汨罗中专院校哪个好 汨罗市一职搬迁吗

是。
为了尽快完成汨罗市教育布局调整，推动职业教育标准化学校建设，市职业中专学校将整体搬迁至高新区。
汨罗市第一中学迁建项目于2022年7月20日正式开工，总投资5.6亿元，总占地面积190亩，总建筑面积11.5万平方米，是汨罗教育资源布局调整的控制性工程。

汨罗市高坊第一职业中专，正式名称为：湖南省汨罗市职业中专学校，简称“汨罗一职”。位于汨罗市高家坊镇。

开设有数控技术应用、电子电器与维修、计算机基础与应用、公关旅游、商贸英语、工业和民用建筑等十余个专业，其中数控技术应用、电子电器与维修专业分别是省级示范性特色专业和省级特色专业。

湖南省汨罗市职业中专学校（简称“汨罗一职”）位于汨罗市高家坊镇，前身系1938年创办的湖南省私立青江中学，解放后更名为湘阴二中、汨罗二中，1983年改制创办为汨罗市职业中专，1996年经国家教育部批准为首批国家级重点职业中专。1997年被省人民*批准升格为普通中专学校，即岳阳市现代农业工程中等专业学校，也是岳阳市目前唯一的普通中专学校，2012年学校被教育部等三部委确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校。 学校占地面积289亩，总建筑面积10万平方米。现有教职工298人，其中高级教师75人，中级教师128人，在校学生5136人。
共有机械技术专业科、信息技术专业科、商务技术专业科三大专业科，开设有数控技术应用、电子电器与维修、计算机基础与应用、公关旅游、商贸英语、工业和民用建筑等十余个专业，其中数控技术应用、电子电器与维修专业分别是省级示范性特色专业和省级特色专业， 建有学校示范农场、机械加工厂、服装厂、拓展训练基地（四星级农庄）等校内实训基地，建立了微机室、数控机床室、语音室、家电组装室、机电室、多媒体室、电动缝纫室、形体训练室等63个实训实验室，各项仪器设备价值2832万余元。
学校大力推进教育教学改革，近年在专业课教学中全面铺开“任务驱动教学法”和“项目教学法”，在文化课教学中积极推行“开放-协作”式课堂教学模式，教育教学质量显著提高。学校对口升学考试连续23年位居岳阳市第一名，近年参加省技能大赛有蒋祯、吴顺、吴侃、孙胜辉、朱阿立等32名分获一、二、三等奖；2009、2010、2011年组织学生参加教育部的举办的全国文明风采大赛，学校均获优秀组织奖，有116名学生分获一、二、三等奖。
学校根据“依托市场办专业，办好专业兴产业，凭借产业促就业”的办学思路，实施产教结合，深度融入产业链，在校内建立与各专业配套的场、厂、店，
2008年投资1000万元兴建的实训大楼是一个集教学、实习与生产于一体的教学工厂，投资400多万元兴建的启明星拓展训练基地，着力培养现代企业需要的团队精神和合作意识。 在校外，学校与三一重工、中联重科、远大空调、中天科技集团、鸿准模具公司、珠海格力空调等30多家市内外大中型企业实行联合办学，共建实训基地。学生进校犹如进厂，毕业生走俏市场，毕业生就业率达95%，对口就业率达85%。
学校办学规模效益均居全国同类学校之首。曾先后被授予“全国科教兴农先进学校”、“全国小公民道德建设先进学校”、“全国艺术教育特色单位”、“全国职业教育先进单位”、“全国中等职业学校德育工作先进集体”等光荣称号，是教育部确定的“全国中等职业学校德育工作实验基地学校”、“全国数控实训基地学校”，并被湖南省确定为湖南省中等职业教育研究基地。学校先后三次为国家、省教育工作会议提供会场和参观现场。
2006年11月19日，国务委员*在教育部长周济、省委书记张春贤、省长周强等领导的陪同下视察我校，她充分肯定了学校的办学成果，并亲笔题词――“发展职业教育、服务地方经济”，寄予我校以深切的厚望。日本、澳大利亚、马来西亚等外国专家学者先后来校考察。中央八大新闻单位记者曾多次到校报道了学校的办学成果。
“十二・五”开局，学校制定了“坚持一个方向，推进两项工程，打响三张品牌，实现四个转型，进军全国示范”的战略目标，提出了“对接长株潭，融入经济圈，打造后花园里的精品学校”的愿景，职专人正朝着自己的目标阔步前进！

做一名新时代合格的大学生就要 树立正确的人生观价值观、要有一定的科学文化知识、要有健康的体魄和坚定的意志力、要有良好的社会交往能力和社会实践能力。

1、要有正确的人生观、价值观。

树立正确的三观有助于更好的认识世界，培养自己的思考思维，有利于提高思想道德修养和人文素养，对社会上的负面事件做出正确的评判，不被有害思想带偏。

2、要具备一定的科学文化知识。

随着大学生就业形势日趋紧张，大学生已不再是天之骄子，而成为弱势群体的代名词，在这个社会背景下，要求大学生不只具备一定的课本知识，还要真正掌握一种学习的方法及一定的工作技能。

3、要有强健的体魄，坚韧不拔的意志力。

为迎接毕业后严峻的就业形势，大学生更应具备“天行健，君子以自强不息”的精神。

4、要有良好的社会交往能力和社会实践能力。

随着社会的发展，就业形势的严峻，良好的社会交往和社会实践能力是当代大学生所应该具备的，这样才不会被社会淘汰，成为国家栋梁。

扩展资料：

培养优秀的大学生学校的任务

学校应努力开展丰富多彩的第二课堂活动，包括举办各种类型的学术报告会和专题讲座、学生读书会、学生社团活动、文艺汇演、体育活动等，重视校园人文环境建设，创造良好的校园文化环境，以丰富学生的课余文化生活，陶冶情操，提高文化修养。

专业课程中蕴涵着丰富的人文精神和科学精神，教师在讲授专业课时，要自觉地将人文精神和科学精神的培养贯穿于专业教育的始终，充分挖掘和发挥专业课对人才文化素质养成的潜移默化作用，真正做到教书育人。

同时，也要把文化素质教育的有关内容渗透到专业课程教学中去，使学生在学好专业课的同时，也提高自身的文化素质。