小编今天整理了一些剑桥雅思11g类阅读原文 请问雅思2023年11月11日阅读考试真题相关内容,希望能够帮到大家。
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2019年5月11日雅思阅读考试真题及答案
上周的雅思考试已经圆满结束,真题及答案也新鲜出炉。下面来跟着看一看2019年5月11日雅思阅读考试真题及答案。
真题
P1 Multiple Intelligences教育学的多元智能理论(旧题)
P2独特的金色纺织品蜘蛛丝与纺织品(旧题)
P3 persuation的秘密营销劝导(旧题)
第1段:教育学的多元智能理论
1,T
2,T
3,NG
4,F
5,讨论
6,录音
7,obervation技能
8,建筑材料
9,情绪
10,收藏
11,熟练掌握
12,失败
13,个人差异
第2段:蜘蛛丝
1,VII
2,V
3,九
4,I
5,静脉
6,六
7,B
8,A
9,C
10,A
11,细菌
12,腺
13,力
第3段:劝说的秘密心理学的说服理论
Cialdini的毛巾实验(稍后更多)是他研究我们如何说服别人说是的一部分。他想知道为什么有些人有歪曲别人意志的诀窍,是一个电话冷静的人打电话给你谈论分时度假,还是父母的孩子即使没有极端暴力的威胁也是如此。虽然他急于不被视为为蛇油销售人员写圣经的人,但几十年来,亚利桑那州立大学社会心理学教授一直在为说服原则和方法创建系统,并撰写有关它们的畅销书。有些人似乎天生具备这些技能,Cialdini声称通过应用一点科学,即使是我们这些不应该能够更频繁地走自己路的人。
B他发现说服心理学的实验室实验只讲述了故事的一部分,所以他开始在现实世界中研究影响力,参加销售培训计划:“我学会了如何从很多地方出售汽车,如何从办公室出售保险,如何出售门到门的百科全书“。他总结说,有六种一般的“影响原则”,并且在稍微更科学的条件下对它们进行了测试。最近,这意味着要弄乱毛巾。许多酒店在每个浴室都留下一张小卡片,要求客人重复使用毛巾,从而节约水和电,减少污染。Cialdini和他的同事想要测试不同单词在这些卡上的相对有效性。客人是否有动力合作只是因为它有助于拯救地球,还是其他因素更引人注目?为了测试这一点,研究人员将卡片的信息从环境信息转换为大多数信息的简单(和真实)声明
酒店的客人至少重复使用过一次毛巾。收到此消息的客人重复使用毛巾的可能性比旧消息的26%。
C毛巾很多。Cialdini也从糖果中学到了很多东西。是! 引用新泽西州行为科学家大卫·斯特罗梅茨的作品,他想看看餐馆顾客如何回应他们的食物服务器上的一个可笑的小恩惠,以每餐晚餐的餐后巧克力的形式。看来,秘诀在于你如何给巧克力。当巧克力与账单到达时。与没有巧克力的时候相比,提示吝啬3%。但是当巧克力被单独丢弃在每个用餐者面前时,提示上升了14%。然而,科学突破发生在服务员给每个用餐者一个巧克力,离开餐桌然后翻了一倍再给他们一个,好像这样的慷慨只发生在她身上。小贴士上涨23%。这是行动中的“互惠”:
Aucldand's Soul Bar的运营经理D Geeling Ng表示,她从来没有听说过新西兰等候工作人员使用这种玩世不恭的伎俩,尤其是因为新西兰的小费文化与美国不同:“如果你在新西兰这样做,当食客们离开时,他们会说我们能有更多吗?“但她当然理解互惠的一般原则。到餐馆的心脏的方式是“给他们一些他们在服务方面不期望的东西”。它可能就像在盘子上留下薄荷一样小,或者可能记得上次他们在他们想要的水中没有冰和没有柠檬。“在美国,它将转化为即时提示。在新西兰,它转化为一个巨大的微笑并感谢你。“毫无疑问,回访。
PERSUASION原则
E互惠:人们想要回馈那些给予他们的人。这里的诀窍是先进入。这就是为什么慈善机构在邮件中放入一支蹩脚的笔,以及为什么超市中的微笑女性会分发免费食物。稀缺性:人们需要更多可以拥有的东西。广告商无情地利用稀缺性(“每个客户限制四个”,“销售必须很快结束”),Cialdini建议父母也这样做:“孩子们想要的东西不那么可用,所以说'这是一个不寻常的机会,你只能拥有这个一段时间'。“
权威:我们相信那些知道他们在谈论什么的人。因此,在您开始影响他们之前,请诚实地告知人们您的凭据。“你会惊讶于有多少人没有做到这一点,”Cialdini说。“他们觉得谈论他们的专业知识是不礼貌的。”在一项研究中,建议患者不做运动的治疗师突出显示他们的资格证书。他们确实做到了,并且在患者依从性方面立即实现了飞跃。承诺/一致性:我们希望以符合我们已经做出的承诺的方式行事。在征求慈善捐款时,利用这一点来获得更高的注册率。首先询问同事是否认为他们会赞助你的鸡蛋和勺子马拉松比赛。胶乳
以赞助形式返回给那些说是并提醒他们早些时候的人
承诺。
喜欢:我们经常对我们喜欢的人说“是”。很明显,但“喜欢”的原因可能很奇怪。在一项研究中,人们收到了调查表格,并要求将他们归还给一位名叫研究员。当研究人员给出一个类似于该主题的假名时(例如,辛西娅约翰逊被“辛迪约翰逊”送去调查),调查的可能性是完成的两倍。我们喜欢与我们相似的人,即使这些相似之处与他们名字的声音一样小。社会证明:“我们通过环顾四周来看看其他人和我们一样在做什么来决定做什么。Cialdini说,对父母有用。“找到一群孩子,他们表现得像你希望你的孩子一样,因为孩子看向一边而不是你。”更有害,
问题14-17
以下陈述是否与阅读第2段中的信息一致?
如果声明同意该信息,则为TRUE
如果声明与信息相矛盾,则为FALSE
如果没有相关信息,请不要提供
14 Robert Cialdini在家中体验了“说服原则”。
15说服原则在两个不同的国家有不同的类型。
16在新西兰,人们倾向于在服务巧克力后给服务员提示。
17原则上,餐馆的额外服务很容易吸引新西兰的老一代
互惠。
问题18-21
选择正确的字母A,B,C或D.
18 Cialdinienrollin在B段中的“销售培训计划”是什么?
他的兴趣在于学术部分。
B他研究秘密说服力的动机。
C他的教授身份使他很容易进入这个过程。
D本课程与他进行的毛巾实验有关。
19关于Robert Cialdini,以下哪项不正确?
他是大学的学术心理学家。
B他是皂甙销售的代表。
C他参加了一个销售培训课程。
他和同事们进行了毛巾实验。
20根据毛巾实验,以下哪项是正确的?
这个实验的灵感来源于劝说科学。
B不同的消息对宾客有不同的影响。
C客户在重新发布消息后表现得更加生态。
D酒店留下卡片要求客人关灯。
21根据糖果店实验中的哪一项是正确的?
呈现方式会影响用餐者的提示。
B常客比非正规客户提供更多提示。
C人们只在提供巧克力时给出提示。
D巧克力与法案得到更高的提示。
问题22-26
使用段落中的信息来匹配类别(列出的AI)以及下面的正确描述
一个奇特的头衔
B先前的承诺
C愤世嫉俗的伎俩
D不寻常的机会
引人注目的消息
F不良行为
G相对值
H竞争唯物主义
我的名字相似
22巧克力实验表明人们不会在获得和获得之间评估_____
发行。
23父母用“互惠原则”来说服他们的孩子'是____制造他们
珍爱。
24专家不会出示他们的证书,因为它可能被视为______炫耀。
25如果他们对你的慈善机构说“是”,你可以提醒那些进一步承诺的人
提案。
调查组织者和受访者之间的A_____将有助于调查以积极的方式进行
办法。
劝说的秘密
没有给
真正
假
没有给
BBBAGDFBI
请问雅思2023年11月11日阅读考试真题
您好,我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。选择留学是人生重要的决策之一,而作为您的指导,我非常高兴能为您提供最准确的留学解答和规划。无论您的问题是关于考试准备、专业选择、申请流程还是学校信息,我都在这里为您解答。更多留学资讯和学校招生介绍,欢迎随时访问。雅思阅读考试需要考生认真准备,考试真题是大家进行练习的重要内容,一起来回顾吧。今天和小钟老师来一起看看雅思2023年11月11日阅读考试真题,欢迎阅读。
2023年11月11日雅思阅读考试真题
Passage 1
主题:广告研究
参考答案:
(答案待补充)
Passage 2
主题:卫星技术
参考答案:
(答案待补充)
Passage 3
主题:饮水安全
参考答案:
(答案待补充)
雅思阅读答题卡怎么填
1.雅思阅读答题卡填写范例
雅思阅读答题卡填写范例,雅思阅读答题卡怎么填填充题卡?答题卡填写怎么填写?怎么填写?怎么填写?雅思阅读答题卡要在规定时间前30分钟内填涂答题卡,所以要仔细阅读。
填写答题卡的时候,不要慌张。雅思阅读提示词的填写有时候不要慌张,不要慌张。雅思阅读题目的答题时间一般为4-5分钟,雅思阅读的答题卡是按照题目要求的时间来填写。雅思阅读提示词,填写答题卡时要用到填写的信息和信息。
雅思阅读答题卡要填写的信息有:1,填写的信息。2,填写的信息。3,阅读题目。4,写的内容。5,听力题目。雅思阅读提示词,词性和词汇。7,词性。7,词性和词汇。7,词性和词性。雅思阅读提示词,定位词。8,词性与词性。
2.雅思听力审题技巧
雅思阅读答题卡填写范例,雅思阅读答题卡怎么填填表怎么填?答案是肯定的,不需要填写完整的字体。如果没有填写完整的字体,那么考官就会判定你是否有充足的答题时间,如果没有充分的准备时间和准备时间并且答案没有充分的准备时间,那么考试中的问题就不会出现,所以在答题卡的时候一定要注意答题卡上的问题:第一,考生需要在考试前30分钟填写答题卡,所以答题卡的字体是固定的,所以第一次考试时一定要仔细阅读考试的答题卡。第二,考试当天尽量不要迟到,不要迟到。
3.雅思阅读答题卡填写范例
雅思阅读答题卡填写范例,雅思阅读答题卡怎么填? 雅思阅读考试分为四个section,每篇文章都有8-10 道题,每篇文章有9道题目。文章长度为40道题,每篇约1000-1000字左右,考场景为学术性阅读,每篇约8000字。
题目会给出一道试题,文章的小标题以示,考生需回答所有问题。雅思阅读答题卡,考生需回答40道题目,包括问题解决的题目,文章中所有的问题均为答案。考生需回答40道题目,包括图表、曲线图、表格、地图等信息。阅读答题卡的类型为三篇文章,每一类项目一定包括一篇文章的小论文。
雅思阅读考试分为四大类。文章类型为学术类雅思考试,包括学术类雅思考试,学术类雅思考试。文章类别主要分为学术类,培训类,培训类,培训类。
以上信息希望能帮助您在留学申请的道路上少走弯路。如果您还有更多问题或需要深入探讨,不要犹豫,您可以在我们的留学官方网站上找到更丰富的考试资讯、留学指导和一对一专家咨询服务。我们的团队始终站在您的角度,为您的留学梦想全力以赴。祝您申请顺利!
请问2023年剑桥雅思阅读真题解析:Thomas Young
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Thomas Young
The Last True Know-It-All
A Thomas Young (1773-1829) contributed 63 articles to the Encyclopedia Britannica, including 46 biographical entries (mostly on scientists and classicists) and substantial essays on "Bridge,” "Chromatics," "Egypt," "Languages" and "Tides". Was someone who could write authoritatively about so many subjects a polymath, a genius or a dilettante? In an ambitious new biography, Andrew Robinson argues that Young is a good contender for the epitaph "the last man who knew everything." Young has competition, however: The phrase, which Robinson takes for his title, also serves as the subtitle of two other recent biographies: Leonard Warren's 1998 life of paleontologist Joseph Leidy (1823-1891) and Paula Findlen's 2023 book on Athanasius Kircher (1602-1680), another polymath.
B Young, of course, did more than write encyclopedia entries. He presented his first paper to the Royal Society of London at the age of 20 and was elected a Fellow a week after his 21st birthday. In the paper, Young explained the process of accommodation in the human eye on how the eye focuses properly on objects at varying distances. Young hypothesized that this was achieved by changes in the shape of the lens. Young also theorized that light traveled in waves and he believed that, to account for the ability to see in color, there must be three receptors in the eye corresponding to the three "principal colors" to which the retina could respond: red, green, violet. All these hypothesis were subsequently proved to be correct.
C Later in his life, when he was in his forties, Young was instrumental in cracking the code that unlocked the unknown script on the Rosetta Stone, a tablet that was "found" in Egypt by the Napoleonic army in 1799. The stone contains text in three alphabets: Greek, something unrecognizable and Egyptian hieroglyphs. The unrecognizable script is now known as demotic and, as Young deduced, is related directly to hieroglyphic. His initial work on this appeared in his Britannica entry on Egypt. In another entry, he coined the term Indo-European to describe the family of languages spoken throughout most of Europe and northern India. These are the landmark achievements of a man who was a child prodigy and who, unlike many remarkable children, did not disappear into oblivion as an adult.
D Born in 1773 in Somerset in England, Young lived from an early age with his maternal grandfather, eventually leaving to attend boarding school. He haddevoured books from the age of two, and through his own initiative he excelled at Latin, Greek, mathematics and natural philosophy. After leaving school, he was greatly encouraged by his mother's uncle, Richard Brocklesby, a physician and Fellow of the Royal Society. Following Brocklesby's lead, Young decided to pursue a career in medicine. He studied in London, following the medical circuit, and then moved on to more formal education in Edinburgh, Gottingen and Cambridge. After completing his medical training at the University of Cambridge in 1808, Young set up practice as a physician in London. He soon became a Fellow of the Royal College of Physicians and a few years later was appointed physician at St. George's Hospital.
E Young's skill as a physician, however, did not equal his skill as a scholar of natural philosophy or linguistics. Earlier, in 1801, he had been appointed to a professorship of natural philosophy at the Royal Institution, where he delivered as many as 60 lectures in a year. These were published in two volumes in 1807. In 1804 Young had become secretary to the Royal Society, a post he would hold until his death. His opinions were sought on civic and national matters, such as the introduction of gas lighting to London and methods of ship construction. From 1819 he was superintendent of the Nautical Almanac and secretary to the Board of Longitude. From 1824 to 1829 he was physician to and inspector of calculations for the Palladian Insurance Company. Between 1816 and 1825 he contributed his many and various entries to the Encyclopedia Britannica, and throughout his career he authored numerous books, essays and papers.
F Young is a perfect subject for a biography - perfect, but daunting. Few men contributed so much to so many technical fields. Robinson's aim is to introduce non-scientists to Young's work and life. He succeeds, providing clear expositions of the technical material (especially that on optics and Egyptian hieroglyphs). Some readers of this book will, like Robinson, find Young's accomplishments impressive; others will see him as some historians have - as a dilettante. Yet despite the rich material presented in this book, readers will not end up knowing Young personally. We catch glimpses of a playful Young, doodling Greek and Latin phrases in his notes on medical lectures and translating the verses that a young lady had written on the walls of a summerhouse into Greek elegiacs. Young was introduced into elite society, attended the theatre and learned to dance and play the flute. In addition, he was an accomplished horseman. However, his personal life looks pale next to his vibrant career and studies.
G Young married Eliza Maxwell in 1804, and according to Robinson, "their marriage was a happy one and she appreciated his work." Almost all we know about her is that she sustained her husband through some rancorous disputes about optics and that she worried about money when his medical career was slow to take off. Very little evidence survives about the complexities of Young's relationships with his mother and father. Robinson does not credit them, or anyone else, with shaping Young's extraordinary mind. Despite the lack of details concerning Young's relationships, however, anyone interested in what it means to be a genius should read this book.
Questions 1-7
Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 1?
In boxes 1-6 on your answer sheet, write
TRUE if the statement is true
FALSE if the statement is false
NOT GIVEN if the information is not given in the passage
1 “The last man who knew everything” has also been claimed to other people.
2 All Young’s articles were published in Encyclopedia Britannica.
3 Like others, Young wasn't so brilliant when grew up.
4 Young's talents as a doctor are surpassing his other skills.
5 Young's advice was sought by people responsible for local and national issues.
6 Young was interested in various social pastimes.
7 Young suffered from a disease in his later years.
Questions 8-13
Answer the questions below.
Choose NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage for each answer.
8 How many life stories did Young write for Encyclopedia Britannica?
9 What aspect of scientific research did Young do in his first academic paper?
10 What name did Young introduce to refer to a group of languages?
11 Who inspired Young to start the medical studies?
12 Where did Young get a teaching position?
13 What contribution did Young make to London?
文章题目:
Thomas Young—The Last True Know-it All
托马斯·杨——最后一个无所不知的人
篇章结构
体裁人物传记
题目托马斯·杨——最后一个无所不知的人
结构A段:托马斯·杨对百科全书的主要成就
B段:托马斯年轻时的主要成就
C段:托马斯晚年的主要成就
D段:托马斯童年的生活背景及成长经历
E段:托马斯作为自然哲学学者取得的成就
F段: 托马斯在其他领域的成就
G段:托马斯的感情生活
试题分析
Question 1-7
题目类型:True / false /not given
题号定位词文中对应点题目解析
1Other peopleA段第四句“Young has competition, however: The phrase, which Robinson takes for his title, also serves as the subtitle of two other recent biographies: Leonard Warren's 1998 life of paleontologist Joseph Leidy (1823-1891) and Paula Findlen's 2023 book on Athanasius Kircher (1602-1680), another polymath.”该句中明确给出了Young还有其他的竞争者,他们的传记中也同样拥有这样的小标题,分别是Leonard Warren写的关于Joseph Leidy的传记,以及 Paula Findlen's写的关于Athanasius Kircher的传记。
因此,本题答案为True
2all, articlesB段第一、二句B段第一句 “Young, of course, did more than write encyclopedia entries.”明确表示Young所做的远不仅仅是编辑大英百科全书的词条,因此并不是所有的都在百科全书。而在本段第二句中,作者指出,Young在20岁的时候将自己的第一篇论文自荐给伦敦皇家学会,并在一年后成为该学会的会员: He presented his first paper to the Royal Society of London at the age of 20 and was elected a Fellow a week after his 21st birthday。Paper与article为近意思。显然,题干与原文含义相反。
因此,本题答案为False
3likeC段最后一句C段整体是在介绍Young晚年的主要成就,即Young长大后的成就。此外,在C段最后一句中,作者明确指出Young和其他的孩子不同的一点在于,Young并没有像其他那些年少成名而后来江郎才尽的孩子一样,他后来同样取得了非凡的成就: These are the landmark achievements of a man who was a child prodigy and who, unlike many remarkable children, did not disappear into oblivion as an adult.句中的unlike为like的反义词,显然题干与原文含义相反。
因此,本题答案为False
4surpassingD段第四、七句D段介绍了Young的成长背景和经历,同时体现出其涉猎范围较为广泛。其中第四句中提到Young决定学医,并且在后面的介绍中指出Young还参加戏剧演出,学习跳舞和吹笛子: He then broke with his Quaker upbringing by attending the theater and learning to dance and play the flute. In addition, he was an accomplished horseman.而在第七句中作者指出Young还是一名杰出的马术师。但是并未指出Young在哪个方面的造诣更高,更有天赋。Surpassing这个概念并没有在文中体现。
因此,本题答案为Not Given
5soughtE段第四句“ His opinions were sought on civic and national matters”,文中表明Young的很多观点关注人民和国家事务。题干与原文含义相同。
因此,本题答案为True
6Interested in, social pastimeF段第七句“We catch glimpses of a playful Young, doodling Greek and Latin phrases in his notes on medical lectures and translating the verses that a young lady had written on the walls of a summerhouse into Greek elegiacs.”文中指出,通过Young的医学演讲中乱写的希腊字母和拉丁短语以及将一位年轻女性写在凉亭上的诗歌翻译成希腊挽歌便能看出他的幽默。显然,Young对于这样的社交娱乐是感兴趣的。题干和原文相符合。
因此,本题答案为True
7disease, later yearsC段第一句,G段第一句C段第一句给出了“later in his life,”但是本段近讲述了Young晚年在学术方面的成就;G段给出了Young的婚后生活,以及Robinson在书中并未提及Young与父母间的关系。但无论哪一个点都没有提及其晚年饱受某种疾病之苦。
因此,本题答案为Not Given
题目类型:Short-answer question
8life storiesA段第一句“Thomas Young (1773-1829) contributed 63 articles to the Encyclopedia Britannica, including 46 biographical entries (mostly on scientists and classicists)…”该剧中的“biographical entries”指传记词条,与题干中的life stories表示相同涵义。
因此,本题答案为46
9first academic paperB段第三句“In the paper, on how the eye focuses properly on objects at varying distances, Young hypothesized that deformation of the crystalline lens accomplished the accommodation.”B段段首表明,Young将自己的第一篇论文自荐给了伦敦皇家学会学会。因此本段讨论的是其第一篇论文。而本段第三句指出,在这篇论文中,Young主要讨论了人类眼球的调节机制
因此,本题答案为humaneye或human eye accommodation
10a group of languagesC段第五句“In another entry, he coined the term Indo-European to describe the family of languages spoken throughout most of Europe and northern India.”该句指出,Young创造了术语 Indo-European来描述在欧洲大部分地区以及北印度使用的语言。
因此,本题答案为Indo-European
11inspire, medical studiesD段第四句D段前面介绍了Young童年时期的生活背景。本段第四句中则指出:“Following Brocklesby's lead, Young decided to pursue a career in medicine.”。显然,正是因为 Richard Brocklesby的引导,Young才决定在医学方面有所建树。
因此,本题答案为 Richard Brocklesby
12teaching positionE段第二句“ Earlier, in 1801, he had been appointed to a professorship of natural philosophy at the Royal Institution”,题干中的teaching position与E段第二句中的professorship均表示“教师职位”,该句明确指出,Young作为自然哲学的教授,受聘于英国科学研究所。
因此,本题答案为 Royal Institution
13LondonE段第五句“His opinions were sought on civic and national matters, such as the introduction of gas lighting to London and methods of ship construction.”E段主要介绍了Young作为自然哲学学者取得的成就。而第五句则列举了Young的两个成就,其对于伦敦的所做出的成就在于煤气照明的引入。
因此,本题答案为gas lighting
A我们该怎样理解托马斯·杨(1773-1829)?他是《大不列颠百科全书》中63篇文章的作者,其中包括46篇传记(大部分都是关于科学家和古典学者),和大量关于“桥” “色彩论” “埃及” “语吉” “潮汐”等的论文。一个能够写出这样多有权威性文章的人应该算是一个博学者? 一个天才?还是一个业余兴趣广泛的人呢?在一篇关于他的比较激进的传记中,Andrew Robinson 认为托马斯杨是-位强有力的竞争者能够配得这样的墓志铭“是最后一个知道任何事的人”。但是杨也要面对竞争:因为这样的传记标题Robinson不仅给了他,也作为副标题给了有关另两位学者的传记:Lenard Warren 1998年著的《古生物学家Joseph Leipy的一生》(1823-1891)以及Paula Findlen 2023年著的关于另一位博学者Athanasius Kircher(1602-1680)的传记。
B当然杨的贡献远不止写了很多百科全书上的文章,他在20岁的时候将自己的第一篇论文自荐给伦敦皇家学会,并在他的21岁生日后被评为一周科学人物,杨在该篇论文中解释了人类眼睛的调节机制一一关于眼睛如何通过不同的距离聚焦在物体上。在后面的文章中,他更加全面地探讨了这个问题,类似牛顿,他在自己身上进行了可怕的实验用以获得相关的证据,他还得出这样的理论:光是通过“以太”分子的振动,以波的形式进行传递的,而“以太”是一种假想物质,其存在还存在争议性。他还认为为了能看见颜色,必须要有3个感应器对“三原色”进行感应,而这三种视网膜对其产生感应的颜色就是红,黄,蓝二种颜色。
C在他人生的晚些时候,也就是40多岁的时候,杨试图破解锁在罗塞塔石碑里的未知文字密码,这个石碑是在1799年在埃及被拿破仑的军队发现的,并且从1802年起就在英国博物馆进行展出。该石碑上包含了 3种不同的字母:希腊语,不可辨识的文字以及埃及的象形文字。这种不可辨识的文字现在被认为是正如杨所推断的是很普通的,是和象形文字直接相关的。他最初有关这方面的工作首次出现在他在《大不列颠百科全书》中编纂的词条。在另一个条目中,他创造了术语“Indo-European”来描述在欧洲大部分地区以及北印度使用的语言。这些都是这是这位从小就展露科学天赋并且不像很多孩子后来江郎才尽的科学家获得的里程碑式的成就。
D托马斯·杨出生在英国萨默塞特郡一个虔诚的教友会教徒家庭,从小和他的外公一起长大,最后去了寄宿学校。他两岁的时候就博览群书,并且自学熟练掌握了拉丁语,希腊语,数学以及哲学,在很大程度上他受到了舅舅Richard Brocklesby的鼓励,他的舅舅也是英国皇家学会的一位内科医生。在Brocklesby的引导下,杨决定要在医学方而有所建树,他曾先后在伦敦大学、爱丁堡大学和格丁根大学学习医学,多亏了Brocklesby的引荐,杨进入了英国皇家学会,他最后也打破了从小在教友会的教育,他参加戏剧演出,学习跳舞和吹笛子,此外,他还是一位杰出的马术师。在1808年结束在剑桥大学的医学学习后,杨在伦敦开了一家诊所,很快他就成为皇家内科医生学会的一员,并且几年后成为圣乔治医院的一名内科医生。
E杨作为内科医生的医术却赶不上他作为自然哲学学者或是语言学家取得的成就,早在1801年,他已经被任命为英国皇家学会的教授,他每年要在那里举办60场的讲座。这些讲座在1807年以两本书的形式进行出版。1804年杨就已经成为英国朵家学会的秘书,而他获此殊荣直至去世。他的很多观点关注人民和国家事务,比如说在伦敦引进煤气照明和造船方法。从1819年起,他就是航海天文年历的主要负责人,也是Board of Longitude的秘书。从1824年到1829年,他担任Palladian 保险公司的精算师和内科医生。在1816年和1825年间,他为《大不列颠百科全书》编纂了许多词条,而且穷其一生著作,论文无数。
F我们通过杨在医学课上胡乱写的希腊字母和拉丁文短语以及他将一位年轻的女士写在避暑山庄墙上的诗句翻译成挽歌可以看出他的幽默,但是他的个人生活也因为自己对工作和研究的全情投入而略显苍白。
G他在1804年和Eliza Maxwell结婚,据Robinson所述“他们的婚姻是幸福的,因为他的夫人欣赏他的工作”。我们对于他夫人的了解仅限于她在她丈夫备受一些关于眼睛的理论方面争议的时候总是坚定地支持他,并且当他的医学生涯开始慢慢起飞的时候,她开始有些担心钱的问题。值得一提的是,杨没有被保护的人,他都是和自己的导师进行互动一一先是他的外公,后是Brocklesby一一还有先于他过失的一些伟人(其中很多是很著名的如牛顿,杨最早在17岁读了他写的书)。但是关于杨和他母亲以及父亲的关系的记述却鲜力人知,Robinson在说到杨的非凡的头脑时也并没有将其归功于他的父母,或许很难有这样的巧合:过去的天才都是由于卓越的父母教育造就的。
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