大学人文专业就业前景 人文科学专业就业前景

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四、人文教育专业知识能力

1.具有坚定的政治方向，热爱******祖国，坚持党的基本路线，拥护中国共产党领导，忠诚党和人民教育事业；
具有科学的世界观、人生观、价值观；
具有国情意识、开拓意识和乐于奉献的精神，道德高尚，为人师表。
2.掌握该专业所必需的历史、中文、政治、地理等基础理论、基础知识和基本技能，对该专业的学科发展有所了解，初步具有从事中学综合文科课程教学能力和历史、语文、政治分科教学能力，具有一定的社会调查能力和分析解决社会历史问题的能力。
3.掌握古代汉语、一门外语和计算机应用技能，能够熟练运用古代汉语、一门外语阅读古今中外历史典籍、文学作品和相关资料；
能御袭够熟练运用现代计算机技术检索、分析电子资源，制作网页、课件等；
能掌握历史学、语言学、文学、政治学、社会学研究的基本方法，具备初步进行科学研究的能力；
具有较强的语言能力和写作能力。
4.具有该专业以外的较广博的人文艺术、自然科学方面的基本知识和修养，具有自学能力、创新能力和终身学习习惯，从而具备职业迁移的智能基础、持续发展的潜在能力及较强的社会适应能力。
5.具有健康的体魄、健全的心理素质以及文明的生活习惯。

1、毕业生主要就业方向为基础教育文科教师，从事中小学综合文科，历史与社会，地理等人文教育教学工作，以及政府机关，李模企事业单位从事亮扰公务员等其他社会工作，在各级党政机关部门，服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作；

2、专业学生毕业后可在物理学，数学领域，信息与计算科学，计算机信息处理，经济，金融等部门从事研究，教学，应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用，技术开发，研究或者管理工作；

3、专业改革传统大学文科教育模式，拓宽专业口径，打通敬扰旦学科壁垒，优化专业课程结构，构建科学合理的人文科学综合课程体系，体现人文学科课程结构的均衡性，综合性与选择性，培养出复合型文科人才，就业前景优异。

文科生就业难，比理科生就业更难。文科生就业前景堪忧，主要有两方面的原因。一方面，人才供需来源于市场需求，而文科岗位增长赶不上文科毕业生的增长速度。近年来，IT、电商、互联网等理工科企业数量呈井喷式增长，吸纳了大量理工科毕业生。相比之下，人文社科类岗位“僧多粥少”，文科生的工作机会、待遇自然就低了。另一方面，过去的学科设置相对割裂，学生基本只能二选一。如果选择了文科，就很难再接触到理科知识，专业选择、就业选择因此局限于某一领域。受此影响，纯文科毕业生的个人能力与岗位较难契合，在全面综合素质更吃香的人才市场上很难占据优势。除了以上客观因素外，文科生求职困境还与个人职业规划不清晰有关，一些人求职遇冷便心生动摇，缺少一种长远的、发展的眼光。“宇宙的尽头不只有编制”，各行各业都充满机遇，新时代的青年人在找工作时应多元考虑，不拘泥于传统行业。毕竟，“面包”很重要，但兴趣与热爱同样重要。文科生适合从事的职业,如教师、医生、公务员、律师、村官、文秘、银行职员、文案策划、网站编辑、人事专员、管理人员、记者、敏陵会计、翻译、导游、广电专员等职业都可以。1，广告文案策划文案做的是文字的东西，和现实打交道比较多，比如说场地，就要实地去考察，因为广告牌悬挂的地方，广告活动举办的地点对广告达到的效果都有影响，此外还要考虑商家给的资金和自己设计的广告需要的费用，还要做些市场调查来预测广告效果……这些都是很实际的，和浪漫扯不上什么关系。而做色彩什么的设计则是广告设计部门的事情，文案提出方案后，再和他们协调，最后陵李再按计划去完成。2，人力资源管理相信学习文科的你一定可以通过自己的管理能力使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。3，教育类专业心理学，教育社会学等课程都是教育类专业要学习的专业课。从该专业毕业后的大部分人都从事了教师行业。教师行业也是很多女生最倾向的职业，工作稳定，薪资待遇也不错。尺拿迟主要是节假日和寒暑假的假期时间长。接触的主要群体就是孩子与家长，所以就业环境很单纯。很多优秀毕业生还没毕业就已经与就业学校签订了就业协议，一毕业就上岗。4，小语种专业小语种专业是近几年很热门的专业，受全球经济化的影响，国家与国家之间交流频繁。就业机会自然就多。据统计阿拉伯语、葡萄牙语、西班牙语、俄语等专业人才紧缺，就业前景非常乐观。此外，法语、德语是薪资较高的小语种专业。这几个语种都是小语种里很热门的专业。一毕业就能找到工作，可以在外资企业、中外合资大型企业就职。此外，还可以从事文教传媒工作，若是能力很强，也可以兼职翻译。也是一笔很不错的收入。

人文专业就业方向前景挺好。

人文科学专业包含的专业是很多的，像中国语言文学、新闻传播学、艺术学、历史学、文艺学等学科都是比较热门专业。而且每个专业都有着优势存在，只能说相对来看，像传播学以及和媒体相关的专业就业也不错，由于行业比较宽泛，所以就业面也是很广泛的，因此这个前景也是非常不错的。

人文科学的就业工作方向:历史地理研究工作、记者工作、策划师工作等。自然科学、社会科学(其中包括人文科学)和思维科学是科学体系的三大支柱，是人们认知、维护、改善自然、社会和思维的工具。人文科学是指以人的社会存在为研究对象，以揭示人类社会 的本质和发展规律为目的的科学。

人文教育专业介绍

人文教育，是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。

人文教育专业毕业生主要就业方虚乱向为基础教育文科教师，从事中小学综合文科、历史与社会、地理等人文教育教学工作，以及政府锋帆机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作。

在各级党政机关部门，旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作。主要银誉雹从事少儿英语教师、市场专员、医药代表、otc销售代表、图书编辑、市场推广专员、销售主管、中心校长等岗位。可以说就业方向已经很广了。

人文科学试验班就业方向及前景如下：

培养和造就具有宽厚扎实的人文学科知识、较强的外语能力、能够运用所学知识从事人文学科的基础研究、跨文化、跨学科研究以及国际文化交流、新闻出版等相关专业工作的复合型、创新型人才。

拓展资料如下：

人文学科也称人文科学，通常包括语孙睁言、文学、历史、哲学等学科，是高等学校基础学科的组成部分和素质教育的重要内容，与各个应用性、交叉性学科间有着紧密的联系，并对其发展起着重要作用。

人文科学试验班，是一些高校为适应现代科学向交叉学科和边缘学科发展以及社会对宽口径、复合型人才的需要，培养基本理论和基础知识扎实，融汇古今，贯通中外，具有深厚文、史、哲理樱凯枣论基础和科学素养，又有较高的外语水平，能适应多学科日益渗透发展趋势的人文学科科研和教学方面的高级人才。

中山大学博雅学院成立于2009年。本科前两年以通识教育为主，要求学生统一修习学院开设的“核心文本与核心课程”，掌握中西方古典语言，研读中西方经典著作。每学期主要课程4-5门，每门均有大量阅读和作业。

进入第四学期，开始引导学生从哲学、历史学、汉语言文学、政治学与行政学、社会学、法学等六个专业中选择其一，在学院及中山大学其他相应院系选修规定学分的专业课程，并在导师指导下完成专业论文。

厦门大学人文科学试验班是厦门大学借鉴美国哈佛大学等名校的经验推行通识教育的举措之一。下设四个系：中文系、历史系、哲学系、人类学脊拆系。其中，人类学系是中国大陆仅有的三个开设人类学本科生教育的院系之一。厦大人文科学试验班学生大类培养两年以后分流到四个系的七个专业。

人文教育专业就业方向及前景分析如下：适应新世纪我国社会发展需要，培养基础扎实、知识结构合理，具有现代教育思想和技能，具有一定理论素养、创新精神和实践能力，既能胜任中学综合文科“人文与社会”课程教学需要，又能适应历史、中文、政治分科教学需要，德、智、体、美全面发展的高级应用人才。

一、人文教育专业简介

人文教育，是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育岁拆此，其核心是涵养人文精神。

二、人文教育专业培养要求

该专业的毕业生应当具有宽厚扎实的历史、中文、政治专业基础和较高的综合素质，能够胜任中学语文、历史、政治、人文与社会等课程的教学工作，具备较强的社会适应能力和继续提高和深造的基本条件。

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