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贵州师范大学怎么样?
看到大家的回答我也来说几句,我觉得不能在贵州读大学,是不是很吓人,有人说腐败和经济发展有关系,那么教育和经济发展有没有关系呢,不知道,至少我遇到的很多大学的教授都把教育的所有问题推到经济上了,那要这样推,那么就不应该在贵州读大学了,因为贵州的经济发展速度虽核睁然向好,但是总量的确比不上东中部了。
以上调侃了,不过看到这中困个问题时间还算不是很晚,再加上这哈无聊,就作为一个过来人跟你说说,发现一个问*氏念题的确要比解决问题容易,但是有些时候问题也不容易发现。听说中国有很多好大学,可是跟我们贵州的小朋友只有5%的关系,大部分是考不上的。
实话告诉你,这间学校不怎么样,如果你读的还不错,可能也就那几个专业吧,再差的学校不也有它存在的道理不是?好了,废话不说了,以我的感受来说,这间学校给人的印象是管理模式的落后。比如:同样的住宿费用,财经大学的住宿条件和这间大学简直就是一个天上一个地下:精装修和赶工装修、暖气和什么都没有、热水自动化和一层一个暖水机房等等,男士无所谓了,去机房提桶水洗澡很轻松,女生就惨了。老师的行政楼暖气充足,冬天都热得不行,差点热休克了,学生就惨了,全部都是刚建好的宿舍楼,地板冷得让人发抖。特别是寒冷的冬天,花溪的冷空气让学习和生活都很难受;吃饭的问题,曾经我们多少次看着老师们吃香的喝辣的,我们只能是围着号称能同时容纳万人就餐的食堂吃胡嘴的黄油、恶心的蔬菜、四年的菜系;也贵,并不便宜,主要是原料不好浪费较多,但是学校要道德批判,他们要光盘行动。说实话不公平在这里体现得有点充分哦,这就是管理的落后吧。
最主要和最严重的问题是教育质量的问题,可能这个是全中国大学普遍的问题,但是我们也说一说这里的特殊情况。第一、大班教学,可能你在中学都没有读过这样的班级,大部分课是八、九十人上课,如果是公共课之类的可能三百人一起上,好点的专业可能稍微好点,但是据我了解,大部分是大班的。第二、老师上课第一件事是点名,你说八九十个人点个名就得十分钟,还上什么课,最过分的是一些大课的点名。老师也不知道是不是真心实意上课,你说她不认真吧,人少的可怜她也讲,可是讲课质量不敢恭维,可能也是知道没有多少学生认真听,随便讲讲,已经恶性循环了。第三、上课就是演讲,学生代表讲,学生小组讲,以锻炼学生口才的名义甩甩手了。像马克思主义之类的课就是念书,没有她自己的东西,感觉就是学生和老师有很大的隔膜,你在台上念经,学生在下边默然注视着,学习风气不好。一节课出来如释重负形容这学校上课一点都不夸张,心理折磨太严重了。
这里值得指出的一个现象是大学的心理辅导,很多时候校园里边大肆宣扬心理辅导我就奇怪这是为什么,难道真的是书读得越多就越容易心理出问题需要看心理医生?其实心理问题不如说是对校园现实的不满,传统价值观在这里的产生了混乱:校园对错颠倒、虚假之风盛行、学习形式化,校园生活娱乐化,所以每当提到心理两个字时大家都是嗤之以鼻。大学的课其实挺多的,学生都不想上课,我的大学就喜欢上了一个老师的课,高等数学。有一种理论是大学靠自学,以此推卸教师的责任,这种观点你认同吗?我不认同,大学是和过去不一样,更多强调自主性思考,那难道就不要课堂和老师了吗,那我们还上课干嘛呢。不知怎么了,大家就是不听课,我也不听,讲着讲着有些教授就跑题了,她好像不愿意多讲,多讲容易出更大的纰漏。你又知道教学是引导性的,可是你说的都是条款啊,你引导什么了。有的更过分,照书念,你们是都去评职称了吗,是不是没有心思上课了。
人是一方面,课堂也是一个方面,大学有着许多课堂模式:实行有奖问答,不管对与不对,我们主要在乎学生的积极性,当然不能奖金钱,我们奖的都是和学习成绩相关的,比如奖平时学分,期末成绩加分等。有人说这样很好啊,提高了学生回答问题的积极性,也是一种公平,谁叫你不积极回答问题,学生回答完了,老师拿出一个本子,问回答问题的同学,你叫什么名字,哦,加两分。
中场休息,来,我们点下名,你妈,老师和学生捉迷藏,你以为我上课马上点,我点死你,学期三次没有平时成绩,五次期末不要想过。你们跟这几个同学说声,以后我的课不要来了,有些点名有规律,有些是没得的,有些会提前告诉你。大课没什么意思,就不讲了,你想一下,你把大部分时间用在了和老师周旋上,那还有什么精力去认真学习哦,以我的经验,在大学就是和老师周旋,和体制周旋。以上都是一些细节描写,没有多少理论东西。当然水平有限,没有说到重点,更多精彩有待知友发言。前段时间的回答被折叠了,修改后不知能不能过。
江苏高考300分能上什么学校
一、昆明卫生职业学院教务处登录入口 昆明卫生职业学院教务处登录入口为
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,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
二、昆明卫生职业学院简介
建校历程:昆明卫生职业学院始建于1993年,时为云南省骨伤科中等专业学校,2011年经云南省人民*批准,报教育部备案成立,升格为具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等院校。
校区分布:学院现有晋宁、海屯、海源三个校区,占地面积1278亩,建筑总面积55余万平方米,其中晋宁为主校区,海屯和海源为老校区。
教学院部:设有公共学院、基础医学院、临床学院、中医学院、护理学院、口腔学院、检验学院、药学院、影像学院、继续教育学院十个二级学院。
专业设置:设置普通专科、五年制大专、成教专科和普通中专四个办学层次。开办医学、护理、医技、药学类专业39个,其中临床医学、口腔医学(省级骨干专业)、中医学、预防医学、中医骨伤、针灸推拿均为国控专业。
师资队伍:学院有教职工1236人,其中专任教师991人;副高及以上专业技术职务教师130人,中级职称教师229人;硕士及以上学历教师154人,本科学历教师727人;国家级骨干教师25人,省级名师1人。聘有来自行业一线的专家、教授和能工巧匠170余人,担任学科带头人、教学质量督导、客座教授、名誉教授、二级学院名誉院长等,指导专业建设、提高教学质量和培养青年教师的教育教学能力。
基地建设:校内实训室、生命科学馆、民族医药痛症治疗中心、OSEC考试中心、大学生创新创业园、模拟药厂等,配有3D解剖系统、DR、CT、腔镜训练系统、脉诊仪、院前急救综合训练系统、数码显微镜互动教学系统、虚拟介入训练系统、口腔模拟临床训练系统、静脉穿刺虚拟训练系统等国内外先进的教学仪器设备,固定资产及设备总值17亿元,生均设备值超出国家标准2.5倍。学院图书馆藏书96万册、电子图书2000GB。建有直属二级乙等附属医院1所;经审顷模批与文山市人民医院、开远市中医院、安宁市人民医院、曲靖麒麟区人民医院等6所医院建立了非直属附属医院合作关系,与普洱市人民医院、曲靖市第二人民医院等61所医院建立了教学医院合作关系;与昭通市人民医院、楚雄州人民医院、大理州医院、保山市人民医院、宜宾市人民医院等省内外285所二级乙等以上医院建立了临床实习基地合作关系。
合作办学:学院与
清华大学、
北京大学 医学部、 四川大学 华西医学部、
天津医学高等专科学校等国内知名高校建立了师资培养合作关系;与澳大利亚、日本、泰国的高等院校建立了师资培养、学生交流等合作关系;与
昆明医科大学 、
云南中医药大学、
大理大学、
昆明医科大学 海源学院建立了专升本渠道;与普洱市澜沧县*、普洱市孟连县*、昭通市教育局、玉溪市人民医院、昆钢医院、云南白药集团、广州多得医疗设备服务有限公司等建立了校政、校院、校企合作联合培养人才,实施订单培养、精准扶贫计划等项目。
办学成果:先进的办学理念、高素雀旁缓质的师资队伍、优质的实验实训条件、严格的学生管理,学院的教育教学质量得到了社会各界的认可。近三年来教师主持省厅级科研课题17项,院级课题138项,出版教材、专著160余部,编写校本教辅资料80余部,发表学术论文424篇,获国家专利授权9项;批准建设有国家级护理实训基地、省级口腔实训基地、国家级护理专业骨干教师培训基地;是西南区唯一“标准化病人实践教学指导委员会”副主任委员单位;获中国民办教育百强学院、省级优质民办院校、省级文明学校、省级优质教师素质培训基地、昆明市先进绿化单位、昆明市首批“众创空间等荣誉称号;师生参加国家级和省级技能大赛,获特等奖2项、一等奖36项、二等奖50余项、三等奖60余项、优秀奖19项。办学26年累计为社会培养了7万余名医学专业人才,年平均就业率均在启梁98%以上,毕业生双证率100%。
未来学院以******、新思想为指导,立足云南、覆盖西南、面向南亚东南亚,主动融入“一带一路”和云南“五网”“八大产业”发展战略,以市场为导向、以服务为宗旨,深入推进职业教育“五个对接”,培养有社会责任感、有创新精神和理论功底扎实、实践技能强,具有情怀的高素质的医药卫生人才。为实现伟大的“中国梦”,贡献昆卫力量。
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云南有哪些二本大学
云南省除了
云南大学是一本大学以外,其他本科大学都是二本大学,比如
云南师范大学,云南医科大学,
昆明理工大学,
云南民族大学,
昆明学院,雄楚学院,大理大学,
保山学院等等,都是二本大学。橡蠢云南比较好的二本大学是云南医科大学,云南师范大学,昆明理工大学等几所,这几所大学在云南都是本科第一批录取,录取分数都是比较高的,都要超出一本盯拦线二十分以上才能录取,昆明理凯如胡工大学在全国二本大学中排名也是很靠前的。
1、第一任党委主要领导(1985年8月由*文山州委任命)
书 记:郎朝庆(1986年4月—1988年12月)
副书记:段明扬(1985年8月—1988年12月,其中1986年12月任校长)
2、第二任党委主要领导(1989年1月由文山师专第一次党员大会选举产生)
书 记:郎朝庆(1989年1月—12月)
刘汉敏(1989年12月—1992年5月,*文山州委任命)
副书记:段明扬(1989年1月—1992年5月,时任校长)
武朝军(1991年11月—1992年5月,*文山州委任命)
3、第三任党委主要领导(1992年6月由文山师专第二次党员大会选举产生)
书 记:刘汉敏(1992年6月—1996年10月丛脊告)
副书记:段明扬(1992年6月—1996年10月,时任校长)
武朝军(野禅1992年6月—1996年10月,兼任纪委书记)
4、第四任党委主要领导(1996年11月由文山师专第三次党员大会选举产生)
书 记:刘汉敏渗明(1996年11月—2001年2月)
左立竞(2001年8月—2004年1月,*云南省委任命)
副书记:段明扬(1996年11月—1998年5月,时任校长)
郝南明(2001年8月—2004年1月,*云南省委任命为校长,省委高校工委任命为党委副书记)
冯林虎(2001年2月—2004年1月,由*云南省委高校工委任命)
5、现任党委主要领导(2004年1月12日由文山师专全体党员大会选举产生)
书 记:左立竞(2004年1月—今)
副书记:郝南明(2004年1月—今,校长)
冯林虎(2004年1月—今) 左立竞(校党委书记)
郝南明(校党委副书记、校长)
冯林虎(校党委副书记)
杨 磊(副校长)
郑世周(校纪委书记)
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