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东南大学成贤学院 “东南大学成贤学院”属于几本院校?

发布时间:2023年06月20日 20:45

今天,金博宝188官网小编为大家带来了东南大学成贤学院 “东南大学成贤学院”属于几本院校?,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!东南大学成贤学院 “东南大学成贤学院”属于几本院校?

东南大学成贤学院是几本?

东南大学成贤学院是二本。 学校坐落于东南大学本科教学基地——浦口校区,位于南京市江北新区,地理位置优越,交通便捷畅达。

学校设有建筑与艺术设计学院、电子与计算机工程学院、土木与交通工程学院、机械与电气工程学院、制药与化学工程学院、经济管理学院、基础部等7个院(部),9个党政管理部门,2个直属单位,设有30多个本科专业,现有师生员工1万余人。

学校图书馆藏书117万余册,并共享东南大学的全部电子图书资源。校园网主干千兆,覆盖所有教学和行政区域,与东南大学主校区千兆互连。学校现有学生食堂1.6万_、浴室1000_、超市1000_、学生宿舍14.5万_。

以上内容参考 东南大学成贤学院——学校简介

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“东南大学成贤学院”属于几本院校?

东南大学成贤学院为二本院校。

2007年教育主管部门批准我院17个专业列入江苏省本二批次招生,2014年全部专业(含方向)列入本二批次招生,是全国列入本二批次招生专业和人数最多的独立学院。

东南大学成贤学院(Southeast University Chengxian College),简称东大成贤,始创于1998年,2003年经教育部批准更用现名。

学院主持完成了国家自然科学基金、国家863高技术计划、国家863CIMS示范工程、江苏省十五攻关项目、江苏省自然科学基金、江苏省CAD应用示范工程等二十多项国家级及部省级科研项目。

学院拥有以东南大学专家教授为核心的一流教师管理团队,坚持选聘学术水平高、科技创新能力强、教学经验丰富的高级职称教师担任学科带头人和专业负责人;

坚持选聘相关领域的高层次人才担任专业建设委员会咨询顾问;各专业拥有由高水平学术带头人领衔、优秀中青年学术骨干为主体、实践经验丰富的行业企业专家组成的结构合理、业务精湛、爱生敬业的专任教师队伍;

并延请包括长江学者、“杰青”科学家、千人计划学者、博士生导师等在内的一批高水平教师担任各专业的讲座教授和客座教授。学校教职工数总计746人,具有高级职称的330人,占教师总数的56%。

东南大学和东南大学成贤学院什么关系?

  • 东南大学成贤学院是由教育部批准,东南大学创办的独立学院,以前是三本,现在是二本。

  • 具有独立法人资格、独立校园、实行相对独立的教学管理。

  • 通俗一点就是说,也就名字里有个东南大学,实际上没什么联系。校区分开,教学分开。除了每年运动会的时候成贤学院也有代表参加,其他时间都是分开的,没有关系。

东南大学成贤学院和东南大学有什么区别

东南大学成贤学院和东南大学的区别:

1、东南大学是国家首批双一流(A类)、211工程、985工程重点建设高校,东南大学成贤学院则不是。

2、东南大学是卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台”、长三角高校合作联盟主要成员。东南大学成贤学院则不是。

3、东南大学是一本院校,东南大学成贤学院是二本院校。

4、东南大学公立大学,东南大学成贤学院是公立独立学院。

5、东南大学是公办高校,东南大学成贤学院是民办高校。

6、东南大学占地面积5888亩,东南大学成贤学院占地面积1200亩。

东南大学成贤学院怎么样?到底是几本?

东南大学成贤学院是二本;东南大学成贤学院挺不错的 ;师资力量非常雄厚;交通便利;具体介绍如下:

东南大学成贤学院,始创于1998年,坐落于南京市,由东南大学举办,是经国家教育部批准成立的全日制普通本科独立学院。

截至2020年8月,东南大学成贤学院占地面积1200亩,校舍建筑面积30万平方米,坐落于东南大学浦口校区;设有7个学院(部)  ,拥有30多个本科专业;有全日制在校生10000余人。

办学历史

1998年,东南大学成立公有民办二级学院——中大学院;

2003年6月,东南大学中大学院转设为独立学院,经国家教育部和江苏省教育厅批准成立并更名为东南大学成贤学院。

2003年8月,学院第一届董事会成立。东南大学校长顾冠群任董事长、法定代表人,东南大学党委副书记、副校长左惟任副董事长、学院院长。

2003年9月18日,学院在东南大学浦口校区举行首届2003级学生开学典礼暨东南大学成贤学院揭牌仪式。

2005年1月15日,由教育部高教司领导带领的专家组来学院进行专项检查。检查组对成贤学院在规范招生、按章收费、科学管理、注重教学质量等方面都给予了充分肯定,并认为成贤学院是江苏省四所取得较好成绩的独立学院之一(检查结果分“较好”“合格”“不合格”),已具备了良好的条件和基础,可以在应用型人才培养的研究和探索方面先行一步,为全国同类院校提供经验。

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