各省各年份高考分数线对比 历年高考各省录取分数线

以下是2022年各省一本分数线：

1、甘肃：2022年甘肃高考分数线：本科一批理工442本科一批文史485。

2、吉林：2022年吉林高考分数线：第一批本科文史类511分、理工类488分。

3、四川：2022年四川高考分数线：第一批本科文史类538分、理工类515分。

4、浙江：2022年浙江高考分数线：第一段497分。

5、广西：2022年广西高考分数线：第一批文史类532分、理工类475分。

6、安徽：2022年安徽高考分数线：第一批文史类523分、理工类491分。

7、北京：2022年北京高考分数线：普通本科425分。

8、江西：2022年江西高考分数线：第一批本科文史类529分、理工类509分。

9、辽宁：2022年辽宁高考分数线：本科历史类404分、物理类362分。

10、青海：2022年青海高考分数线：本科一段文史类400分、本科一段理工类335分。

11、湖北：2022年湖北高考分数线：本科首选物理409分、本科首选历史435。

12、河北：2022年河北高考分数线：本科批历史科目443分、本科批物理科目430分。

13、宁夏：2022年宁夏高考分数线：第一批本科文史类425分、理工类487分。

14、天津：2022年天津普通高考本科录取控制分数线为463分。

15、内蒙古：2022年内蒙古高考分数线：本科一批文科459本科一批理科427。

16、云南：2022年云南高考分数线：第一批本科文史类575分、理工类515分。

17、重庆：2022年重庆高考分数线：普通类历史学415分普通类物理学411分。

18、海南：2022年海南高考分数线：本科批471分。

19、黑龙江：2022年黑龙江高考分数线：文史类一本463分理工类一本429分。

20、山西：2022年山西高考分数线：第一批文史类517分、第一批理工类498分。

21、贵州：2022年贵州高考分数线：文史类第一批本科549分、理工类第一批本科451分。

22、福建：2022年福建高考分数线：本科批物理科目组428分、本科批历史科目组468分。

23、江苏：2022年江苏高考分数线：历史等科目类471分物理等科目类429分。

24、山东：2022年山东高考分数线：普通类一段线437分二段线150分。

25、西藏：2022年西藏高考分数线：本科文史类430分、本科理工类400分。

26、河南：2022年河南高考分数线：本科一批文科527分、本科一批理科509分。

27、陕西：2022年陕西高考分数线：文史类一本484分理工类一本449分。

28、湖南：2022年湖南高考分数线：普通类历史学451分普通类物理学414分。

29、广东：2022年广东高考分数线：普通类（历史）437分、普通类（物理）445分。

全国各地的高考录取分数线都不同，以河北为例：
2021年：本科文科454分，理科412分，专科200分。
2020年：本科文科465分，理科415分，专科文科220分，理科200分。
2019年：本科文科461分，理科379分，专科文科220分，理科200分。
录取分数线怎么算的：
1.录取线是指省级招生部门根据全省考生当年高考成绩水平和国家下达的招生计划，确定录取新生的最低成绩（总分）标准。例如一本录取线的规则：按照当年本科的第一批的招生计划人数，把所有考生的高考成绩从高到低依次排列，并列招生计划数的最后一个考生的高考成绩，则是理想的一本录取线。
2.国家硬性规定了一本录取要求占比例计算，如果整体考的高，分数线就会高，整体考的低了分数线就低，但是不会影响招生数量。每个省份的考生人数也会决定录取分数的高低，根据情况而定。
3.在实际的操作中，考生的志愿选择不均衡、志愿填写错误、各种状况的退档，部分大学需要临时扩大招生，各个大学的投档比例也不同（有根据某省的招生计划数的100%，也有根据某省的招生计划数的110%，或者120%），所以一本的录取线不被划分为最理想的状态。

以山西省2022年为例：本科一批：理科：498，文科：517；
本科二批：理科：417，文科：450
2022年高考，全国普遍实行了“3＋X”科目设置改革，但是各省区市具体的考试科目和模式不尽相同。
大部分省份实行的是“3＋文科综合／理科综合”考试模式。“3”指语文、数学、外语3科，各科分值均为150分；文科综合(包括对政治、历史、地理学科的考查)、理科综合(包括对物理、化学、生物学科的考查)分值各为300分。江苏省实行“3＋文理大综合”模式，“3”包括语文、数学、外语；文理大综合包括对政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科的考查，总分为300分。
河南省实行“3＋大综合＋X”模式，“3”为必考科目；“大综合”即文理综合，属必考科目；“X”指物理、化学、生物、政治、历史、地理和体育、音乐、美术术科等，考生可根据自己的特长、爱好及报考院校的要求选考其中一科或几科。河南高考模式中除“大综合”满分为300分外，其他科目满分均为150分。语文、数学、外语、大综合四门统考总分为750分，选考科目不计入总分，但作为录取参考，由招生单位根据招生专业要求自主确定录取标准。
广东省实行的“3＋X”科目设置中，“3”为考生必考科目；“X”由考生依据自己的志愿和特长自由选择，“X”包括物理、化学、政治、历史、生物、地理、英语(2)、综合、体育术科、音乐术科、美术术科等11科。高等院校本、专科普通类专业(含外语专业)的“X”由“综合＋1”的考试科目组组成。即“综合”为所有本、专科普通专业必须选考的科目，“1”由学校在其他“X”科(术科除外)中选择。
广西除必考的语文、数学、外语3门外，考生必须在物理、化学、生物、政治、历史、地理和文理大综合等7门中任选2 3门参加高考。上海、北京两市高考为自主命题。

全国各省份高考分数线持续发布，为何同样的时间录取线却大不相同？之所以会出现这种情况呢，就是因为全国各地美的的教育水平不一样，教育底蕴不一样，以及每个省份的经济发展水平不一样，这就导致了每个地方的教育水平不一样，那么这些学生素质以及学习的水平也是不一样的那么如果说画一条线的话，那么全国只用一条分数线的话，那么就会有很多的学生上不了大学就会出现这种情况

因地制宜

那么如果说采取同一条路曲线的话，就会有许许多多的学生不能够上学这一种情况的发生，那么为了避免这种情况的发生呢，那么国家就会根据每个省份的情况不一样采取不一样的录取线，这样的话就能够尽可能的保证公平以及很多学生，因为学习水平教育水平不一样，导致他们的素质高低不低，那么就能够让它们能够上大学，录取线不一样，就是为了保证最大的公平

教育水平不一样

之所以说每个省份的教育水平不一样，就是因为北京的教育水平和新疆的教育水平肯定是不一样的，如果说按照北京的录取分数线去录取新疆的学生的话，那么新疆肯定会有许许多多的学生不能够上大学，所以说如果都采取同一条录取分数线的话，对于很多学生来说是不公平的，因为他们的教育水平不足以让他们考到那么高的分数，所以采取不同的分数线，正是因为每个省份的教育水平不一样

总的来说同样的试卷，但是教育水平不一样的学生考出来的分数也是不一样的，如果都采取同一条录取分数线的话，对于他们的影响是巨大的，甚至有很多的学生不能够上大学，正是因为这一届录取分数线，但是以他们的素质来说是能够上大学的，但是却因为分数线不能够上大学