今天,金博宝188官网小编为大家带来了播音主持招生院校排名 播音主持专业院校排名,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!
播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。那么开设播音主持专业院校有哪些呢?下面是整理的详细内容,一起来看看吧! 开设播音主持专业院校 开设播音与主持专业大学有370所,其中包括:中国传媒大学、天津师范大学、河北地质大学、河北师范大学、廊坊师范学院、邯郸学院、山西师范大学、内蒙古大学、内蒙古师范大学、辽宁科技大学、沈阳师范大学、沈阳音乐学院、东北师范大学、长春师范大学等。 部分播音主持院校考试要求 浙江传媒学院 初试:形象气质考察;语言能力考察:朗读自备材料(体裁不限,限2分钟);朗读指定材料 复试(现场录音录像):朗读指定材料;模拟主持;命题即兴评述 双语播音主持: 初试:形象气质考察、与主考官交流、朗读自备稿件(英语) 复试:汉语口语测试:朗读指定稿件;英语口语测试:朗读指定稿件;看图说话评论 中国传媒大学南广学院 面试:1.朗诵自备文学作品; 2.朗读指定稿件; 3.即兴评述;回答考官提问 4.才艺展示(器乐类提交相应证书即可) 双语播音主持: 面试:英语自我介绍;朗读单词和文章段落; 看图说话;2--3分钟英语日常话题评述;用中文回答考官提问。 笔试:英语能力测试 山西传媒学院 初试:指定稿件播读;考官提问。(100分) 复试:指定新闻稿件播读并评述;才艺展示(声乐、器乐、舞蹈、戏曲任选其一)。 广西艺术学院 初试:①现场抽取新闻和文学作品稿件进行朗诵。要求普通话标准,感受和表达能力强。 ②即兴评述:学生根据指定题目展开评述,要求观点新颖鲜明,逻辑层次清晰,有理有据。限时3分钟内。 复试:根据考生初试视频记录及相关资料,由五位以上考评专家组进行复评,并综合评定形成最终专业成绩。 中华女子学院 初始:自我介绍(限时2分钟);回答考官提问。 复试:指定稿件朗读;即兴评述(限时2分钟);特长展示:曲艺、唱歌、跳舞等(自备音乐带或CD盘)。 河海大学 初始:测试形体自然条件;朗诵自备稿件;回答考官提问。 复试:播读指定稿件;话题评述;才艺展示(声乐;舞蹈;小品、曲艺、戏剧、器乐等) 河北传媒学院 初试:自我介绍;新闻稿件复述 复试:即兴评述;模拟主持;指定稿件;回答考官提问
开设播音主持专业最好的大学院校有:中国传媒大学、浙江传媒学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、南京艺术学院、四川师范大学、天津师范大学、吉林艺术学院等。
1、中国传媒大学
中国传媒大学,位于首都北京市朝阳区,是教育部直属的国家“211工程”、
“985工程”优势学科创新平台、“珠峰计划"、“2011计划"、“111计划”建设的全国重点大学。学校致力于网络、广播、电视、电影、出版、广告、新媒体等信息传播领域高层次人才培养和科学研究。
是一所工、文、艺、管、经、法、理等多学科协调发展,以信息传播为特色的综合性研究型大学。近年,新闻传播学、信息与通信工程(数字媒体、广播电视领域)、戏剧与影视学等一级学科稳居全国第一。
2、浙江传媒学院
浙江传媒学院是国家新闻出版广电总局和浙江省人民*共建学院。学校为地方传媒行业输送了大批专业人才。目前有全日制在校生13000余人,以艺术类专业为主。
文经工管协调发展。学校教学实验设备先进,已成为中国区域性广播影视资料中心。22层演播大楼拥有各种规格演播厅17个,是集教学、科研、社会服务三大功能于一体的广播电视节目生产基地。学校拥有两个校区。
3、中央戏剧学院
中央戏剧学院,由中华人民共和国教育部直属,是中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧院校联盟秘书处所在地,是世界戏剧院校联盟国际大学生戏剧节活动基地。中央戏剧学院拥有联合国教科文组织戏剧教育席位,是新中国第一所戏剧教育高等学校。
该校戏剧文学系教授陈敏老师的专著《对中国问题剧传统的反思》荣获北京市第十三届哲学社会科学优秀成果奖二等奖。
2010年6月29日,在“教育部2005年度新世纪优秀人才支持计划”入选者结题验收会议中,姜涛教授的研究项目《中国学习斯坦尼斯拉夫斯基演剧体系讲略》通过结题评审验收。
4、上海戏剧学院
上海戏剧学院,简称”上戏",是中国培养演艺专门人才的高等艺术院校,始建于1945年,由上海人民市*与中华人民共和国文化部共建,是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位之一。
上海戏剧学院共有华山路、莲花路、虹桥路三个校区,新建浦江校区,校园占地35.53公顷,建筑面积24625平方米。设有表演系、戏剧文学系、舞台美术系、导演系、电影电视学院、公共教学部、戏曲学院、舞蹈学院。
5、南京艺术学院
南京艺术学院简称“南艺”,是中国独立建制创办最早并延续至今办学实力最雄厚的高等艺术学府,并且为世界五大综合类艺术大学之一,中国六大艺术学院之首。
江苏省唯一的综合性艺术院校,是国家文化部与江苏省*省部共建大学。南京艺术学院的前身是1912年中国美术教育的奠基人刘海粟先生约同画友创办的上海美术图画院,1930年更名为上海美术专科学校,由蔡元培先生任上海美专董事局主席,
1959年定名为南京艺术学院。
扩展资料:
播音主持就业前景:
全国广播电视媒体发展迅速。全国各级广播电视台数量明显增加,给播音主持专业的毕业生提供了更多的工作岗位。除了传统媒体,现代播音主持的发展势头同样强劲。
我们可以明显地感受到,车载移动电视正在向我们快步走来,公交车、火车、候车大厅等等只要有人的地方,就有移动数字媒体,就需要播音员主持人,另外,随着网络的普及。
网络广播电视也将作为新兴媒体逐渐在播音主持行业占据一席之地,其需求量与传统的广播电视不相上下,还有*媒体等等。
播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。全国有播音主持专业院校超过一百三十所。
以中国传媒大学、中国传媒大学南广学院、浙江传媒学院、上海戏剧学院为代表的,以辽宁传媒学院、山西传媒学院为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。
参考资料来源:
百度百科-播音主持专业
基本学制:三年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:760201
培养目标
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和播音主持等知识,具 备语言表达、播音主持和节目*等初步能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新 闻播音、配音、讲解、节目主持、网络视听有声语言创作、少儿艺术培训等工作的技术 技能人才。
职业能力要求
职业能力要求
1. 具有语言与文字表达能力和沟通交流能力; 2. 具有场馆展览讲解的能力; 3. 具有不同类型文学稿件和配音稿件的初步表达能力; 4. 具有广播、电视、新媒体新闻的初步播音能力; 5. 具有音视频节目主持和*的初步能力; 6. 具有本专业需要的自我形象管理和塑造的能力; 7. 具有适应产业数字化发展需求的基本能力; 8. 熟悉传媒行业相关法律法规,具有良好的职业道德; 9. 具有终身学习和可持续发展的能力。
专业教学主要内容
专业教学主要内容
专业基础课程:广播电视基础、表演基础、基础写作、形体。 专业核心课程:语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、文艺作品演播、新闻 播音、节目主持艺术。 实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行朗诵、讲解、新闻播音、 节目主持、活动主持等实训。在广播电视台、新媒体、文化旅游活动场所和展馆、艺术 教育培训机构等单位进行岗位实习。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
职业资格证书举例
职业资格证书举例
暂无
继续学习专业举例
接续高职专科专业举例:播音与主持 接续高职本科专业举例:播音与主持 接续普通本科专业举例:播音与主持艺术
就业方向
就业方向
面向播音、主持、讲解以及网络视听有声语言创作、少儿艺术教育等岗位(群)。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
播音主持类学校排名如下:
1.中国传媒大学:
前身为北京广播学院,国内历史最悠久的播音主持专业院校,有着强大的师资力量,也有着良好的就业前景,看那清一色的央视主播几乎都毕业于中传,实力就不用说了。
2.上海戏剧学院:
戏剧学院的底子,师资力量,就业前景自不用说。再加上戏剧学院招生标准,学生外形条件不错招人又少,就业前景非常好!
3.中央戏剧学院:
中戏的电影电视系设立于2002年,播音专业就是该系的三个专业之一。上戏的优点它都有,只是设立比较晚前些年又隔年招生导致名气一般,但是城市优势、学校优势仍让它稳坐前三。
4.浙江传媒学院:
有师资,有传统,有成绩,有名气。04从专科院校升为本科院校,攀升迅速。播音主持更是该校优势专业。
5.南京艺术学院:
国内最好的综合艺术学院,该校几乎涵盖了所有的艺术类专业,师资力量不错。近些年报名人数并不亚于前三名的院校。
6.四川师范大学:
师资也很不错,但是由于学生招得多,所以也聘请了许多大学毕业的本科生教学。但是学校的就业率仍然保持在全国播音主持院校的前列。另外川师大也很注重学生的外形条件,所以找工作比较吃香!
7.中国传媒大学南广学院:
中传的二级学院,教学资源共享,使的这样一个新学校依靠优势专业迅速崛起。依托中传的强大师资,以及南京的城市底蕴,南广仍有上升空间,未来几年冲进前五是很有可能的。
8.天津师范大学:
授课老师不少是外聘中传的老师,所以师资还可以。但是由于该校的硬件设施比较差,再加上近几年天师大走出来的人大多不是很有名气,该校的名气不是很响。
9.湖南大学:
师资力量一般,但是由于身处湖南长沙,有着很好的就业前景。再加上是国家重点大学,所以近几年湖南大学可谓“名声大振”!
10.武汉大学:
师资不错,武汉大学的文学专业很强,新闻专业的强大,为播音主持专业提供了很好的前提,再加上学校有很好的名声,就业率也很不错!
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