中药化学硕士院校排名 中药学专业考研有哪些方向?

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二、黑龙江中医药大学介绍

黑龙江中医药大学始建于1954年，经六十余年的建设与发展，学校已成为具有较高教学、科研、医疗水平，在国内外有一定影响的高等中医药院校。学校于2004年全国首批获得教育部本科教学工作水平评估优秀结论，2007年全国首家通过教育部本科中医学专业认证单位，2008年被确定为国家中医临床研究基地建设单位，2014年晋升为全国文明单位，2015年荣获全国50所毕业生就业典型经验高校称号，2016年获批成为全国中医药文化宣传教育基地，2018年获批成为黑龙江省“高水平大学和优势特色学科建设高校”。

学校下设11个学院、12个附属医院（3个直属）、1个中医药研究院、27个教学医院和70个实习基地。设有24个本科专业，涵盖医、理、文、工、管、法等6个学科门类。有博士学位授予权一级学科4个、二级学科31个；有硕士学位授予权一级学科5个、二级学科37个；有博士专业学位授权点1个，硕士专业学位授权点4个。现有全日制在校生15918人，其中博士研究生341人、硕士研究生2195人、本科生11760人、专科生1361人、留学生261人。

学校设有中医学、中药学、中西医结合、药学4个博士后科研流动站，是国家第一类特色专业（中药学、药物制剂和针灸推拿学）和首批第二类特色专业（中医学）建设点。中药类人才培养模式创新实验区为教育部首批人才培养模式创新实验区，中医临床人才培养模式创新实验区为黑龙江省人才培养模式创新实验区。在全国第四轮学科评估中，中药学学科排名并列第一、中医学学科排名并列第四，成为全国获评“A+”学科的三所中医药院校之一。学校有国家重点学科4个、国家中医药管理局重点学科21个、省级重点学科11个、省领军人才梯队18个；有国家级教学团队3个、省级教学团队5个；有国家精品课程8门、国家精品资源共享课程8门、省精品课程22门、省在线开放课程1门。学校两次获全国优秀高等教育研究机构称号，曾先后获国家教学成果一等奖2项、二等奖7项、省级教学成果奖57项。教学实验中心为全国中医药院校首批确定的“国家级实验教学示范中心”；中医药博物馆被确定为黑龙江中医药博物馆；中医药文献检索中心被确定为中国中医药文献检索中心黑龙江分中心，为国家中医药管理局首批科技项目查新定点单位。

学校现有教育部重点实验室1个，国家中医药管理局研究中心1个、重点研究室3个、三级实验室10个；黑龙江省重点实验室8个，省普通高等学校重点实验室5个，省校企合作工程技术中心2个；有科技部中医药国际科技合作基地1个，国家中医药管理局中医药国际科技合作基地1个，黑龙江省中医药国际科技合作基地1个，黑龙江省科技创新平台1个。现为国家“973计划”项目首席科学家单位，曾先后获得各级各类科研课题立项3500项，其中国家973项目及课题5项、863项目1项、“十三五”国家重点研发计划项目1项；获得各级各类奖励1182项，其中国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖8项、吴阶平－保罗・杨森医学药学奖2项、吴阶平医药创新奖1项、高等学校科学研究优秀成果奖一等奖2项、中国中西医结合学会科学技术奖一等奖4项、中华中医药学会科学技术奖一等奖3项、黑龙江省科学技术奖一等奖14项、中国中医药研究促进会科学技术奖一等奖1项、中国康复医学会科学技术奖一等奖1项。学校培养的博士撰写的学位论文分别于2008年和2012年获得教育部、国务院学位委员会“全国优秀博士学位论文”。学校教学科研设备总值达3.7亿元，有超导核磁共振波谱仪、超高效液相质谱联用仪等一批大型精密仪器设备。在中药血清药物化学研究、中药天然药物药效物质基础研究等方面处于国际先进水平，在方剂配伍规律、针灸作用机理研究和中医药治疗内科、妇科、肾病等重大疾病的临床研究方面处于国内领先水平。

学校附属第一医院（第一临床医学院、护理学院）为国家中医临床研究基地建设单位、全国示范中医医院。附属第二医院（第二临床医学院、针灸推拿学院、康复医学院）是黑龙江省首家获得国家药物临床试验机构认定的中医院，为全国首批现代化中医院建设单位，占地面积40万平方米，规划设置10000张养老养护康复床位的哈南“医养结合”项目正在有序推进。附属第三医院（原黑龙江省电力医院）划转工作顺利完成，正在规划建设全省乃至全国一流的三级甲等中西医结合医院。三所附属医院现有床位3100张，有国家重点专科19个、省级重点专科20个，年门诊量150余万人次，实现业务收入14亿元，树立了全省中医药事业发展的旗帜，为保障龙江人民身体健康，推动医药卫生事业改革发展作出了积极贡献。

学校现有教职工3820人（校本部869人）。其中具有教授、副教授职称的专任教师626人，博士生导师113人，硕士生导师478人，享受国务院及省政府特殊津贴86人，国医大师1人，国务院学位委员会学科评议组成员2人，教育部高等学校教学指导委员会委员7人，国家级有突出贡献中青年专家5人，百千万人才工程国家级人选6人，全国先进工作者2人，全国优秀科技工作者2人，国家级教学名师3人，全国模范教师1人，全国优秀教师6人，全国中医药高等学校教学名师2人，全国巾帼建功标兵1人，*讲座教授1人，岐黄学者3人,龙江科技英才2人，龙江学者17人。学校启动实施“优秀创新人才支持计划”“优秀青年骨干教师支持计划”努力建设一支高素质人才队伍，全面提升学校核心竞争力。

学校拥有东北三省唯一一家药物安全性评价中心，建立了黑龙江省中药材GAP研究中心，现为“省医药工业校企合作专业委员会”牵头单位。以清河中药材种子种苗繁育基地为核心，规划建设的“中国北药园”项目，成功获批全国首届国家中医药健康旅游示范基地。学校连续两届获聘教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会主任委员单位，成为全省唯一获聘教指委主任委员单位的省属本科高校。学校还是世界中医药联合会中药化学专业委员会、中药鉴定专业委员会和生殖医学专业委员会会长单位，中华中医药学会理事会常务理事单位，中华中医药学会方剂学分会主任委员单位，中国针灸学会副会长单位，全国中医药高等教育学会副理事长单位。

学校具有接收外国留学生和港澳台学生学历教育资格，是教育部首批批准招收来华留学生院校之一，已同世界上30多个国家和地区的40多所医学院校或研究机构开展了教育、医疗、科技合作与交流，目前学校长期国际合作项目140项，接受国外来访学者500多人，培养外国留学生及港澳台学生5000多人。学校与英国伦敦南岸大学、哈尔滨师范大学联合创办的世界首家中医孔子学院连续5年被教育部、国家汉办评为“先进孔子学院”，并成为全球首批“示范孔子学院”。

学校创办“龙江中医讲坛”，多次承办大型国际学术会议，与俄罗斯阿穆尔国立医学院连续举办十五届“中俄生物医药论坛”，并联合发起成立中俄中医药创新发展联盟，组建中俄中西医结合学院，共同申报国际合作项目，全力打造中俄中西医结合学科进入世界一流学科。学校与澳大利亚阿德莱德大学合作创办全球首家传统医学研究院；与美国中药联商会合作创办黑龙江中医药大学美国分校，成为全球首个在海外开设中药学学士学位课程的机构。学校还被确定为中国－匈牙利两国政府项目“中国－中东欧中医药中心”建设单位，原国务院副总理刘延东出席了在塞梅尔维斯大学举办的中匈中医药教育合作系列活动，并为中医药中心教学大楼奠基。

学校秉承“勤奋、求真、博采、创新”的校训精神，以弘扬中医药精华，造福人类健康为己任，以大医精诚、止于至善为依归，为建设特色鲜明的国际有一定影响、国内一流的中医药大学拼搏奋进！

江西中医药大学药学院的前身江西药科学校成立于1951年。1973年3月成立药学系，2001年分拆为药学系和中药系，2007年两系合并成立药学院。

近年来，药学院提出了“创建国内一流药学院”的宏伟目标，并围绕这一目标，在人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等方面精心设计、谋篇布局，为实现药学院新一轮跨越式发展奠定了基础。

坚持人才强院，师资队伍建设不断加强

学院高度重视人才队伍建设工作，按照“双一流”建设目标，大力实施人才强院战略，坚持外引人才、内稳队伍、注重培养人才的建设思路，加大高层次人才引进力度，依托学校“1050”人才工程，按照江中领军人才、杰出学者、青年骨干等层次分类对现有人才进行重点支持培养，力求在现有教师队伍的质量建设上有所突破，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。药学院现有教职工129人，具有副高以上职称教职工95人，其中博士生导师18人，硕士生导师67人。全体教职员工中有岐黄学者2人，全国名中医2人，全国优秀教师3人，国家百千万人才工程人选1人，青年岐黄学者1人，全国高等中医药院校优秀辅导员2人，获国务院特殊津贴专家5人，获省政府特殊津贴专家2人，省部级重点学科带头人7人，省级中青年骨干教师7人，江西省主要学术学科带头人14人，井冈特聘教授3人，赣鄱英才555工程人选10人，江西省“百千万人才工程”5人，江西省青年科学家1人，青年井冈学者6人，江西省“双千计划”人才3人，首届江西普通本科高校金牌教授和金牌青年教师各1人。



学习贯彻全国教育工作大会和学校本科教育工作会议精神

药学院还先后涌现了一大批中药领域的国内外知名专家，如：全国著名的药用植物学家丁景和教授、中药栽培学家唐福圃教授、“草珊瑚之母”熊文淑教授、药剂学专家郭世江教授、国家名中医范崔生教授、中药药理学专家陈奇教授、中药炮制学专家龚千锋教授等。

为了给青年教师提供一个学习交流的平台，帮助青年教师提高自己的教学、科研能力，培养青年教师为人师表的爱岗敬业精神，自2011年开始，药学院启动了“青年教师能力提升工程”， 举办了“青教提升班”，从“德、才、能”三个方面开展培训，着力提升教师的综合素质和业务能力。

坚持质量强院，教育教学水平显著提升

学院上下认真贯彻落实全国教育工作大会和学校本科教育工作会议精神，坚持质量强院，充分发挥“一流专业”“一流课程”的引领示范作用，推动学院教育教学改革，创新教研形态，加强教学研究，共建优质资源，以“保留优势专业，淘汰非优势专业”为主导思想，对专业布局进行调整和优化，重点打造中药学、药学、中药制药、中药资源与开发、药物制剂、食品质量与安全等六大专业。中药学、药学、中药制药专业入选首批国家级一流本科专业建设点；中药学、药学、药物制剂、中药资源与开发、中药制药五个专业均在江西省专业综合评价工作中排名第一；中药资源与开发、药物制剂专业获批省级一流专业建设点，且正在申报国家级一流专业建设点；食品质量与安全专业为我院特色专业，正在申报国家一流专业建设点；在教育部组织的专业认证工作中，中药学专业（2009）和药学专业（2016）均是全国首个通过教育部专业认证的专业。同时，着力锻造高水平教学团队，培育优质教学研究与实践成果，为提高人才培养质量筑牢基础，为一流本科建设提供强有力支撑。在教学团队建设方面，打造省级高水平教学团队4个；在教材建设方面，获“十四五”国家级规划教材主编7部。

学院坚持以学科建设为龙头，采取系列有效措施，加强学科平台、学科团队和重点学科建设，取得显著成效。“十三五”期间，中药学学科在全国上一轮学科评估中被评为B+类，全国排名第7，且获批江西省一流（优势）学科建设点；2021年中药学学科获批江西省一流高峰优势学科；药学学科新增获批为一级学科硕士学位授权点，顺利通过2018年学位授权点专项评估工作；2013年，学院获得中药学博士学位授权点，2015年获批中药学博士后科研流动站。现有博士学位授权一级学科1个（中药学）、硕士学位授权一级学科点2个（中药学、药学），硕士专业学位授权点2个（药学、中药学）。依托优势学科，近五年来，药学院的科研能力得到大幅提升，先后主持国家自然科学基金等国家级课题49项，省自然科学基金等省部级科研课题60余项，发表学术论文691篇，其中三大索引收录226篇；获得国家科技进步二等奖1项，江西省自然科学二等奖1项，江西省科技进步二等奖2项、三等奖2项，国家教学成果二等奖1项。

学院抢抓机遇，坚持以信息化引领教育理念和教育模式的变革和创新，积极探索现代信息技术与教育教学深度融合，打造“线上”“线下”多元化教学平台，使学生在接受传统课堂学习形式的同时，开展个性化的学习模式，在教师的指导下利用课外时间拓展学生的学习空间，深化知识学习，全方位满足教与学的需求，为学生创造更高效、更个性、更深度的学习体验。近年来，学院获批国家级实验教学示范中心“中药学类实验教学中心”1个、国家级虚拟仿真实验教学中心“中药产业链关键环节虚拟仿真实验教学中心”1个、国家级中药炮制技术传承基地1个、中药炮制学课程教育部虚拟教研室1个、省部级实验教学示范中心2个。在课程建设方面，建设国家级一流课程3门、省级一流课程6门，江西省精品课程3门。

学院动员和引导全院教师牢固树立“育人为本、德育为先”的工作理念，推动全员育人、全过程育人、全方位育人，注重将思想政治教育有机融入到日常教育教学工作之中，整合资源、统筹协调推进课程思政工作，真正实现课程思政全覆盖，取得良好成绩。先后获批校级课程思政示范课程5门，组织参加评选学校课程思政教学典型案例40余项，获得一等奖1项、二等奖5项、三等奖2项。

随着教育教学质量的不断提升，人才培养的成效也更加凸显。2019年5月，学院承办全国中医药高等教育技能大赛2019’中医药社杯中药学类专业学生知识技能大赛，并获得团体一等奖和三个个人一等奖；2021年博士生团队的项目“中非合作相濡以‘没’――缔造全球最大没药产品供应商”获得全国第七届互联网+创新创业大赛金奖；学生在全国医药院校药学/中药学大学生创新创业暨实验教学改革大赛、药苑论坛等全国（中）药学专业大学生最高级别竞赛中获奖10余人次。近年来，学院毕业生总体就业率稳定在90%以上，考研录取率稳定在30%左右。一大批学生先后考取了 北京大学、 复旦大学、 上海交通大学、 中山大学等国内著名高校的研究生，毕业生深受扬子江药业、正大天晴药业、强生、辉瑞、诺华等公司的好评，涌现出了中国工程院院士、中国中医科学院院长黄璐琦，江中制药（集团）有限责任公司原董事长钟虹光，美国强生公司首席科学家朱潮权，广东永正药业有限公司总经理陆荣政等一大批知名校友。



江西中医药大学代表队荣获全国2019′中医药社杯中药学类专业学生知识技能大赛团体一等奖和个人一等奖

坚持特色强院 产学研工作扎实推进

学院充分发挥专业特色，聚焦人才培养模式改革，以特色班级建设为依托，多措并举，加快推进产学研相结合的办学模式，加强科研创新和创新人才培养。学院与企业共建校企合作项目，构建了“科研实践班”“药学摇篮班”“神农工匠班”和“校企合作班”等多维创新实践的人才培养模式。在人才培养方面加强校企合作，先后与施强集团、博雅生物制药、景德中药等多家企业签订校企合作协议，开办了江中施强班、江中博雅班、景德中药班；在科学研究方面加强校区合作，先后派出了20余人次的科研人员和5人次的科技特派团成员赴省内外医药企业提供科研指导和技术支持，帮助企业解决生产中的实际问题，进一步促进了高校与企业的交流合作，提高了药学院服务社会能力，创新了人才培养模式，为向企业输送人才建立了良好的途径。



江西景德中药股份有限公司与江西中医药大学药学院共建实验室揭牌仪式举行

2009年，中药科研实践班成果“产学研结合培养中药创新人才教育模式研究与实践”，被收入教育部《新世纪高等教育教学改革工程系列报告》，并荣获国家教学成果二等奖。2017年，学院推动的校企合作班人才培养模式的探索与研究获得了江西省委组织部、省教育工委等6个委厅级单位的联合通报表扬和宣传推广。与企业合作开办了10个校企合作企业冠名班项目；创立了3个校企合作奖学金；创建了3个校企共建实验室。

为进一步促进中医药文化宣传推广，学院制定了《江西中医药大学药学院中医药文化传播行动实施办法（试行）》，专门成立工作领导小组，保障工作的顺利进行。为进一步开展在中小学中医药文化推广传播行动，与南昌市第十六中学共建中医药文化宣传教育基地，陆续为十六中师生带来《看病，究竟看什么？》《药，该怎么用》《中药与中药资源》和《采好药制好药》等课程。下一步，药学院将结合实际，继续推动中医药文化进校园、进社区、进农村等工作，把中弘扬和传播医药文化作为推动中医药强省和中医药事业振兴发展的一项重要工作。



药学院与南昌市第十六中学举行中医药文化宣传教育基地签约揭牌仪式

坚持党建强院 思想政治引领助推发展

学院始终坚持通过全面加强党的建设和思想政治工作来推动学院各项工作，认真贯彻落实上级有关管党治党及加强政治建设的有关决策和部署，推动学院各级党组织和党员干部始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，强化党建与人才培养、教育教学、学科专业建设等方面工作的紧密结合，创新发展了“党建+”工作模式，引领学院各项工作高质量发展。近年来，学院党政干部主持立项省高校党建研究项目、省高校人文社会科学研究项目5项，发表党建和思政类论文15篇；2019年药学院荣获“全省教育系统先进集体”称号；教工第二党支部荣获首批“全国党建工作样板支部”称号并顺利通过验收。药学院党委连续多年获评学校“先进基层党组织”，每年都有党支部获评学校“先进党支部”称号，连续5年在学校抓党建工作述职评议考核工作中获得“好”的等次。

百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时。站在新起点，药学院将继续坚持落实立德树人根本任务，以高质量为主线，以一流学科专业、课程思政、高等教育数字化、基层教学组织建设为重点，制定了“一年计划、五年规划”的建设发展计划，全方位深化学科专业建设、人才培养模式改革创新、一流课程和课程思政建设、产学研结合、“党建+”品牌党建和思想政治工作，全面推进学院内涵式高质量发展，以优异成绩助推世界中医药名校建设。

数据截止至2022年3月

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1、中药学

中药学专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。

2、生药学

生药学是药学专业的二级学科之一，是研究包括中药在内的天然来源药物的科学，它是一门应用本草学、植物学、化学、分子生物学、药理学等基础学科理论，研究生药的基源、品种鉴定、质量评价、化学成分、药理作用以及药用资源开发与保护的学科。现代生药学的发展还新生了许多研究领域，如中药材的规范化种植、质量标准规范化研究、药用植物生物技术、天然药物资源化学等。

3、药剂学

药剂学是关于药品的一门科学，它涉及药品研发、制造及其配制和贮存，以及药品特征、纯度、成分和功效的检测;同时还是研究药物剂型的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用等内容的综合性应用技术科学。任何药物在临床使用前都必须制成适合于患者的安全、有效、稳定、使用方便的给药形式，即剂型。剂型不同，给药方式不同，药物的疗效和毒副作用均有所不同。

扩展资料

1、上海中医药大学

上海中医药大学创立于1956年的上海中医药大学，是新中国诞生后国家首批建立的四所中医药高等院校之一，也是上海市属高校中唯一的一所医科类重点特色院校。学校位于浦东新区张江高科技园区科研教育区内，占地500余亩，教学设施齐全、环境优美，在上海建设“创新型城市”战略布局中，已成为“张江药谷”的重要组成部分。

2、中国药科大学

中国药科大学是一所历史悠久、特色鲜明、学风优良、在药学界享有盛誉的教育部直属、国家“211工程”重点建设的大学，是我国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一。

3、天津中医药大学

学校始建于1958年，原名天津中医学院，2006年正式更名为天津中医药大学。学校正在建设中的新校区座落于天津市静海县团泊湖畔，占地2600余亩，建筑面积60余万平方米，将建设成为全国最大的中医药博物馆、中药植物园；全国最先进的中医药科技园及中医药国际教育中心。

参考资料： 百度百科-中药学专业

南京中医药大学，坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京。学校始建于1954年，是中国建校最早的高等中医药院校之一，是江苏省重点建设高校，也是江苏省与国家中医药管理局共建高校。截止2014年6月，南京中医药大学拥有仙林和汉中门两个校区，设有9所直属学院，有各类在校生20000余名，24个本科专业，涉及医、管、理、工、经、文等6个学科门类，初步形成了以中医药为主体、中西医结合、多学科为支撑协调发展的学格局。拥有3个博士后科研流动站，25个博士点和44个硕士点。南京中医药大学不仅主持编写了第一套中医高等教育教材和教学大纲，也为新中国现代高等中医教育输送了第一批师资，培养并诞生了承淡安、叶橘泉等新中国中医药界最早的学部委员（院士），从这里走出了9位“国医大师”（占全国的三分之一）、5位中医药界院士（占全国的二分之一），被誉为“新中国高等中医教育的摇篮”。一级学科博士学位点（3个）：中医学、中西医结合、中药学一级学科硕士学位点（5个）：中医学、中西医结合、中药学、药学、护理学二级学科博士学位点（31个含17个自主设置学科）：中医学（17个含5个自主设置学科）、中西医结合（6个含4个自主设置学科）、中药学（8个自主设置学科）二级学科硕士学位点（42个含10个自主设置学科，另有10个专业可授予专业学位）：中医学（18个含6个自主设置学科）另有7个专业可授予专业硕士、中西医结合（7个含5个自主设置学科）另有1个专业可授予专业硕士、中药学（8个自主设置学科,1个专业硕士学位授权点）、药学（6个）、临床医学（2个）另有2个专业可授予专业硕士、公共管理（1个）国家重点学科（3个）：中药学、中医医史文献、中医儿科学国家重点（培育）学科（2个）：中医学、中医内科学江苏省高校优势学科建设工程（4个）：中医学、中药学、中西医结合、护理学国家中医药管理局“十一五”重点学科（14个）：方剂学、温病学、中医儿科学、中医妇科学、中医肝胆病学、针灸学、药用植物学、中药药理学、中药炮制学、中医医史文献学、中医护理学、中医脾胃病学、中医肾病学、中医肛肠病学国家中医药管理局“十二五”重点学科（19个）：伤寒学、中医诊断学、临床中药学、中西医结合基础、中医痹病学、中医肿瘤学、中医骨伤科学、中医耳鼻喉科学、中医养生学、推拿学、中药药剂学、中药化学、中药资源化学、中医药信息学、中医文化学、中医药管理学、中医皮肤病学、中西医结合临床、中医心病学江苏省重点学科（8个）：中医临床基础、方剂学、中医诊断学、中医内科学、中医外科、中医妇科、针灸推拿学教学建设截止2014年6月，学校拥有15个本科专业，30余个专业方向，涵盖医、管、理、工、经、文等多个学科门类，初步形成了以中医药为主体，多学科相互渗透、优势互补、协调发展的学格局。学校建有5个国家级特色专业、6门国家级精品课程、2个国家级教学团队、1个国家级人才培养模式创新实验区、2个国家级实验教学示范中心、25部国家级规划教材（主编）。学校建成22所附属医院、5所中西医结合临床医学院，各类教学及毕业实习基地逾百所。是国家教育部确定的国家基础学科理科人才培养与科学研究基地（试）、首批获准接受和培养留学生及台湾地区学生的中医药高等院校之一、全国中医师资进修教育基地。国家级特色专业（5个）：中医学、中药学、针灸推拿学、中药资源与开发、护理学国家级实验教学示范中心（2个）：护理实验教学中心、中医临床实验教学示范中心[1-2]国家级精品课程（6门）：温病学、中医儿科学、中医内科护理学、中药炮制学、中医诊断学等国家级人才培养模式创新实验区（1个）："精诚计划"中医人才培养模式实验区国家级教学团队（2个）：中医儿科学教学团队、中医内科学教学团队[3-4]全国中医排名前五吧。

制药专业大学排名

一、黑龙江中医药大学在哪里

黑龙江中医药大学地址在黑龙江省哈尔滨市香坊区和平路24号，该校是一所具有较高教学、科研、医疗水平，在国内外有一定影响的高等中医药院校。

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