕业生和具有与高中同等学力的人员，基本学制为三年。我国高等职业学校只有一类：职业技术学院，是中国高等院校的一级学院，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。