全国院校汉硕排名 2017年汉语国际教育硕士考研新增加的招生院校是那些...

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北京外国语大学

北外对于英语比较好的对汉语国际教育专业感兴趣的同学来说是个很好的选择。北外留学生很多，留学生多就意味着你可以把学到的知识加以运用的机会多。而且北外合作的孔子学院很多，也大多是发达国家，外派实习机会很多。

北京语言大学

北语在汉语国际教育专业方面的龙头老大地位自然是不用说的了。我们国家第一所以对外汉语教学为主要任务的高校就是外国留学生高等预备学校，也就是北语的前身。北语开展汉语国际教育相关研究已经将近六十年了，实力非常雄厚，很多专业领悟知名专家都在北语任教。但是需要说明的是，北语不是985也不是211，有名校情节的孩子们谨慎考虑。

上海财经大学

最后说一个性价比比较高的学校，说了帝都也不能拉下魔都。上海财经大学毕竟是财经类院校，和上面几所学校相比，专业水平方面是要稍微逊色一点，但是学校综合实力不错，地理位置非常优越，很适合喜欢这个专业但是分数可能不太够高的同学。

好啦，就先介绍这么多，从我说的这几所学校大家这都能看出来，不只是汉语国际教育专业好，整个学校在国内都是非常好的，所以说我们首先还是要尽可能拿到高分，才有余地选择自己喜欢的专业和喜欢的学校不是吗？

汉硕考研难度院校排名前十如下：

1、北京大学。（A+）

2、北京师范大学。（A+）

3、复旦大学。（A）

4、华东师范大学。（A）

5、南京大学。（A）

6、浙江大学。（A）

7、山东大学。（A）

8、四川大学。（A）

9、中国人民大学。（A-）

10、首都师范大学。（A-）

就业去向：

1、国内高校老师：工作稳定待遇好，进入门槛很高，一般只要专业博士。

2、国内中小学：需要考编，待遇不错。

3、国内民营教学机构：工作不稳定，待遇有好有坏，基本没有门槛。

4、老牌帝国主义国家在华开设的汉语项目：待遇尚可，稳定性一般，但是可以系统地学习一套比较先进的教学理念，也有机会出国，有门槛，一般只要专业硕士。

5、出国任孔子学院汉语志愿者：两年一调，不太稳定。

6、国际学校老师：收入不错，工作还算稳定，但是门槛比较高，国际学校的招聘往往自成系统。

7、企业单位，事业单位或国企：文职类相关工作。

汉硕是文科考研的热门专业，不考数学且专业课比较好上手，所以跨考的同学也比较多。虽然备考难度比其他大热门专业要低，但随着近年来报考人数的递增，汉硕考研的难度已成上升趋势。

昨晚失眠到快三点，终于想明白了未来的路要怎么走，心里的石头落地了，剩下的便是全力以赴了。

我目前读大三，普通一本大学，汉语国际教育专业，分享一下关于未来、关于读研历经的所有心路历程。

刚开始我是坚定地要考研，导师建议我冲一冲北大、北师大的汉硕（可真是看得起我…），年轻就要拼搏，不留遗憾嘛～

当时我一心想留在北京，想读一所985高校提升学历，北师大汉语国际教育硕士便成了我的目标。

后来大三上学期在印尼巴厘岛实习时，我教的是二年级小朋友，虽然每天被气得头疼，但很享受和孩子相处的时光，之前打死不想当老师的人，居然爱上了教育事业，决定去读学前教育。

我的学生里有很多澳大利亚混血，长得可真好看，和我搭档的澳大利亚英语外教也很和蔼，让我对澳大利亚这个国度好好倍增，外加澳洲教育专业水平名列世界前茅，我就一度想去墨尔本大学读Master of Teaching（childhood and primary）,两年后毕业可以直接拿工作签，底薪28w起，想着等我把学费赚回来后，回国从事儿童在线教育。

而且墨尔本（38°S）和我本科大学所在石家庄（38°N）刚好纬度相同，四季相反，简直完美 。

然鹅，我把我们家房子*了也交不起学费以及高昂的生活费用。那段时间我过得挺痛苦的，整夜整夜地做噩梦，梦到我家倾家荡产，梦到父母为了供我读书沦落街头。我无比清楚地知道: “爱而不得”是人生常态，道理都懂，可却依然很难过。

最终，不得不放弃澳洲留学计划转向学制较短、学费较低的中国香港和新加坡，然而并没有找到理想的院校和专业。

我在不断反思:我留学的初衷是什么？我又能获得什么？当初想走出国门，是因为不想把眼光局限在国内，局限在北方，局限在帝都， 那么现在，我一门心思想去留学，又是否陷入了另一个狭隘？只是这口井太大了些，囊括国门以外，以至于让我忘记了还在井里，误以为看到了所有的天？

转机出现在1月4日的分享会上，一个现在读研三的学长分享了他如何通过夏令营保研到北师大汉硕的。

那是我第一次知道原来我们学校不止可以保同等水平学校，也可以冲刺985高校。

当时有同学问到:“参营有什么要求？”学长:“成绩排名。”“除了成绩呢，还看什么？”“只看成绩。”“……”

舍友跟我说:“你可以去试试啊。”从我回国后，不断有人跟我提起，“大家都觉得保研那个名额是你的。”当时我说“不会吧，反正我不会要的。”（谁给我的自信？说得跟真是我的似的）然而如今却啪啪打脸。

当时天真无知的我觉得我大一大二专业第一、加权/算数平均分都是90+，不保研岂不浪费？反正参加夏令营只有好处没有坏处，那就去试试呗。

当我像准备出国那样准备保研，四处搜寻资料、查找信息，联络学长学姐，听各种讲座、答疑后，才发现学长根本就是骗人的【哭辽】光有个GPA连夏令营的门都进不去，更别提拿到优秀营员和拟录取了！【哭辽】

它要求的更为全面，除了院校背景、GPA成绩排名、英语水平等硬性要求外，实习经历、、科研竞赛、论文发表、社团工作、社会实践……一个不能少，要求的是专业功底扎实且全面发展的优秀人才，且夏令营内笔试面试（含英文面试）、无领导小组讨论、试讲等，可谓是过五关斩六将，真真是综合能力的考察。

最重要的是，首先你要有本校推免资格，否则一切免谈。

大三下学期我只有两门选修课，在保证课程分数的前提下，我除了 专业课复习 外，要准备参加一个 科研项目 ，出一篇 国际会议论文 提升学术背景；参加外“外研社”全国大学生 英语演讲比赛 ，增加竞赛经历；学有余力，刷一刷 雅思 ，让英语成绩好看些，毕竟六级没上500，最重要的还是提高 英语口语水平 。

夏令营之后还有预推免和九推两次推免机会，同时我要争取拿到本校保研资格。

其实，无论保研还是留学，学前教育亦或是对外汉语教育，他们本质没有区别，需要做的准备是相通的，提高自身才是硬道理。

祝我读研顺利，祝你们得偿所愿、万事顺遂。

以上，全部。❤

因为自己今年在准备考研，所以对很多高校的汉语国际教育专业水平有去了解，把我查到的整理的给大家说一下吧。

想考汉硕,以后想去大学当老师,福建人,是考北语的汉...

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