艺术设计: 视觉传达艺术设计 环境艺术设计 展示设计 陶瓷艺术设计 陶瓷艺术设计 服装设计与表演艺术
美术学(书法篆刻方向)
动画 摄影
美术学:
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南京师范大学美术学院2009年招生简章(省外)
南京师范大学美术学院2009年招 生 简 章
(面向江苏省以外考生)
一、南京师范大学简介
南京师范大学是一所百年老校,是国家“211工程”重点建设的江苏省属重点高校,其前身可追溯至清末两江总督张之洞于1902年创办的三江师范学堂,后经两江优级师范学堂,演化孕育成著名的南北高师之一的南高师。1952年全国院系调整时,在原中央大学、金陵大学、金陵女子大学部分院系的基础上,建立南京师范学院。1984年1月,改办成南京师范大学。1996年4月,南京师范大学通过了国家“211工程”预审,跨入全国面向21世纪重点建设的100所高校行列。
南京师范大学是中国高等师范教育的发祥地之一。在百余年发展历程中,著名教育家李瑞清、郭秉文、陶行知、陈鹤琴、吴贻芳等曾先后在此主政,词学大师唐圭璋、人文地理学家李旭旦、苔藓学专家陈邦杰、心理学史专家高觉敷、著名画家吕凤子、徐悲鸿、陈之佛、吕斯百、傅抱石等诸多名师大家曾在此执教。目前更有一大批国内外知名的专家学者在这里潜心耕耘,著书立说,培育后学。学校以“正德厚生、笃学敏行”为校训,形成了“严谨、朴实、奋发、奉献”的优良校风。经过几代人一百多年的艰辛努力,目前,学科已涉及文、史、哲、教、理、工、经、法、管、医等门类。
南京师范大学拥有仙林、随园、紫金三个校区,占地面积2009905.77平方米,建筑总面积约1021428.49平方米。设有学院22个,独立学院2个,共有在职教职工3295人,其中正高级职称394人,副高级职称799人,专任教师和专职研究人员1715人,中国科学院院士1名,教育部创新团队1个,国家级教学团队2个;共有在校普通本科生15277人(不含独立学院),博士研究生684人,硕士研究生5924人,在职人员攻读硕士学位研究生3835人,成人高等学历教育在籍生9761人。拥有一级学科博士学位授权点7个,二级学科博士学位授权点82个,一级学科硕士学位授权点21个,二级学科硕士学位授权点168个,专业硕士学位授权点4个,本科专业76个,博士后流动站10个。拥有国家重点学科6个、国家重点(培育)学科3个,江苏省一级重点学科7个,江苏省重点学科20个(含国家重点学科培育点6个),国家级精品课程7门,国家双语教学示范课程5门,国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、国家理科基础学科研究和教学人才培养基地、国家体育与艺术师资培养培训基地、教育部高校辅导员培训和研修基地、大学生文化素质教育基地、国家级人才培养模式创新实验区各1个,国家特色专业建设点5个,以及4个省级人才培养培训基地(中心)。拥有各级各类研究机构131个,教育部重点实验室1个,国家重点实验室培育建设点1个,江苏省重点实验室7个。图书馆总建筑面积约35000平方米,馆藏总量278.28万册(含电子图书8.83万册)。
南京师范大学是全国首批对外开放高校之一,是国家对外汉语教学基地和首批华文教育基地。与世界上23个国家和地区的108所大学建立了校际交流关系,每年接受外国留学生1000余人。在塞尔维亚贝尔格莱德大学、美国北卡罗来那州立大学建有孔子学院2所。
二、南京师范大学美术学院简介
南京师范大学美术学院已有106年的办学历史,其前身是晚清时李瑞清主持的两江师范学堂 “图画手工科”,这是中国美术教育史上首次开设的新型高等艺术学科。1928年该科成为国立中央大学艺术教育科(后改为艺术学系),由吕凤子、李毅士先后主持教务。1928年徐悲鸿受聘为该科教授,1935年徐悲鸿任主任。徐悲鸿先生倡导新美术运动,坚持现实主义艺术的办学方针,并邀请美术界精英,如高剑父、张大千、陈之佛、颜文梁、庞薰�l、吕斯百、吴作人、黄君璧、黄显之、张书旗、傅抱石、秦宣夫等著名画家先后在此执教,培养造就了一大批杰出的美术家和优秀的美术教师。同时在办学过程中形成徐悲鸿美术教育体系,这个体系代表了中国现代美术教育的主流,主导了中国现代美术的创新和发展方向。新中国成立后,该系先后更名为
南京大学美术系、南京师范大学美术系,1999年改为南京师范大学美术学院。
目前,南京师范大学美术学院拥有一支实力雄厚的教学、科研师资队伍,有教授16名,副教授29名,博士生导师8名,硕士生导师36名,教职工共98名。近年来在美术创作、理论研究及艺术设计的开发应用方面取得了较为显著的成就。
南京师范大学美术学院的“美术学”是省级品牌专业,“水彩水粉”是江苏省精品课程,动画专业在全国高校连续四年排名第一,现为国家级特色专业,美术学院现有艺术学博士后流动站,美术学博士学位授权点,有2个硕士学位授权点,1个一级学科硕士学位授权点和1个学科教学(美术)教育硕士学位点,是国家首批艺术硕士专业(MFA)教育试点单位,是 “国家体育与艺术师资培养培训基地”,是“江苏省高等学校基础课实验教学示范中心”,被中国玩具协会确定为“中国玩具行业人才培养培训基地”,并获准为全国首批“玩具设计师”资质认证单位,承担8项国家级科研项目,19项省级科研项目,在全国第九、十届美展中均有作品获奖,与英国、美国、加拿大、俄罗斯等国高校以及国内相关研究院(所)、企业建立教学、研究、实践合作关系,先后有5批在校学生分别赴俄罗斯、美国、加拿大进行互认学分的短期驻学,各专业面向海内外招收研究生、本科生。
南京师范大学美术学院有优美的教学环境与完备的教学设施。在随园校区有6000平方米的美术教学楼,在仙林校区有11400平方米的美术教学楼,两区各有一个新型展览大厅。美术学院图书资料室现有中、外文书籍4.5万余册,各类期刊210余种。美术学院珍藏有徐悲鸿先生当年从法国带回来的一批大型写生石膏像。
南京师范大学美术学院设有6个系,6个研究所;5个实验室和2个中心,分别为绘画系、艺术设计系、摄影与媒体艺术系、书法系、史论系、动画系,美术教育研究所、徐悲鸿研究所、美术学研究所、雕塑艺术研究所、陶瓷艺术研究所、影像文化研究所,摄影与媒体艺术实验室、动画实验室、陶瓷艺术实验室、雕塑实验室、玩具实验室,江苏省高等学校基础课实验教学示范中心、继续教育中心,有4个专业,14个专业方向。目前在校本科生963名(含法国、韩国留学生),硕、博士研究生411名。
南京师范大学美术学院2009年面向全国有关省份招收四年制本科生210名。其中,面向江苏、黑龙江、河南、河北、浙江、江西、广东、山东、甘肃、宁夏、湖南、福建、广西、山西、安徽、湖北、内蒙古、吉林、辽宁、云南招收四年制美术学(不含书法篆刻方向)、艺术设计(不含服装设计与表演艺术方向)和动画专业本科生;面向江苏、浙江、安徽、广东、黑龙江、山东、甘肃、河南招收四年制摄影专业本科生;面向江苏、安徽、广东、山东、山西、河南、河北、湖南、江西、广西招收四年制美术学(书法篆刻方向)专业本科生。面向江苏、山东、黑龙江、辽宁、吉林等五省招收四年制艺术设计(服装设计与表演艺术方向)的本科生。热忱欢迎考生报考南京师范大学美术学院。
三、招生专业及专业方向介绍
专业名称
培 养 目 标
就 业 去 向
美术学(中国画、油画、
水彩水粉画、装饰艺术、雕塑方向)
培养掌握美术学基本技能的高素质、复合型、具有一定开拓能力的美术学师资。
培养中、高等学校美术教学人员、教学研究人员、其他教育工作者。
艺
术
设
计
视觉传达艺术设计方向
具有一定艺术设计、调研、策划、开发、谈判、管理及研究能力,具有现代艺术设计思维能力,掌握艺术设计系统方法和具有艺术设计实践技能的专门人才。
从事企业产品装潢、广告、品牌推广工作;从事企业形象、品牌形象的研究与开发设计;从事一定的设计管理工作;从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计的教学工作。
环境艺术设计方向
具有现代艺术设计思维能力,掌握环境艺术设计系统方法和具有环境艺术设计实践技能的专门人才。
从事设计院、规划院、房产开发公司以及各装饰公司、设计公司、园林公司、广告公司的专业环境艺术设计工作;从事一定的环境设计管理工作;从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计教学工作。
展示设计方向
培养对展示设计所涉及的空间、造型、色彩、材料、*工艺、多媒体以及声光电等手段具备很强的综合运用能力的复合型高级艺术人才和创新型人才。
具有展示设计特长的专业设计师,能够从事社会、文化、科技、政治、经济、贸易等各种宣传推广活动的展示策划,同时也可到经济主管行政单位宣传部门及各展示公司、展示场馆部门就业。
陶瓷艺术设计方向
具有陶瓷艺术设计、*及生产、经营、调研、管理开发等多方面的才能,并具有现代陶瓷艺术设计、实践技能的专门人才。
从事陶瓷艺术设计与开发工作,从事中等职业学校及大学本、专科层次的教学工作,从事陶瓷*与管理工作。
玩具设计方向
具有现代艺术设计思维,掌握艺术设计系统方法和玩具艺术设计实践技能的专门人才。
从事企业产品研究和开发设计,从事一定的设计管理工作,从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计教学工作。
服装设计与表演艺术方向
培养具有研究服装设计与表演艺术规律能力以及掌握相应的工艺技术和实践经验能力的综合专业型人才。
从事服装公司及服装企业的设计、技术管理、营销工作;从事模特经纪公司、新闻媒体、广告部门及展览公司等领域的表演及策划工作;从事高校及中等专科学校服装设计与表演艺术教学工作。
美术学(书法篆刻方向)
全面系统地掌握书法、书论以及相关的文学和文字知识,具有应用五种书体进行创作的能力和书法理论研究能力,及书法教学能力。
从事大、中专院校书法教学、创作及理论研究工作或相关的书法专业工作。
动
画
系统掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能,具有一定的动画设计、*、策划、创意编辑及研究能力,并具有现代动画设计思维能力和动画实践技能。
从事动画的创作,从事商业广告动画设计与开发。从事动画*管理工作,从事中等职业学校及大学本、专科层次的动画设计的教学工作。
摄
影
培养知识结构合理,专业技能扎实,表现理念新颖,能适应现代社会需要;系统掌握图片录入及影像处理,图形表现等相关的媒体艺术表现语言的影像类专门人才。
从事电影、电视、报纸、杂志、网络媒体、广告媒体的影像类工作,及大学本、专科层次、中等职业学校的教学工作。
四、招生专业、学制、学历及课程设置
专业名称
学制
学历
科类
主
要
课
程
美
术
学
(师范)
中国画方向
四年
本科
艺术
美术史、美术理论、素描、工笔花鸟、写意花鸟、工笔人物、水墨人物、山水画、中国画创作等。
油画方向
美术史、美术理论、素描、油画静物、油画风景、油画人像、油画人体、油画创作等。
水彩水粉画方向
美术史、美术理论、素描、水彩水粉静物、水彩水粉风景、水彩水粉人像、水彩水粉人体、水彩水粉创作等。
装饰艺术方向
美术史、美术理论、装饰色彩、中外装饰艺术、黑白装饰画、壁画、漆画等。
雕塑方向
美术史、美术理论、泥塑肖像、泥塑人体、公共艺术、浮雕等。
书法篆刻方向
四年
本科
艺术
中国书法史、书法理论、篆刻史论、楷书创作与研究、行书创作与研究、隶书创作与研究、篆书创作与研究、草书创作与研究、篆刻创作与研究等。
艺
术
设
计
视觉传达艺术设计方向
四年
本科
艺术
设计史、设计概论、平面广告设计、编排设计、标志与图形设计、展示设计、CI策划与设计等。
环境艺术设计方向
设计史、设计概论、室内设计、表现与*、建筑制图、外环境设计等。
展示设计方向
人体工程学、构成设计、专业色彩、专业素描、设计原理、展示设计概论、展示视觉表达、展示空间研究、展示工程、展示照明、展示设计系列课程、展示策化与管理、多媒体技术应用、设计调研、设计实践等。
玩具设计方向
设计史、设计概论、玩具造型设计、电子玩具游戏设计、玩具塑料模具设计、人工智能基础、玩具与游戏设计创意等。
陶瓷艺术设计方向
设计史、设计概论、中国陶瓷美术史、紫砂工艺技法、陶瓷釉药、陶瓷艺术创作等。
服装设计与表演艺术方向
设计史、设计概论、服装设计、服装制板、缝纫工艺、形体塑造、形象设计、服装摄影、服装表演与编导、服装市场与营销等。
动
画
四年
本科
艺术
连环画、动画造型设计、动画背景设计、动画运动规律、FLASH、3DS MAX、动画片*工艺、后期编辑合成等。
摄
影
四年
本科
艺术
绘画平面构成、色彩构成、摄影基础技术语言、艺术摄影表现语言、新闻摄影、商业摄影表现语言、大型相机操作技术、图片处理技术、图像处理技术、多媒体表现技术、音频技术、交互多媒体应用技术等。
五、报考条件
考生符合所在省份2009年普通高校艺术类招生考试报名条件,身体健康,无色盲、色弱者均可报考。报考艺术设计(服装设计与表演艺术方向)的考生身高要求:男性180cm以上,女性170cm以上,该专业仅面向江苏、山东、黑龙江、辽宁、吉林等五个省份招生。
六、报考须知
1.考生考试前两天持本人居民身份证,所在省准予参加2009年普通高校艺术类专业考试通知书,本人近期一寸正面免冠同底证件照3张(黑白、彩色均可,复印无效),考生须如实填写《报名登记表》,到我校所设的江苏省外考点报名,一律由本人面报,不接受函报。在招生省份范围内未设考点的有关省市考生,在征得考生当地省级招生主管部门和我校所设的江苏省外考点同意,可就近在我校所设的江苏省外考点进行报名考试,除报考艺术设计(服装与表演艺术方向)的山东考生外均不可到我校在江苏省内所设考点来考试。
2.报考艺术设计(服装与表演艺术方向)的黑龙江、辽宁、吉林三省的考生须到南京师范大学在黑龙江所设考点报名考试。
3.专业考试成绩、专业考试合格考生的合格证将在2009年4月底前按考生填写的地址寄达考生,考生也可登录我校本科招生网查阅。
七、专业考试
专业考试由南京师范大学组织设点考试,未参加我校组织的专业考试的考生,不得填报我校相关专业志愿。
报考艺术设计(服装设计与表演艺术方向)的山东考生必须于2009年1月1日到南京师范大学随园校区(南京市宁海路122号)美术学院报名,参加我校于2009年1月3日单独组织的专业考试。黑龙江、辽宁、吉林三省的考生须到我校在黑龙江所设考点报名、考试。
各专业或专业方向均可兼报,但须参加兼报专业的科目加试,其中下表中的美术类专业考试的素描、色彩科目考试成绩与艺术设计(陶瓷艺术设计方向)的素描、色彩科目考试成绩通用。
同一考试类别只允许参加一次考试,否则成绩无效。如考生所在省份已有我校所设相关考试类别考点,则考生不得到其他省相关类别考点进行考试,否则成绩无效。
考试专业、考试科目、考试类别、考试时间设置如下:
考试专业
考试科目
考试类别
考试时间
备
注
美术类(含美术学专业的中国画、油画、水彩水粉画、装饰艺术、雕塑方向和艺术设计专业的视觉传达艺术设计、环境艺术设计、玩具设计、展示设计方向及动画专业)
1)素描(人物头像写生,八开画纸)
2)色彩(静物默写,八开画纸)
美术
3
小时
在我校所设江苏省外考点单独考试。每科满分150分。
艺术设计
陶瓷艺术设计方向
1)素描(人物头像写生,八开画纸)
2)色彩(静物默写,八开画纸)
3)器皿造型设计(八开画纸)
在我校所设江苏省外考点单独考试。器皿造型设计满分60分,素描、色彩每科满分150分,三科相加生成该考生的专业考试总分。
服装设计与表演艺术方向
1)服装设计(效果图设计,八开画纸)
2)形体展示(含才艺表演,可自备伴奏磁带,女生自备高跟鞋、泳装,男生自备泳裤)
服装
山东考生到南京师范大学参加单独组织的专业考试。黑龙江、辽宁、吉林考生到我校在黑龙江所设考点参加单独考试。每科满分150分。
摄
影
1)摄影基础知识
2)美术作品或摄影作品赏析
3)平面广告设计(图片与文字编排,规定图片与文字,八开画纸)
摄影
在我校所设浙江、广东两省考点单独考试。每科满分100分。
美术学(书法篆刻方向)
1)临帖(规定字帖) a:楷书;b:行书
2)命题创作
a:楷书;
b:行书或隶书任选其一
视觉传达艺术设计方
内师是本科B批;
2011年高考美术生志愿填报指导
一、兴趣是最好的老师
每个美术生都有各自的兴趣和特长,有的擅长造型,有的喜欢设计类;有的在动画方面有特长,有的则是书法方面的小专家。考生和家长应重点考虑考生自己的兴趣和专长所在,量身选择专业。目前美术类专业主要可以分为纯美术类、设计类、传媒类、其他类。其中纯美术类主要有:油画、雕塑、国画、版画、壁画、插画、漆画、公共艺术、综合艺术绘画、美术学、文物鉴定与修复等专业;设计类主要有:服装设计、平面设计、景观设计、室内设计、装潢艺术设计、染织设计、珠宝首饰设计、鞋靴设计、玩具设计、现代手工艺设计、工业设计、印刷包装设计、网络多媒体设计、陶瓷艺术设计、会展设计、戏剧舞台设计、建筑设计、环境艺术设计、视觉传达设计、家具产品设计等专业;传媒类主要有:数字媒体艺术、摄影(影视摄影)、影视动画、广告学(广告策划)、戏剧影视美术、网络游戏艺术等专业;其他类还有:比如书法、篆刻、摄影这些专业。如果是兴趣比较广泛的考生,或者说没有特别的兴趣的考生,可以任意选择。
二、认真分析录取机会的大小(请认真研究招生简章)
①报考条件。对于美术生来说,色盲色弱的考生是不能报考美术专业的,这个必须要知道。此外,*艺术学院不招收复读生(往届生)且年龄小于20周岁。部分院校明确表明不招收第二志愿考生。此外一些热门的院校每年生源都很充足,所以第二志愿被录取的机会就就非常小
②招生计划。31所独立设置艺术本科的院校及13所参照院校中的大部分都是面向全国招生的,没有分省的招生计划,全国报考这些院校的全国考生全部统一排名录取(有部分院校有招生省份的限制,如
复旦大学上海视觉艺术学院等)。剩下的院校都是分省招生的,考生只是和报考该校的同省份考生竞争。一般,各校艺术类专业分省分专业的招生计划在4-5月份公布,考生可以关注这些院校的招生网站,招生计划是分析录取机会大小的一个非常重要的指标。
③招生类别。大部分院校都有多个美术类专业,所以招生类别也有区别。有些是按照美术类大类来招生的(例如
中南大学),报考这类院校的所有美术专业的考生参加考试的科目是一样的,校考合格后考生可报考该院校校考专业的任何一个,例如可报考美术学可报考艺术设计。剩下的绝大多数院校但是按照专业来招生的,考生收到的合格证是某个专业的合格证,填报志愿的时候也就只能报考合格证上表明的专业。
④录取规则。目前,艺术类院校录取方式大致分为三种:第一是专业课合格后,依据高考文化课成绩从高分到低分录取,这样的学校比较少;第二是文化课达线后,依据专业课成绩从高分到低分录取,这类学校不少;第三是将文化课成绩与专业课成绩按一定比例(按照学校给的一个计算公式)综合后,从高分到低分录取,现在大部分院校采取这种录取形式。学生要认真分析自己的优势和劣势;若专业课成绩好的尽量选报按专业课录取的专业;若文化课成绩好的尽量选报按文化课录取的专业。这样可以充分发挥自己的优势,提高录取率。
有一点要注意的是,各省对省内院校招收省内考生一般都有统一的录取规则。例如,山东省对省内高校在省内招生的统一规定是(
山东艺术学院的大部分专业、
山东工艺美术学院的大部分专业、
山东大学、
山东师范大学、
山东大学威海分校的美术专业):全部按照文化和美术统考专业都过线,先按照文化成绩排名,按照1:1.5投档,然后再按照专业成绩排名录取;安徽省对省内所有院校招收省内考生的规定是:按照综合分录取,美术综合分=(专业成绩÷专业满分)×700+(文化成绩÷文化满分)×300。所以,考生一定要了解本省对省内院校的录取规定。
有些院校使用美术统考成绩录取,有些院校使用校考成绩录取。有些院校的部分专业使用统考成绩录取,部分专业使用校考成绩录取。
⑤录取批次。每年高考后志愿填报之前,各省都会发给美术考生一本关于志愿填报的书籍,这本书在河南叫做《招生考试之友》,在江西叫做《高考天地》,在安徽叫《安徽省普通高校招生报考指导》,其他省的有别的叫法。书籍中包含了各校的录取批次,招生院校的名称、是否使用统考成绩录取,招生人数,学费等信息。
⑥注意细节。有些院校有英语、语文或者数学最低分数的限制。另外,多少考生都有明确表示考生科类,有的只招收文科考生,有的只招收理科考生,有的则是文理兼招。
⑦历年录取情况。学生可以参照近三年各院校各专业录取分数线、录取人数,根据自己专业课和文化课的实力,选择自己可以报考的院校及专业。其中,考生不仅仅要注意最低录取分数线,更应该注意录取的平均分数。另外,要注意,部分院校的录取规则可能出现变化,考生一定要在参考录取分数的时候弄清各年的录取规则。值得考生注意的还有一点,艺术生是一批非常特殊的群体,每个学校每年的录取分数波动很大,例如2010年
福建师范大学在安徽省征集志愿,也就是说招不满,只要参加该校的校考合格了,文化过了本科线,即可录取。今年有可能会出现大量考生报考,分数线立即抬高的现象。
⑧第一志愿很关键。就目前的情况,使用平行志愿和顺序志愿的省份大约各占一半。使用平行志愿的省份,考生的录取机会比较大。平行志愿的实质就是分数优先,按照分数的高低来进行整个录取过程。例如,从第一名考生的第一志愿开始投档,如果该生第一志愿没有被提档,那么就开始该生的第二志愿投档;如果第二志愿还没有被投档,那么就轮到第三志愿,以此类推,直至该考生被提档为止,或者所有志愿都没有提档,然后就轮到第二名的考生开始此过程。(但是提档不等于录取,一般现在的提档都是按照1:1.2提档的,部分省份按照1:1.5提档。以山东省为例,山东省是按照文化排名投档,1:1.5提档的,按照专业成绩排名录取的。例如,
曲阜师范大学在山东招收文科艺术设计专业10名,那么他先提走报考该校文科艺术设计专业文化成绩前15名的考生,然后按照专业分数排名录取最高分数的前10名考生。)按照平行志愿录取的省份的考生,第一志愿和第二志愿、第三志愿没有什么差别。(励志名言 )另外一种就是顺序志愿,或者说是传统志愿,此类录取方法的实质就是志愿优先。就是一次性把所有考生的第一志愿投出,只要是符合各院校要求的,按照院校的录取规则,直接录取,录取到院校录取满为止。如果院校的第一志愿不足,再进行第二志愿的录取。所以,顺序志愿的第一志愿非常关键。例如一位考生第一志愿报考了山东工艺美术学院,他的分数刚好过合格线,恰好报考该校的考生不多,他可以直接被录取。另外一位考生第二志愿才报考山东工艺美术学院,结果该校已经录取满额了,即使分数再高,也无法录取。
⑨哪些院校和专业比较容易被录取:很多考生都来ms315咨询那些学校好考些,那些学校比较少人报考,哪些学校报考的成功率高些?实际上广大考生一定要清醒些,好考的学校基本都不是好学校,好的学校和专业都不好考。根据归纳总结,好考的学校主要有以下几类:
第一:偏远地区。例如东北三省、新疆、西藏、青海、宁夏、甘肃、陕西、云南、贵州、四川等地方的不知名院校比较好考。
第二:学费贵的比较好考。
第三:感觉校名很难记、很拗口、很陌生的学校好考些(适合统考刚过线的考生)。例如
百色学院(广西)、
宿州学院(安徽)、
皖西学院(安徽)、
滁州学院(安徽)、
昌吉学院(新疆)、
商丘师范学院(河南)、
盐城工学院(江苏)、
盐城师范学院(江苏)、
丽水学院(浙江)、
台州学院(浙江)、
莆田学院(福建)、
武夷学院(福建)、
宜春学院(江西)、
湛江师范学院(广东)、
韩山师范学院(广东)、
韶关学院(广东)、
肇庆学院(广东)、
惠州学院(广东)、
嘉应学院(广东)、孝感学院(湖北)、咸宁学院(湖北)、
河池学院(广西)、
邵阳学院(湖南)、
怀化学院(湖南)、
湘南学院(湖南)、
绵阳师范学院(湖南)、
内江师范学院(湖南)、
乐山师范学院(湖南)、
攀枝花学院(湖南)、
西昌学院(湖南)、
宜宾学院(湖南)、
廊坊师范学院(河北)、
邯郸学院(河北)、
衡水学院(河北)、
邢台学院(河北)、
长治学院(山西)、
运城学院(山西)、
黑河学院(黑龙江)等等。
第四:刚升为本科的高校。
湖南女子学院、
山东女子学院、
齐鲁师范学院、
河北民族师范学院、
浙江外国语学院、
宁德师范学院、
广东第二师范学院、
集宁师范学院等等。
第五:纯艺术专业比实用型专业好考些。①纯美术类:油画、雕塑、国画、版画、壁画、插画、漆画、公共艺术、综合艺术绘画、美术学、文物鉴定与修复等;②设计类:服装设计、平面设计、景观设计、室内设计、装潢艺术设计、染织设计、珠宝首饰设计、鞋靴设计、玩具设计、现代手工艺设计、工业设计、印刷包装设计、网络多媒体设计、陶瓷艺术设计、会展设计、戏剧舞台设计、建筑设计环境艺术设计、视觉传达设计、家具产品设计等。③传媒类:广播电视编导(影视广告)、数字媒体艺术、摄影(影视摄影)、影视动画、广告学(广告策划)、戏剧影视美术、网络游戏艺术等。④其他类:比如书法、篆刻、摄影这些。
三、城市选择需考虑
中国城市发展不均衡已经是众所周知,大部分的教育资源,就业资源都集中在几个大中城市,从某种程度上对于考生(特别是农村和偏远地区)来说,读大学就是选择城市,虽然大中城市消费高、房价高,但是机遇、待遇同样还是吸引广大考生的一个致命性的优势。目前中国的大中城市主要分为:
一线城市:北京市(首都,中国政治中心、华北区域中心)、上海市(中国经济金融中心
准一线城市:广州市(华南区域中心)、深圳市(经济特区)
二线城市:沈阳(东北区域中心)、南京(华东区域中心)、武汉(华中区域中心)、西安(西北区域中心)、成都(西南区域中心)、重庆(直辖市)、天津(直辖市)、大连、青岛、杭州、厦门,以及各省省会城市等。
很明显的是,中国经济、教育资源最发达的主要就集中在以上城市。其中尤以中国的七大区域中心和经济金融中心高校最多,即:北京市(首都,中国政治中心、华北区域中心)、沈阳(东北区域中心)、南京(华东区域中心)、武汉(华中区域中心)、西安(西北区域中心)、成都(西南区域中心)、上海市(中国经济金融中心)。
此外,很怕冷的考生尽量不要选择东北地区;怕热的就别去武汉、南昌、重庆、南京、福州、广州等城市;吃不了米饭的,就别到南方。等等。
四、学校之间或者专业之间实力强弱的判断方法
1、知名度是实力比较的重要标志。例如
清华大学美术学院是国内设计第一强校,山东工艺美术学院、
景德镇陶瓷学院、
江南大学、
东华大学、
浙江理工大学、
天津工业大学、
苏州大学、
大连工业大学、
西安工程大学、
陕西科技大学、
湖南工业大学、
湖北工业大学等都是设计类强校;(励志名言 )九大美术学院及
南京艺术学院、
吉林艺术学院、山东艺术学院、
四川音乐学院成都美术学院等都是纯艺术专业很好的院校;
中国传媒大学、
北京电影学院、
上海戏剧学院等的动画专业都是国内一流的。
2、是否有国家特色专业、省级特色或重点专业、重点学科等,以及这类专业或者学科的数量。
3、是否有相关专业的硕士授权点。例如设计艺术学硕士、美术学硕士、工业设计硕士等。
4、师资力量是重要的指标。主要表现在教授、副教授、导师数量及质量方面,还有就是院长、系主任或者重量级的大师也很关键。例如
中央美术学院的校长是中国美术协会的会长,
暨南大学艺术学院著名影视艺术家、书画鉴赏家张铁林教授,都对学院的发展起着很重要的作用。
5、办学时间的长短也是一个参考因素。办学久远的,一般在教学设施、教学经验等方面会比较丰富一些。
6、办学规模在一定程度上反映了院校的实力。一般地,如果一所大学只有一个美术专业和另外一所大学有一个美术学院或者好几个美术性质的学院,后者可能会更强一些。
7、地理位置也影响着院校的发展。在设计方面,广东、浙江、江苏、天津、上海等地方的工业和经济比较强,在设计方面发展的都比较好,
广州美术学院、浙江理工大学、天津工业大学、江南大学、苏州大学、东华大学等设计类强校发展地都非常好。
8、院校的类别往往也反映了院校专业的倾向性。师范类院校一般在美术学方面有优势,建筑方面的强校一般在环境艺术设计、景观艺术设计方面占有优势,农林类院校的景观设计和家具设计都是强项,传媒类院校在动画或者广告学方面比较不错。
9、很多全国著名的综合性大学的艺术类专业虽然起步相对较晚,专业单一,发展很快却。主要是得益于名校效应,很多非常优秀的考生报考,加上有大量资金发展。例如
武汉大学、
浙江大学、
北京师范大学、
哈尔滨工业大学、
上海交通大学、
北京理工大学、
西安交通大学、
西北工业大学等。
10、各省最好的师范大学,一般在该省的美术实力方面都是很靠前的。例如,
哈尔滨师范大学、
东北师范大学、
辽宁师范大学、山东师范大学、
安徽师范大学、南京师范大学、福建师范大学、
华东师范大学、
江西师范大学、
华南师范大学、
华中师范大学、
西南大学、
湖南师范大学等等。个别省市除外,例如
河南师范大学、
河北师范大学、
山西师范大学。
11、考生需客观地综合以上个方面来判定一个院校或者专业的强弱,同时要根据自己的需要来选择院校。以上这些因素都是对院校强弱做判断的比较重要的方面,这些信息一般在各个大学的艺术类招生简章上会出现,也可以登陆相关的艺术院系主页上查询。
12、院校的前身也可以作为一个参考的目标。例如
聊城大学的前身是聊城师范学院、
临沂大学的前身是
临沂师范学院,
河南大学艺术学院的前身是河南艺术学院、
吉林动画学院的前身是
吉林艺术学院动画学院、
大连艺术学院的前身是
东北大学大连艺术学院,这背景也为院校的实力判断提供了一个参考的依据。
五、出其不意,出奇制胜。
很多院校在省外的某一个地区招生数量非常少,甚至只有1-2名。这样的院校,往往考生不敢报考,特别是复读生,风险太大了。对于刚上线的考生,可以考虑报考此类院校。因为自己的分数不高,报考那些招生计划比较多的院校,竞争反而更大,很难被录取。报考此类院校,可谓出其不意,出奇制胜在填报志愿的时候或者说在录取的时候,很多时候都是在碰运气。前面所说的分析录取机会的大小,都是属于一些理论的东西。而我们常常遇到的情况的,成绩不错的考生报考比较一般的院校,结果没被录取;成绩很一般的考生,报考比较不错的大学,却被录取了。
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