怎么对比院校排名 excel如何对比排名

由于高校招生是从高分到低分提档，所以考生对自己的定位是非常关键。一分一段表就是把定位具体化为排名，考生可以根据自己的分数对照一分一段表，再参照今年各类高校各批次招生计划数，确定自己该如何填报志愿。

综述：位次更加重要。毕竟投档是按照名次排列，由高到低进行的，所以排名靠前的考生不投档完成，靠后的考生不能进行填报。

高考志愿表中，在院校、专业的下面设置一个“专业服从调剂与否”栏目，究竟填报“服从”还是“不服从”，要求考生必须在学校与专业之间进行一次博弈。

实力定位：

综合考量自己所在省(自治区、直辖市)学校的实力有助于搞清竞争形势，做好自我定位，在激烈的高考竞争当中准确的判断自己的实力。

参考资料来源： 百度百科 - 志愿填报

第一列输入电视节目名，第二列输入本周排名(国宝档案(2006-348)为1，整点新闻(直播) 为2....)，第三列输入下周排名(走遍中国(2006-351) 为1，海峡两岸(2006-354)为2.....)

当你需要按本周排名时，就把光标放在第二列，点工具栏上的“升序”按钮。
同时可以看到各节目下周的排名。
当你需要按下周排名时，就把光标放在第三列，点工具栏上的“升序”按钮。
同时可以看到各节目本周的排名。

是这个意思吧？

1、投档前先将考生　从高分到低分排序

平行志愿投档，首先是将所有考生分文、理科，按投档分数（高考原始分与政策照顾分之和）从高分到低分进行位次排序，然后按顺序依次检索考生所填报的志愿。传统的单一高校志愿投档中，考生只能在一个高校中排名投档，遵循“志愿优先，按分排序”的投档原则。

2、正式投档前　先模拟投档

在平行志愿模式下，既要减少被退档的几率，又要满足院校的招生需求，需要在正式投档前进行模拟投档。模拟投档时，就要按院校初始的投档要求进行系统设定，包括投档比例、院校性别条件限制、院校民族条件限制、院校地区条件限制等，然后开始模拟投档。

3、遇到同分考生要比“小分”

投档第一步就是本批次填报志愿考生按成绩排序。按考生投档分数（原始分与政策照顾分之和）从高到低排序。在平行志愿模式下，可能会有总分相同的多个考生同时满足院校投档条件的情况发生。为保证考生提档时在全省位次的惟一性，例如山东省规定：当总成绩相同时，依次比照单科成绩，高者投档。

考生位次确定办法如下：文史类按投档分、语文、文科综合、数学、外语、基本能力。理工类按投档分、数学、理科综合、语文、外语的顺序，依次对比成绩。成绩高者位次在前。考生投档分及单科成绩均相同时，比对随机码，随机码小的位次在前。随机码在高考前由计算机生成。不过，从理论上讲，在录取中使用随机码比较位次的可能性极小。

4、6个平行院校检索也分先后

但实际录取时，这6个院校志愿的投档也有先后顺序。换句话说，考生们按成绩从高分到低分排好队后，省教育招生考试院开始按从高分到低分的顺序进行投档，先投分数最高的考生。而具体到每位考生的6个院校志愿，则是从考生所填报的第一所院校开始，顺次处理。

扩展资料

高考同分考生怎么排名

1)各省(区、市)针对总分相同的考生确定了位次排序的原则：看单科成绩。

2)比如四川省规定：总分相同的文科考生，依次比较语文、文综、数学和外语的单科成绩，如果是语文相同就看文综，文综相同就看数学，数学还相同就看外语;

3)理科就先比较数学，然后来比较理综、语文、外语。这样，就保证了每一名考生所对应的位次是唯一的。

排名全省是9152。

1、省级教育信息网查。

用你的考号和身份证号在教育网上查你的高考成绩时会显示你的名次，名次号就是你的全省排名。

2、查询自己的高考全省排名，等高考成绩出来后，招生考试网上有公布一个全省的分数段人数，那里可以查到。

志愿填报章程：《招生目录》、《招生章程》、《录取统计资料》以上三套资料是高考志愿填报最重要的参考依据，必须认真研读。

《高校招生专业目录》是填报志愿的唯一依据和权威参考，内容要点包括：在京招生各高校的详细专业和人数、学校代号(个别院校可能较上一年有调整)、收费标准等；

《招生章程》是了解目标高校信息最重要的途径之一，内容包括学校名称、办学性质、地址、主管部门、收费标准、办学类型及层次，还有家长学生必须了解的招生政策，比如加分政策、限报专业说明等等。

《录取统计资料》其中各高校录取的详细依据是各高校近三年的招生简章和招生简章。主要内容包括2007年至2009年北京高考各批次录取控制线，各高校各专业各志愿录取成绩各分数段的分布情况。

在志愿者选拔过程中，所有材料都要一起使用。常用的方法是结合自己的高考分数估算和兴趣爱好，参考录取统计数据，对每一批目标高校进行初步筛选。我们应该关注第一、第二志愿考生和招生人数，估计我们的命中概率。我们也要注意大学录取分数线分布中的极高分和极低分，这往往是特例，它没有参考价值。

期间应对比当年的《招生专业目录》查看目标高校各专业招生人数有无大的起伏，这将关系到当年录取分数的可能变化，然后翻阅《招生章程》详细了解学校信息及专业特点，缩小目标范围，循环反复直至精确圈定志愿目标。