福建新高考分数怎么算

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本文目录一览：

• 1、福建新高考分数怎么算
• 2、新高考赋分怎么算
• 3、新高考赋分怎么赋分

福建新高考分数怎么算

福建 新 高考 总分为750分，为3+1+2模式，其中语文、数学、外语每门满分150，总分450分；从物理/历史中选1门，满分100分，采用原始分计入总分；其他2门选考科目每门满分100分，总分200分，采用等级分计入总分。

1、考生高考总成绩组成

高 校招 生录取总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门普通高中学业水平选择性 考试 （以下简称选择性考试）科目成绩组成，满分为750分。

其中，统一高考的语文、数学、外语3门科目，每门满分均为150分，总分450分，均以原始分计入高校招生录取总成绩。

在选择性考试中，考生在物理、历史2门中选择1门，满分为100分，以原始分计入高校招生录取总成绩；在思想政治、地理、化学、生物4门中选择2门，每门满分均为100分，以等级转换分计入高校招生录取总成绩,即“3+1+2”模式。

2、为什么物理和历史按原始分计入高校招生录取总成绩？

我省方案确定，在录取时选考物理的考生和选考历史的考生将分别排队录取。因此，选择物理（或历史）的考生将使用同一物理（或历史）试卷，考生群体相同，成绩具有可比性，可以使用原始分计入高校招生录取总成绩。

3、为什么思想政治、地理、化学、生物考试成绩要实行等级转换赋分？

由于这4门选择性考试科目考生群体不同、试卷难度不同，选择性考试科目的原始分不具有可比性。如，考生甲选考思想政治，考生乙选考化学，两人都考了80分，考生甲排在所有选考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有选考化学考生的第1000位。若简单将他们各科成绩相加计入高考总成绩并进行比较，既不科学也不公平。因此，需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级转换分（转换后考生选择性考试科目成绩排队顺序不变），以解决选择性考试科目的原始分不具有可比性的问题。

4、思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目的等级转换赋分规则是什么？

思想政治、地理、化学、生物原始分满分各为100分，以等级转换分计入高校招生录取总成绩。每科在转换时，以30分作为等级转换分的赋分起点，等级转换分满分为100分。将每科考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%和2%。将A至E等5个等级内的考生原始分，依照等比例转换原则，分别转换到100～86分、85～71分、70～56分、55～41分和40～30分五个分数区间，得出考生的等级转换分。每科计算等级转换的考生人数即转换基数，具体为实际参加该科目考试的人数，不含因违纪作弊被取消该科成绩的考生。

新高考赋分怎么算

新高考赋分算法如下：

等级赋分的规则是按照你选考此科目在全省的排名，按照排名确定相应的等级进行赋分。也就是说不管选考此科目的学生考多么低的分数，按照规则排名前1%的同学的成绩就是100分，计入高考最终成绩。

有专门的等级赋分计算公式：(Y2-Y1)/(Y-Y1)=(T2-X)/(X-T1)。其中：

Y1：表示某等级内所有考生原始成绩区间的下限。

Y2：表示某等级内所有考生原始成绩区间的上限。

T1：表示相应等级的赋分区间的下限。

T2：表示相应等级的赋分区间的上限。

Y：表示考生的原始成绩。

X：表示考生转换后的等级成绩。

根据以上分数计算出来后，将等级成绩按照四舍五入的取整规则确定考生的最终成绩。

新高考赋分的好处：

初始的高考考试，学生的总分是通过6、7课程的每科考试成绩，总计出的总分，也是学生的最后考试成绩，卷子多少钱，学生总分便是所是多少，而新高考赋分规章制度,是学生的每科考试成绩的卷面分。

优选学科同样的学生，能够在政治思想、自然地理、有机化学、分子生物学学科中，依据个人兴趣爱好特长度高校招生选考科目规定， 挑选不一样选考科目记入学生总分。

因为再挑选学科中不一样课程试题难度差别和报名相对应课程的学生人群不一样，选考科目的原始分不具备对比性。

新高考赋分怎么赋分

新高考赋分的赋分将每个科目考生的原始成绩，按从高到低的顺序排列，并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级，对应的分数区间分别为100～86、85～71、70～56、55～41、40～30。确定原始分数区间。

与赋分区间相对应，以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。利用公式进行计算。设原始分数区间最大值与原始分之差为R，原始分与原始分数区间最小值之差为r，赋分区间最大值为A，最小值为a，赋分成绩为未知数T，其余均为已知数。

赋分公式为R/r=（A-T）/（T-a），经过计算，四舍五入取整即可得出T值。新高考是指新的高考制度，包括新的考试科目、考试方式、评价方式、录取方式等。

具体来说，新高考的科目设置更加注重学生的全面发展和专业选择，考试方式也更加灵活多样，评价方式不再单一，而是更加注重学生的综合素质评价和多元评价，同时录取方式也更加多元化，不再单一地以分数作为唯一的录取标准。

新高考的目的是为了更好地培养学生的综合素质和创新能力，促进学生的全面发展，提高高等教育的质量和水平。同时，新高考也是为了更好地适应经济社会发展的需要，满足人民群众对高质量教育的需求。

新高考模式主要有两种：

3+3模式：目前上海市和第二批实行新高考改革的4个省市，分别是北京、天津、山东、海南是采用这种模式。除语数外3科外，学生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目，经统计，该模式共有20种选科组合方式。

3+1+2模式：目前采用这种模式的8有个省市，分别是河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。除语数外3科外，学生要在物理、历史中选择1科；在思想政治、地理、化学、生物自主选择2科作为高考选考科目，经统计，该模式共有12种选科组合方式。

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