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上海高考各等级分数是多少?

发布时间:2024年04月09日 13:14

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上海高考各等级分数是多少?

上海高考各等级分数是多少?

A+折算为70分、A为67分、B+为64分、B为61分、B-为58分、C+为55分、C为52分、C-为49分、D+为46分、D为43分、E为40分,每档相差3分。

等级性考试成绩由高到低分为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共5等11级。其中A+约占5%,A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+各约占10%,D、E共约占15%。

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上海2022年报考本科院校的高考成绩,由语文、数学、外语(含听力和听说测试,下同)3门统一高考成绩和考生自主选择的3门普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成,总分为660分。

语文、数学、外语每门满分均为150分,不分文理,考试时间安排在7月;考生自主选择的3门选考科目,每门满分均为70分。

外语提供两次考试机会(其中一次考试已安排在1月份进行),选择其中较好的一次成绩计入高考总分。

各省赋分标准

1、北京、天津、上海:五等21级赋分制(3分1档)1、北京把学生每门科目的原始成绩按照分数高低进行排名,再按照排名将1%-15%,16%-50%、51%-84%、85%-99%、99%以下划分成A、B、C、D、E五个等级。A、B、C、D四个等级内又按照不同的比例分成5个小的等级。根据学生卷面分数的排名和报考科目的总人数,确定学生属于哪个等级内,再根据每个等级对应的分数给予赋分。

2、天津按照实际参加当次考试学生总数(成绩为零分的学生除外)的相应比例划分等级,位次由高到低分为A、B、C、D、E五等。等级性考试成绩在计入高校招生录取总成绩时,每门科目成绩由五等细化为A5、A4、A3、A2、A;B5、B4、B3、B2、B;C5、C4、C3、C2、C;D5、D4、D3、D2、D;E共21级,分别占2%、3%、4%、5%、6%;7%、7%、7%、7%、7%;6%、6%、6%、6%、6%;5%、4%、3%、1%、1%;1%。其中,A 为满分100分,E计40分,相邻两级之间的分差均为3分。

3、浙江按照考生各科成绩按等级赋分,以当次高中学考合格成绩为赋分前提,高中学考不合格不赋分。起点赋分40分,满分100分,共分21个等级,每个等级分差为3分。

4、上海:5等11级赋分制(3分1档)上海普通高中学业水平等级性考试成绩在计入高考总分时,由五等细化为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级,分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中,A+为满分70分,E计40分。相邻两级之间的分差均为3分。

5、山东:5等8级赋分制(1分1档)山东采用5等8级赋分制。等级考试科目原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间,得到考生的等级成绩。

6、辽宁、重庆、河北、湖北、湖南、江苏、福建、广东:5等级赋分制(1分1档)辽宁、重庆、河北、湖北、湖南、江苏、福建、广东第三批实行新高考的省份统一采用五等级赋分制。等级分是按统一规则,由原始分进行等级划定后,再由等级转换而来的分数。对于某一再选科目,考生该科目的合格性考试成绩达到合格后,转换时赋分起点为 30 分,满分为 100 分。具体转换规则和步骤如下:第一步,按照考生原始分从高到低划定 A、B、C、D、E 共五个等级,各等级人数所占比例每省各不同。第二步,将A至E五个等级内的考生原始分,依照等比例转换法则,分别对应转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数段,从而将考生的等级转换成了等级分。

7、海南:标准分海南具体换算的过程为:每个单科,按照原始分对全省同一类别团体的考生进行排名,每名考生都有一个对应的位置,算出每个原始分以下的考生人数占团体考生总数的百分比,即百分等级。再由每个原始分的百分等级在《高考标准分与百分等级对照表》中查出它所对应的分数。综上,起点分值最少为21分。也就是说,假如考生考了0分,排到E等级。赋分后,最少也有21分。

新高考等级赋分怎么算

新高考等级赋分算法如下:

1、原始分设定:

化学、生物、政治、地理四科的原始分是100分。

2、等级划分:

将每科考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级。

3、A等级转换:

A等级人数占总体比例的15%,转换到100到86的分数区间。

4、B等级转换:

B等级人数占总体比例的35%,转换到85到71的分数区间。

5、C等级转换:

C等级人数占总体比例的35%,转换到70到56的分数区间。

6、D等级转换:

D等级人数占总体比例的13%,转换到55到41的分数区间。

7、E等级转换:

E等级人数占总体比例的2%,转换到40到30的分数区间。

8、总成绩计算:

将经过转换的分数(等级分)计入总成绩。

新高考赋分对学生的影响:

1、成绩的公平性

新高考赋分制度是为了保证学生之间的成绩公平性而设计的。通过等级赋分的方式,将每门选考科目的同一类型考生成绩按照分数高低依次排序,根据比例划分不同等级,并赋予不同的等级分。

这种方式避免了部分学生因考试难度过大或过小而造成的不公平现象,保证了成绩的公平性和可比性。

2、学科选择的影响

新高考赋分制度下,不同学科之间的成绩不可比较,因此学生在选择学科时需要考虑自己的兴趣和优势。如果学生选择的学科与自己的兴趣和能力不符,即使努力备考,也可能无法取得理想的成绩。

3、考试难度的影响

新高考赋分制度下,考试难度对成绩的影响较大。如果考试难度过大,可能会导致学生的原始分数普遍较低,而赋分后的成绩则较高;如果考试难度过小,则可能会导致学生的原始分数普遍较高,而赋分后的成绩则较低。学生需要认真备考,掌握不同学科的考试技巧和方法。

4、排名的影响

新高考赋分制度下,学生的排名也会受到影响。由于不同学科之间的成绩不可比较,因此学生在选择学科时需要考虑自己的优势和劣势学科。如果学生选择的学科与自己的优势不符,可能会影响到整体的排名。

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