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广西大专录取分数线2023:380分。
1、南宁职业技术学院。
南宁职业技术学院是由南宁市人民*举办,自治区、南宁市共建的一所全日制综合性高等职业院校,为国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、广西高端应用型本科人才联合培养改革试点院校,入选教育部现代学徒制试点单位、中国特色高水平高职学校建设单位,是中国高新区创新人才培养基地、广西职业技能公共实训基地。
2、柳州职业技术学院。
柳州职业技术学院(liuzhouvocational&technicalcollege)是广西壮族自治区主管的一所全日制综合性高等职业院校,学校入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划,是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、广西首批高端应用型本科人才联合培养试点单位、联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位。
3、广西职业技术学院:
广西职业技术学院是国家教育部批准的全日制普通高等学校,是广西首批独立改制的公办高等职业院校、国家优质高职院校、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位、国家示范性骨干高职院校建设优秀单位、国家发改委、教育部产教融合发展工程项目单位,全国首批百所高职现代学徒制试点单位。
4、广西机电职业技术学院。
广西机电职业技术学院位于广西南宁市,是经教育部批准成立的一所公办全日制普通高等职业院校,是广西特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。学校的前身是始建于1958年广西机械工业学校,1999年,广西机械工业学校和广西机电职工大学合并组建成广西机电职业技术学院。2010年,被列为“国家示范性高等职业院校”。
预测2023年广西高考专科批理科预计190分左右,文科预计190分左右。2023年广西高考专科分数线理科:预计在190分左右,
2023年广西高考专科分数线文科:预计在190分左右。广西2022年专科院校的最低录取分数线,其中文科最低录取的院校有桂林旅游学院,2022年最低录取分是220分;百色学院,2022年最低录取分是252分。
理科最低录取的院校有广西自然资源职业技术学院,2022年最低录取分是250分;广西信息职业技术学院,2022年最低录取分是259分。
预计2023年广西高考专科录取理科最低在190分以上,可以上专科学校。文科最低在190分以上,可以上专科学校。
广西2023年单招学校分数线如下:
广西单招分数线一般在200分左右。
广西高职单招学校有:桂林理工大学、广西机电职业技术学院、柳州职业技术学院、广西建设职业技术学院、柳州城市职业学院等。单招学校是教育部为进一步建立和完善高等职业教育多样化选拔录取机制,提高高职教育生源质量和办学水平,在全国少数省市进行的一项招生考试改革试点。
政策介绍
国家实行高等职业教育单独招生改革是积极推进整个普通高等教育招生改革、逐步扩大高校办学自*、探索培养人才新机制的重要内容;是全面实施素质教育,促进基础教育和高等教育健康发展的有效措施;重庆市实施高等职业教育单独招生改革试点是中西部唯一省区。
1、专业名称:计算机应用技术 ,单招计划数:80 ,最低录取分数:164 ,学费:4800
2、专业名称:会展策划与管理 ,单招计划数:120 ,最低录取分数:180 ,学费:4800
桂林师范高等专科学校单招2022年分数线。
3、专业名称:房地产经营与管理,单招计划数:123 ,最低录取分数:110 ,学费:5800
4、专业名称:眼视光技术,单招计划数:80 ,最低录取分数:100 ,学费:3800
5、专业名称:机场运行,单招计划数:80 ,最低录取分数:182 ,学费:9800
6、专业名称:早期教育,单招计划数:160 ,最低录取分数:70 ,学费:8000
7、专业名称:药学,单招计划数:130 ,最低录取分数:70 ,学费:7000
截至2023年6月24日,广西本科录取分数线暂未公布。
2023年广西高考成绩查询通道将于6月24日上午开放,届时考生可查询高考成绩。为深入实施高校招生“阳光工程”,进一步推动考试招生工作公开化、透明化,自觉接受社会监督,今年广西继续接受考生高考成绩复核申请。
本次成绩复核科目包括语文、数学、外语、理科综合及文科综合,复核内容为考生相关信息是否正确、是否考生本人答卷、是否有漏评、小题得分是否漏登、各小题得分合成后是否与提供给考生的成绩一致。不重新评阅试卷,不复查评分标准和评分细则,考生不可查看答题卡。
广西的教育普及水平:
广西教育普及水平保持高位态势。学前三年毛入园率达到93%,进一步缓解了“入园难、入园贵”问题。九年义务教育巩固率达到96.7%,适龄残疾儿童义务教育入学率超过99.9%,义务教育优质均衡发展和城乡一体化工作不断推进。
高中阶段教育实现基本普及,毛入学率达到92.9%,有效支撑了国民素质提升和国家人才队伍建设。总体上看,全区中小学(幼儿园)总数达2.4万所、在校生总数达1096.2万人、专任教师总数达66.9万人,更好地满足了人民群众“有学上”的需要。
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