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初二处在分化期,成绩波动确实会变大
对于大多数学生而言,初二阶段,是孩子成长中最为调皮的阶段。初一时,比较规矩,听话。经过了一年的晕染,也看出了周围环境的路数,也就渐渐不规矩起来,显示自己,证明自己,唯独不爱在学习上用心;再者,初二数学无论是难度还是知识量都增加了很多,跟不上的情况还是很多的。对于初二数学成成绩下降,无论谁看到了这样的变化都不会淡定,那么,初二数学成成绩下降怎么办?
从了解孩子的学习情况入手
对于孩子成绩的变化,家长不可只看到分数,而不采取行动。家长首先要了解孩子的学习情况,例如询问孩子上课能不能听懂、课后作业会不会做、对任课老师的看法等,这些都是影响孩子成绩的因素。如果是知识方面听不懂,则完全可以找辅导机构给孩子补习;如果是对老师有看法,则可以沟通教孩子适应老师教学、多向老师提问等。如果与孩子沟通不畅,则可以找老师了解一下孩子的情况。
如果孩子学习和努力都没有问题,那可以从他的同学入手去了解孩子的情况。有没有可能出现谈恋爱的情况、有没有出现校园欺凌情况等情况,这些情况都是有可能出现的。我所教学生就有很多调皮的,与社会上的人员接触过密,影响学习不说还可能走向犯罪。对于此种情况,需要多方面去劝阻,学校与老师、家长都要配合起来,让孩子摆正学习态度,树立学习目标等。
家长要避免做的事
对于孩子的学习,作为家长很多时候用心是好的,然而方法和效果是欠佳的,不仅对孩子学习没有帮助还可能引起孩子的反感,对于叛逆期的学生更是如此。我就遇到过这样的家长,孩子在认真写作业,家长则一直在说个不停,孩子完全静不下心来,严重的还出现肢体冲突。当然,还有对孩子的成绩过度关注而忽视对孩子的关爱,青春期的孩子更需要父母的关爱;另外,切忌不可当面与其他孩子作对比,得出自己的孩子学习不认真之类的话,这样孩子心里不高兴,还可能真的就不认真学习了。对于这些家长们要避开。
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