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2020年嵊州中考分数线是多少
2022嵊州市中考分数线
2022嵊州市中考分数线445分。根据查询嵊州市中考官方网站显示：2005年共有5454人报考本校，因本校只招收2347人，截取第2347人的445分为分数线，高于此分数的学生即可被录取。相较于2006年的分数线432分高了23分。
普通高中招生录取控制线：江苏南京预计2022年中考 录取分数线 ，普通高中 指标生 录取控制线为583分。河南郑州预计2022年中考录取分数线：
第一批次最低统录分数线为623分。
第二批次最低录取分数线为565分，郑州市区普通高中最低录取控制分数线为449分。
中考是人生的起点，好的高中能带来优质的师资力量：
很多同学在这一轮被淘汰，过了很多年才明白“年轻不努力真可悲”。中考的成败决定了你进入的是重点高中还是普通高中还是职业高中。高中的重点是上大学。有人说，现在上不上大学都一样。不仅仅是出去打工。
这样想的家长，思维远远落后。他们工作在不同的层次，不同的工作环境，而且这个不同的晋升体系，不同的薪水。现在很多家长向孩子普及“读书无用论”，让孩子对未来失去希望。
其他信息：
（一）面向全国计划招收音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、表演、艺术与科技8个本科专业的录取规则： 1.浙江音乐学院各招生专业文理兼招，不设选考科目要求，不限男女生录取比例；外语入学考试不限语种。2.按教育部相关文件规定，我院在生源地省级专业统考合格考生范围内组织专业校考。考生所报专业（招考方向）属生源地省级专业统考涉及的，考生须获得省级专业统考相应专业合格证或合格证明；生源地省级专业统考未涉及或不要求的专业（招考方向），考生可直接参加专业校考。所有考生均须按省招生主管部门要求参加考生所在省艺术类高考报名。具体报考政策及办法请考生自行向本人所属省招生主管部门咨询。因考生不符合所在生源地省级专业统考规定，造成我院专业校考成绩无效，进而影响录取等后果由考生本人承担。3.我院在国家招生政策指导下，作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演、舞蹈表演（“三位一体”综合评价招生方式除外）、舞蹈学（师范）、舞蹈编导、表演（“三位一体”综合评价招生方式除外）、艺术与科技等8个本科专业，参考生源省份艺术类本科专业高考文化课成绩录取控制分数线，自主划定高考文化课成绩录取控制分数线（海南省考生高考文化课成绩按照标准分计算）；所有招生专业均不设文化课成绩单科分数线；所有高考加分项目及分值均不用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。4.报考我院的考生，必须参加我院组织的专业校考和全国普通高等学校招生文化考试，且专业校考成绩必须合格。（1）报考浙江音乐学院作曲与作曲技术理论、音乐表演、舞蹈表演（“三位一体”综合评价招生方式除外）、舞蹈编导、表演（“三位一体”综合评价招生方式除外）专业（招考方向），取得浙江音乐学院专业校考合格证的考生，高考文化课成绩达到录取控制分数线后，以专业校考成绩从高到低排序，按照招生计划结合德智体美劳全面考核，择优录取。专业校考成绩同分的考生：作曲与作曲技术理论专业（招考方向）依次按《钢琴曲写作》《旋律写作》《视唱》单科成绩从高到低排序录取；作曲与作曲技术理论专业音乐设计与制作招考方向依次按《歌曲写作》《视唱》单科成绩从高到低排序录取；音乐表演专业（合唱指挥、乐队指挥招考方向除外）依次按《视唱》《乐理》单科成绩从高到低排序录取；音乐表演专业合唱指挥、乐队指挥招考方向依次按《作品指挥》（复试）、《专业口试》单科成绩从高到低排序录取；舞蹈表演专业中国舞招考方向（“三位一体”综合评价招生方式除外）依次按《舞蹈基本功测试》《舞蹈表演能力测试》单科成绩从高到低排序录取；舞蹈表演专业芭蕾舞招考方向（“三位一体”综合评价招生方式除外）依次按《作品表演》《专业技巧及技巧组合》单科成绩从高到低排序录取；舞蹈编导专业依次按《自编作品表演》《舞蹈即兴》（复试）单科成绩从高到低排序录取；表演专业音乐剧招考方向依次按《声乐演唱》（复试）、《舞蹈表演》（复试）单科成绩从高到低排序录取；表演专业戏剧影视表演招考方向依次按《命题表演》《台词》单科成绩从高到低排序录取。（2）报考浙江音乐学院音乐学（师范）、音乐学（音乐理论）、舞蹈学（师范）、艺术与科技专业（招考方向），取得浙江音乐学院专业校考合格证的考生，高考文化课成绩达到录取控制分数线后，以综合成绩从高到低排序，结合德智体美劳全面考核，按照招生计划择优录取。综合成绩 =（专业校考成绩÷100）×70 ＋（高考文化成绩÷文化成绩满分）×30。综合成绩同分的考生：音乐学专业依次按专业校考成绩、《视唱》《乐理》单科成绩从高到低排序录取；舞蹈学（师范）专业依次按专业校考成绩、《舞蹈表演能力测试》、《舞蹈基本功测试》单科成绩从高到低排序录取；艺术与科技专业依次按专业校考成绩、《新媒体艺术综合知识》《视唱》单科成绩从高到低排序录取。5.只录取第一志愿填报我院的考生，考生所填报志愿须与专业校考成绩合格的专业或招考方向一致。 （二）面向浙江省采用“三位一体”综合评价招生方式招收的专业，录取原则按照《浙江音乐学院2022年“三位一体”综合评价招生章程》规定执行。 （三）“专升本”招生专业，录取原则按照国家有关规定执行。 （四）华侨港澳台、按台测成绩录取招生专业，录取原则按照《浙江音乐学院2022年华侨港澳台本科招生简章》规定执行。 （五）面向国际学生招生专业，录取原则按照《浙江音乐学院2022年国际学生本科招生简章》规定执行。 （六）与嵊州市越剧艺术学校合作的中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作招生专业，录取原则按省主管部门规定执行。 （七）服务新疆、西藏基层文化人才共建培养项目，招生专业录取原则按所在批次当地省主管部门规定执行。
院校专业：
浙江音乐学院是教育部于 2016年3月1日批准成立的公办全日制普通高校。由浙江省人民政府举办、省文化和旅游厅主管，浙江省政府与文化和旅游部实施共建。,学校坐落于杭州市西湖区之江板块，校园环境优美，设施一流。校园占地面积 602亩，校舍建筑面积36万平方米。拥有大剧院1座、音乐厅3座、剧场3个、演播厅2个、排练厅104间、琴房935间、录音棚8间以及图书馆等教学辅助和艺术实践场馆。,学校设有音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧与影视学等 3个一级学科，音乐与舞蹈学、戏剧与影视学等2个学科被列为省一流学科建设计划，其中音乐与舞蹈学为A类计划。拥有音乐与舞蹈学硕士学位授予权和艺术硕士专业学位授权点。设有作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演、艺术与科技等8个专业，其中：音乐学、音乐表演和作曲与作曲技术理论3个专业为国家级一流本科专业建设点，其余5个专业均为省级一流本科专业建设点。设立作曲与指挥系、音乐学系、音乐教育学院、钢琴系、声乐歌剧系、国乐系、管弦系、流行音乐系、舞蹈学院、戏剧系、音乐工程系、人文社会科学部（马克思主义学院）等12个教学单位和附属音乐学校、继续教育学院、创业学院、国际教育学院、叔同学院。设有数字音乐智能处理技术文化和旅游部重点实验室、数字音乐浙江省工程研究中心、浙江文艺创研中心等省部级科研机构和高等音乐教育研究所、戏剧学研究所、音乐学研究所、舞蹈学研究所、艺术与文化管理高等研究院、音乐文化研究院等校级科研平台，以及乐队学院、民族乐队学院、歌剧学院、室内乐学院和合唱学院5个新型表演学科教学平台。建有交响乐团、国乐团、合唱团、室内乐团等高水平艺术实践团体，设有《音乐文化研究》学刊编辑部。学校与英国皇家音乐学院、皇家北方音乐学院、匈牙利李斯特音乐学院、罗兰大学、意大利米兰音乐学院等多所国际著名院校签订校际战略合作协议，并作为主席单位成立了“中国―中东欧国家音乐院校联盟”，积极开展国际交流与合作。学校经教育部批准具有参照独立设置本科艺术院校艺术类专业单独招生资格，面向全国招生。现有在校本科生2744人，研究生532人。现有教职工601人，其中专任教师407人。,作为一所现代化的音乐艺术大学，浙江音乐学院秉承李叔同先生倡导的 “学堂乐歌”精神，以“事必尽善”为校训，以“高水平一流音乐学院”为目标，立足高起点规划，高标准建设和高水平办学，培养基础厚实、技艺精湛、特色鲜明、德艺双馨的优秀艺术人才，努力为国家建设和人类文明进步做出新贡献。
浙江音乐学院多少分录取
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