三民学院在哪里 蚌埠在哪里

黄埔军校旧址属于广州人文景观的著名风景区。
黄埔军校即陆军军官学校，位于黄埔长洲岛，是第一次国共合作时期，孙中山在*和苏联帮助下，为培养军事干部于1924年6月创办的。军校学生曾多次参加过革命战争，为中国革命事业作出了重大的贡献。抗日战争时期，黄埔军校旧址曾被炸毁。1964年做了一次较大的修缮，基本恢复了原貌。1984年建立黄埔军校旧址纪念馆，现在军校旧址的纪念建筑有军校正门、中山纪念碑、中山故居、俱乐部、游泳池及东征烈士墓等。黄埔军校旧址和校史，生动地展示了第一次国共合作时期国共两党携手进行反帝反军阀斗争的历史。黄埔军校旧址为全国重点文物保护单位。
黄埔军校是孙中山创立的中国第一所新型军事干部学校。1924年6月16日开学，因校址设在长洲岛（又称黄埔岛），故通称“黄埔军校”。前身为清末广东水陆师学堂、陆军小学以及1912年广东*创办的广东海军学校。
黄埔军闭森汪校诞生于国共第一次合作时期，军校创办后，国共两党都选派重要干部到校任职。蒋介石任校长，廖仲恺任*党代表，中国*人周恩来担任政治部主任。军校以孙中山提出的“创造革命军，来挽救中国的危亡”为宗旨，以“亲爱精诚”为校训，采取军事与政治并重、理论与实践结合的教育方针，为国共两党培养了大批军事政治人才。在*方面，黄埔师生被授予上将军衔的有近40人。在*方面，中国人民*十大元帅中有5人出自黄埔、10名大将中黄埔出身的占了3位、1955年授衔的57名上将中有黄埔师生8人。
从1924年到1930年，黄埔军校一共在长洲举办了7期，曾在广州、潮州、南宁、长沙、武汉等地开设分校。1930年军校迁往南京，后又迁到成都，至1949年，黄埔军校共招收学生23期，毕业生3万余人。
黄埔军校在中国现代史和军事史上都具有重要意义。黄埔师生在平定商团叛乱和东征、北伐战争中英勇顽强，所向披靡，立下了不朽功勋。抗日战争爆发后，黄埔师生再度携手，为争取民族解放作出了卓越贡献。
码头：黄埔老人告诉后辈：“我的一生，从踏上这个码头的那一刻彻底改变。”
2004年夏，与美国西点军校、英国桑赫斯特皇家军事学院以及俄罗斯伏龙芝军事学院并称“四大军校”、有“中国军事家摇春雀篮”之称的黄埔军校，迎来了建校80周年。在广州长洲岛上的军校码头，一批又一批从世界各地奔赴“世纪约会”的黄埔老人临江久久伫立，昔日的战友和敌人相对无言热泪纵横；一位老人颤巍巍地弯下腰，深情地触摸着码头上的木桩，告诉后辈：“我的一生，就是从踏上这个码头的那一刻彻底转变的”
80年前，对于面积仅9平方公里、兀立江心的长洲岛而言，这个码头一直是军校与外界往来的唯一通道。而对于来自天南地北的有志青年而言，踏上这个码头，意味着放弃经商、务农、投考、入仕等等前途，登上革命征途的第一航站，翻开命运崭新的一页。
这个码头曾经轿仔定格了黄埔军校诞生之初许多经典镜头：1924年6月16日清晨，孙中山携夫人宋庆龄乘坐“江固”舰在此登岸，主持军校开学典礼；同年11月13日，孙中山北上共商国事之际，乘“永丰”舰经由这里，回到校园向师生们告别。当年“到黄埔去！”的口号一呼天下应，成千上万中国以及越南、马来西亚、新加坡等国青年，不远万里在此登陆，接受铁血磨练；满载着支援武器、飘扬着斧头镰刀旗帜的苏联船只，曾经一次又一次驶入故人深深旧梦中
校门：校门两边柱子上曾贴过一副对联：“升官发财请往别处，贪生怕死勿入斯门。”
在泛黄的老照片上，黄埔军校正门的尖顶门楼上孤悬着*元老谭延_手书的“陆军军官学校”木匾，看上去朴素到近乎荒凉的意境。然而，在这道重修的欧陆风格大门背后，却沉睡着一部关于理想、忠诚、奇迹、阴谋、躁动、杀戮的传奇。中国两大政党之间充满变数的纠葛，如同历史基因链的双螺旋，任何一个小小的突变，都可能彻底改变今日中国的面貌和国人的命运。
曾几何时，校门两旁柱子上贴过一副对联，曰“升官发财请往别处，贪生怕死勿入斯门”。事实上，几乎所有影响中国革命的大人物都曾在这道大门出入往来——孙中山、蒋介石、汪精卫、何应钦、周恩来、*、陈赓、林彪想当初，在蒋介石、廖仲恺率领下，身穿苏式黄军服、在校门口争睹孙中山夫妇风采的汹涌人潮中，该有多少被时代铭记的鲜活面容？出席开学典礼、聆听孙中山“创造革命军，来挽救中国的危亡”演讲的人员花名册之中，又该有多少举世震惊的姓名？弹指一挥间，兴亡凭谁定，盛衰岂无凭。
孙中山逝世后，“革命尚未成功，同志仍需努力”的遗训被书于大门东西两壁墙上。孙中山视察军校时居住过的原粤海关黄埔分关后来被称作“中山故居”。1930年，孙中山纪念碑在军校后面的八卦山顶落成。从山下往上望去，登山的台阶相互交叉，与观景平台及纪念碑构成一个“文”字，暗含悼念孙文之意。
寻访当天，我们偶遇一位来自四川成都的84岁黄埔老人，他站在纪念碑前轻轻吟颂其上的《总理像赞》：先生之道，天下为公；先生之志，世界大同彼时“恰同学少年，风华正茂”，此刻三月春逝，一城风絮，满腹沉默。
校本部：学生名录上对陈赓的评语是：“外形文弱，但性格稳重，能刻苦耐劳，可带兵。”
黄埔军校分校众多，在长洲岛上的校舍被称作校本部，以示区分。校舍是一座岭南祠堂式四合院，分为左中右三路，上下两层，各层回廊相通；深四进，每进以天井相隔，总建筑面积约1万平方米。全校自总理、校长、党代表之下，设政治、教授、教练、管理、军需、军医六部，机构总数约40个，俨然一个与世隔绝的森严王国。
担任黄埔军校校长是蒋介石一生政治军事生涯的里程碑。在走马楼二楼西向的一个角落里，我们见到了蒋的校长办公室。室内清一色满洲窗格，木门木地板，地板上的织花地毯和风琴形办公桌颇具美感。史料显示，建校初期的蒋介石励精图治，每日清晨起床号一响，就开始巡视全校寝室。他亲自教唱校歌，狠抓军纪，为军校题“亲爱精诚”校训，要求学生绝对服从和不怕牺牲，平日视《三*义》、《曾国藩家书》、《俾斯麦传》三本书为至宝。蒋介石很重视考察学生，校长办公室的墙上贴着第一期学生名录，“常胜将军”陈赓的评语栏上写着：“外形文弱，但性格稳重，能刻苦耐劳，可带兵。”可正是这个校长眼中“外形文弱”的学生，在第二次东征时，背着兵败被围、绝望之余欲“杀身成仁”的蒋介石逃出险境，救了他一命。
在校长办公室里，蒋介石与从法国留学归来、担任军校政治部主任的周恩来进行了历史性的会面。在周恩来主持下，军校参照苏联红军经验，根据中国实际情况，创造性地制定了一套军队政治工作的理论和制度。建校初期，军校允许不同党派和学派的理论传播，既讲三*义，也讲共产主义。政治课最多时达26门，包括《中国近代史》、《社会科学概论》、《政治学》、《苏联研究》等。除了必修课，政治部还采用演讲会、研讨会、文艺演出、出版刊物等方式，进行政治教育。*、何香凝、鲁迅等曾应政治部邀请来校演讲，*应邀作过农民运动报告。
政治部在走马楼第一进首层西侧，室内陈设简单，仅工作簿、文件筐、水杯等物品，清廉之风，宛若拂面。
隔学生宿舍和课堂：吴佩孚曾哀叹，自己的军队是“不怕死”，而黄埔军是“不知死”，“胜败之分，就在于此。”
浅灰色的军帽全部放在课桌左上方；宿舍木床上，白布单、军毯叠得方方正正；木搭板上的制服、脸盆、口盅、草鞋等物品纹丝不乱一批刚刚进入校本部参观的小学生，立即被当年黄埔学生的生活环境所吸引，在窗外凝神细看，沸腾的空气一下子安静下来。
如今，黄埔军校每年都会接待大批参观、军训的学生和公司职员。尤其是每年夏天，一批又一批“黄埔军人”来往穿梭于校本部的教室、宿舍、操场。他们穿当年的旧军服、吃当年的杂粮饭、睡一人宽的木板床、在当年的训练场操练上队列整齐，口号嘹亮，神情激昂
时光不可逆转。真正的军校生活犹如一杯上好的香茶，有着“鲜苦翻甜”的滋味：学员们每天的生活是“三操（三次出操）”、“二讲”（两次授课），分步兵、工兵、炮兵、辎重等科接受教育；校园内的大厅、走廊、讲堂、操场、饭厅，甚至厕所里，抬头就能看到醒目的“碧血春秋”、“卧薪尝胆”等标语；除了下雨天，学生每天都要列队环绕长洲岛作10多华里的马拉松式跑步，最冷时仅着衬衫；每日三餐，限10分钟之内吃完，后期物资困乏时曾以萝卜苗充饥；晚饭后学员们在操场上席地而坐，请广东同学唱粤曲，苏南同学唱弹词，山东人讲评书，客家人唱山歌；周末，十个八个一簇乘交通船“大南洋”，一气直奔广州大小书店，“喘息不停”地问店员有无《中国青年》、《创造月刊》、郭沫若的新诗和剧本；搜购书刊之后，同吃一盘“窝蛋牛肉炒河粉”；上街演说声援省港大*
黄埔健儿在实战中树立起赫赫军威的故事，留给今天怀揣戎装梦的青少年无限遐想。在平定商团叛乱之战中，800名入学不到半年的黄埔学生军初试啼声，3天时间便使4000敌人全部缴械投降；两次东征，黄埔师生前仆后继，浴血奋战，全歼陈炯明叛军，而且对百姓秋毫无犯，赢得了广泛支持。
棉湖一役，学生军以3000兵力勇克敌军2万劲旅，时人称奇；北伐战争中，出身黄埔的精兵强将仅用一年就饮马长江，扫荡中原，歼灭吴佩孚、孙传芳数十万大军，黄埔之名，极一时之盛。吴佩孚曾哀叹，自己的军队是“不怕死”，而黄埔军是“不知死”，“胜败之分，就在于此。”
长洲岛上有东征阵亡烈士墓园及北伐纪念碑。墓园里，曾经“闻着相互的汗臭味，相视而笑”的灵魂，在松柏深处相偎长眠。
俱乐部”学校文艺社团最出名的是“血花剧社”，取义于“革命之血，主义之花”。
军校旧址中，1926年落成的俱乐部是少数没有重建的设施之一。俱乐部总面积约2000平方米，可容纳4000人，高大宽敞。多年以前，礼堂中曾悬挂着身着戎装的孙中山像，以及林则徐焚烧*、沙基惨案等油画。每逢节日或庆祝会，这里就是举办文艺表演的场所，据说人数最多的一次庆典，来宾和在校师生总计达到6000人，声势蔚为壮观。广州大新公司的名角金艳秋曾在这里演出过《空城计》、《纺棉花》、《大劈棺》等剧目，名噪一时的交际花紫罗兰也曾应邀到校表演舞蹈。
学校自己的文艺社团中，最出名的就是“血花剧社”，取义于“革命之血，主义之花”。剧社演出的《还我自由》、《鸭绿江》、《黄花岗》等反帝反封建剧目，在广州、武汉乃至战争前线，都产生了巨大影响。在汉口，剧社还曾与世界著名的邓肯舞蹈团同台，观者人山人海。
俱乐部不仅充满着军校师生的欢歌笑语，也留下了骇人听闻的血腥场面。1927年“四。一二”政变之后，黄埔军校在俱乐部进行了“清党”活动。学生中的*员有200多人在此被捕，后被押往虎门和鱼珠炮台杀害，据说只有1/3的人潜水逃生。从此黄埔军校笼罩在白色恐怖之中，发生了质的变化。

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比亚迪站在西部大道上，省军区射击场在永安路上。

市名
蚌埠市（英语简称：Bengbu，汉语拼音：bèng bù shì）简称：蚌，别称：珠城
地理坐标
市中心位于北纬32°43′至33°30′，东经116°45′至118°04′之间
国家
中华人民共和国（the People's Republic of China）
省份
安徽省（Anhui Province）
辖区
七个。蚌埠市辖4个市辖区，3个县
乡镇
共设镇36个，乡19个（其中民族乡1个）
街道
街道办事处19个
社区
村民委员会1247个，社区居民委员会204个
*
蚌埠市*位于蚌山区东海大道，市委书记陈启涛，市长张学群
建立
1947年1月1日（新中国在安徽的第一个设市的城市。）
面积
全市总面积5952平方公里
人口
352.47万
民族
汉族为主
市花
月季
市树
雪松、中槐
邮政编码
233000
*区号
0552（+86）
汽车牌照
皖C
方言
中原官话（信蚌片）
蚌埠市是安徽省重要工业城市，位于安徽省东北部，淮河中游，京沪、淮南铁路交点。全市已形成以轻纺工业为主，并拥有机械、化工、医药、电子、建材等行业的工业体系。其中平板玻璃、滤清器、灯芯绒、啤酒、玻璃制品、卷烟等产品均在国内名列前茅，柠檬酸产量、质量在亚洲位居前列。
蚌埠为淮河流域水陆交通与物资集散中心。矿产有金、铁、钛、花岗岩、大理石、石英石等，不过最近在怀远和曹老集都发现煤矿和磁铁矿，已经招标进行一定的开采；工业以食品、轻纺为主，食品工业与医药工业产值居全省第一位，拥有中国最大的果糖厂（年产万吨）；农产品有小麦、豆类、薯类、棉花、烟草等；蚌埠港为淮河第一大港。土特产有石榴、五河螃蟹、午餐肉罐头等。民间艺术主要有泗州戏（拉魂腔）和民间歌舞花鼓灯，微雕、玉雕、通草画在国内外享现代珠城有较高声誉。名胜古迹有东部的曹山，相传为三国曹操屯军之地 ； 山南麓的明朝东瓯王汤和之墓 ，为国家级保护文物；怀远境内的荆、涂二山隔河相对，为第四纪冰川遗物；涂山是大禹治水的地方。
蚌埠是仅次于合肥的安徽省重要枢纽城市，皖北的商贸中心与加工*业中心、邮电通讯指挥调度中心、也是省内仅次于合肥的科教文化中心，拥有高等院校11所，其中*坦克学院与*汽车管理学院、空军第十三飞行学院、*海军士官学校四所重要军校均驻蚌埠，海军蚌埠士官学校是我军创办最早的两所士官学校之一，战略地位可见一斑。蚌埠拥有科研院所众多，原电子工业部40、41所，*第123医院，兵器工业部214所（华东微电子研究中心）等重要军工部门附设于此。
[编辑本段]一、地理概况
蚌埠市北与濉溪县、宿州市、灵璧县、泗县接壤，南与淮南市、凤阳县相连，东与明光市和江苏省泗洪县毗邻，西与蒙城县、凤台县搭界。京沪铁路从境区中部纵贯南北，淮河自西向东流过境南，辖区大部分处于淮北平原南端。蚌埠市区北部与固镇县、五河县交界，东部与凤阳县毗邻，南部与凤阳县接壤，西部与怀远县相连。
[编辑本段]二、交通区位
蚌埠交通便捷，公路水运航空四通八达。蚌埠港为千里淮河第一大港，新港年吞吐量达百余万吨，拥有数个千吨级泊位。蚌埠机场为4C级标准设置，有直达全国主要城市的航班。
蚌埠站是华东地区重要的铁路枢纽，一级站，原铁路分局，现上海局铁路办事处仍驻蚌埠，管辖安徽全省及江苏铜山段铁路。所有列车除直达车Z字头外均经停此站。蚌埠是京沪、皖赣、淮北线枢纽，南下列车在此变次换头，很多列车越行徐州、南京，但必停蚌埠，如T105；现京沪线每日直发特快T字头，全线仅停济南、蚌埠两站；蚌腊消型埠站也是上海至拉萨铁路仅有的几个非省会站（工程要求一省一站），同时也是安徽省唯一可直达拉萨的站点。蚌埠东站是华东地区最大轮猜的货运列车编组站及最大的集装箱货场。蚌埠南站（在建）是京沪高铁首设站、华东地区中心站。
蚌埠港是千里淮河第一大港，可四季通航江苏、上海、浙江、江西等省市，还可以借助已开放港口通达海外。蚌埠是纵贯我国东部地区南北的大动脉——京沪铁路的一等客站，并经淮南线与京九铁路相连。铁路日接发能力320列，拥有中国华东地区一流的大型货运编组站及最大的集装箱货场，并拓展了铁海联运业务。从蚌埠乘火车可直达国内20个省会城市、3个直辖市和10多个沿海城市，国家即将建设的京沪高速铁路将在桥蔽蚌埠设站。公路四通八达，高标准的城市出入口道路已与国道、省道相联结。合肥——徐州、界首——阜阳——蚌埠、蚌埠——南京高速公路已建成。4C级标准新机场已建成投入使用。现代交通区位优势，营造了蚌埠市经济和社会发展的有利条件。
[编辑本段]三、经济发展
蚌埠市是安徽省重要工业城市，经过多年建设和发展，蚌埠市经济实力有了较大增强。全市已形成以轻纺工业为主，并拥有机械、化工、医药、电子、建材等行业的工业体系，能生产400多大类、上万种产品。近年来，蚌埠市利用改革试点城市的机遇，全面推进企业改革，加快资产重组步伐，工业结构出现了新的变化，新的优势产业逐步形成，涌现出一批骨干企业和优势产品。丰原生物化学（集团）有限公司、八一化工集团有限公司、华光玻璃集团有限公司等企业，已成为全省乃至全国同行业的重点骨干企业。平板玻璃、滤清器、灯蕊绒、啤酒、玻璃制品、卷烟等产品产量、质量在国内蚌埠夜景名列前茅，柠檬酸和对（邻）硝基氯化苯产量、质量在亚洲位居前列。蚌埠市地理位置优越，交通发达，既具有承东启西的桥梁和纽带作用，又是中国南北交通的重要枢纽之一。纵贯我国东部地区南北的大动脉——京沪铁路和千里淮河在蚌埠交汇。铁路日接发能力320列，且拥有中国华东地区一流的大型货运编组站及最大的集装箱货场，日编组能力3000辆，年货物吞吐量达400万吨。从蚌埠乘火车可直达国内16个省会城市、3个直辖市和10多个沿海城市，国家即将建设的京沪高速铁路将在蚌埠设站。蚌埠港是千里淮河第一大港，可四季通航江苏、上海、浙江、江西等省市，还可以借助已开放港口通达海外。公路四通八达，高标准的出入口道路已与国道、省道联结，市区交通形成了畅通的网络。民航已开通了蚌埠至北京的航班。水陆空立体交通网络，营造了蚌埠市经济和社会发展的有利条件。
2007年全市完成生产总值（GDP）412.09亿元，按可比价格计算，比上年增长13.5%。其中，第一产业增加值86.42亿元，增长5.5%；第二产业增加值158.70亿元，增长17.6%，其中工业增加值135.00亿元，增长18.4%；第三产业增加值166.97亿元，增长13.9%。三次产业比例为20.9:38.6:40.5。按户籍人口计算，全市人均生产总值达11645元,增长12.5%。
年末全市从业人员189.77万人，比上年增加2.45万人。其中，第一产业97.35万人，减少0.85万人；第二产业36.76万人，增加1.1万人；第三产业55.66万人，增加2.19万人。从业人员中，乡村从业人员159.06万人，同比增长1.27%。
全年全部工业增加值135.0亿元，比上年增长18.4%。其中，全部规模以上工业企业实现增加值103.46亿元,增长19.2%。股份制企业继续快速增长。
2007年完成固定资产投资197.59亿元，比上年增长40.4%。其中，城镇（含房地产）完成投资171.82亿元，增长32.9%；农村完成投资25.77亿元，增长126.0%。
[编辑本段]四、历史沿革
（一）割据
史前时期，今蚌埠地域为淮夷族聚居区。传说大禹治水南下淮泗，在今怀远县境涂山娶涂山氏女为妻，并生启(公元前21 世纪，启建立夏朝，为华夏第一代帝王)。
春秋战国时期， 今一市三县地域曾分别为徐方、鲁、宋、吴、越、楚等国的邑地。
（二）曲阳县 钟离县 泗水郡
秦王朝 建立后统一实行郡县制，今淮河南岸怀远、蚌埠地域属九江郡曲阳、钟离等县分领，今淮河北岸怀远、蚌埠、固镇、五河地域为泗水郡蕲、徐等县分领。
（三）怀远县 钟离县 泗州
后迭经变更，历经西汉、东汉、两晋南北朝、隋、唐、五代十国，至南宋宝佑五年( 1257年)，始置怀远军及荆山县，辖今怀远县及蚌埠市区西部、 固镇县一部，今蚌埠市区东部属濠州钟离县；南宋咸淳七年(1271年)始置淮安军及五河县。
南宋 、金对峙时期，今固镇县先为宿州蕲县、灵璧县及泗州虹县分领，后为宿州、灵璧、荆山、五河等县分领。
元 至元二十八年(1291年)撤销怀远军，改荆山县为怀远县，今蚌埠市区西属怀远县，东属钟离县；今固镇县为宿州及灵璧、五河、怀远县分领，五河县属泗州。
（四）凤阳府
明 洪武年间，钟离县先后改为中立县、临淮县，增设凤阳县；今蚌埠市区西属怀远县，东属凤阳县；今固镇县分属宿州及怀远、灵璧、五河、凤阳县。
清 同治二年(1863年)，划凤阳县马村沟以西、怀远县席家沟以东、灵璧县后楼为蚌埠独立行政区，置三县司，直属安徽省凤阳府。
（五）凤阳县 怀远县
1912年中华民国成立，废凤阳府，怀远县、五河县直属安徽省，后属安徽省淮泗道。同时废蚌埠三县司，今蚌埠市淮河以北划属灵璧县，淮河以南划属凤阳县；今固镇县仍为宿县、灵璧、五河、怀远等县分领。
1927年南京国民*成立，正式废道，凤阳县、怀远县、灵璧县、五河县先后直属安徽省。
1929年初，蚌埠成立市政筹备处，翌年撤销，仍属凤阳县。
1932年，怀远县、凤阳县先后改属安徽省第四区、第四专区，五河县先后改属第七区、第六专区。沦陷时期，蚌埠为伪安徽省维新*、伪安徽省*所在地。抗日战争胜利后，怀远县改属安徽省第十专区，凤阳县先后改属安徽省第九专区、第五专区，五河县属安徽省第四专区。
（六）蚌埠市
1946年11月，蚌埠成立市政筹备处，脱离凤阳县，辖原属凤阳县的淮河以南部分地区和淮河以北小蚌埠地区。1947年1月1日，蚌埠正式设市，直属安徽省，为安徽省第一个设市的城市。
1949年1月20日，蚌埠解放。10月1日新中国成立后，蚌埠市、怀远县、 五河县属皖北行署，今固镇县分属宿县、五河、灵璧、怀远4个县。
1952年4月，蚌埠市直属安徽省；上述4县改属安徽省宿县专区，1956年1月改属蚌埠专区，1961年4月仍属宿县专区。
1964年10月，析宿县、怀远县、五河县、灵璧县各一部分地区置固镇县，属宿县专区。
1971年宿县专区改为地区。
1983年7月，怀远县、 五河县、固镇县由宿县地区改划属蚌埠市至今。
2003年蚌埠市东市区更名为龙子湖区，中市区更名为蚌山区，西市区更名为禹会区，郊区更名为淮上区
[编辑本段]五、气候环境
蚌埠市地处淮河流域，四季分明，气候湿润，处于秦岭——淮河天然气候分界线上。蚌埠作为非省会城市拥有独立的省级气象中心——淮河流域气象中心。目前城市治安环境也为省内最好，蚌埠市公安局110指挥中心是国内唯一入选2005年度公安部先进基层单位的110指挥台。农副产品资源丰富，盛产粮、油、蔬菜、肉类和水产品等。其中固镇花生产量居龙子湖广场全国前列，怀远石榴在国内享有盛誉，五河螃蟹蜚声海内外。
蚌埠市风景秀丽，名胜荟萃。市东龙子湖风景区湖光山色，交相辉映，近有汤和墓、水上乐园、淮河风情园，东邻明皇陵、中都城、龙兴寺、白石山森林公园；西郊荆涂二山隔河相对，相传大禹曾会诸侯于涂山，还在此娶涂山氏为妻。现存有禹王宫、启母石以及荆山上的白乳泉、卞和洞（相传和氏璧的出处）等诸多名胜散落在青山绿水间。
[编辑本段]六、行政区划
市辖区：
蚌山区 面积 83平方千米，人口 22万。邮政编码233000。区人民*驻南山路。
（辖 天桥街道、青年街道、纬二路街道、胜利街道、黄庄街道、宏业村街道、龙湖新村街道、雪华乡、燕山乡）
龙子湖区 面积 162平方千米，人口 23万。邮政编码233000。区人民*驻解放路。
（辖 东风街道、治淮街道、东升街道、解放街道、曹山街道、延安街道、长淮卫镇、李楼乡）
禹会区 面积 125平方千米，人口 22万。邮政编码233010。区人民*驻红旗一路。
（辖 大庆街道、张公山街道、纬四街道、朝阳街道、钓鱼台街道、秦集镇、长青乡）
淮上区 面积 232平方千米，人口 20万。邮政编码233002。区人民*驻淮上大道。
（辖 淮滨街道、小蚌埠镇、吴小街镇、曹老集镇、梅桥乡）
县：
怀远县 面积2400平方千米，人口129万。邮政编码233400。县人民*驻新城区。
（辖 城关镇、新城区、五岔镇、双桥镇、魏庄镇、万福镇、包集镇、苏集镇、龙亢镇、河溜镇、唐集镇、常坟镇、马城镇、孝义乡、褚城乡、古城乡、徐圩乡、兰桥乡、陈集乡、淝河乡、淝南乡、找郢乡、荆芡乡）
五河县 面积1580平方千米，人口 73万。邮政编码233300。县人民*驻城关镇。
（辖 城关镇、新集镇、沫河口镇、小溪镇、双忠庙镇、小圩镇、东刘集镇、大新镇、头铺镇、武桥镇、浍南镇、申集镇、朱顶镇、沱湖乡、临北*乡）
固镇县 面积1363平方千米，人口 61万。邮政编码233700。县人民*驻城关镇。
（辖 城关镇、王庄镇、连城镇、濠城镇、新马桥镇、刘集镇、湖沟镇、任桥镇、石湖乡、杨庙乡、仲兴乡）
开发区：
蚌埠新城综合开发区、蚌埠高新技术开发区
[编辑本段]七、文化艺术
蚌埠是花鼓灯、泗洲戏的发源地，以上项目均已申报国家及世界文化遗产。《左传》中“禹会诸侯于涂山”，涂山即在蚌埠境内，有大禹庙、白乳泉等名胜，楚汉战争的垓下古战场、淮海战役（徐蚌会战）遗址也都为蚌埠主要的旅游资源。此外，蚌埠闸、龙子湖风景区是皖北地区仅有的两处国家级水利风景区。
花鼓灯，是播布于淮河流域四省二十多个县、市，以舞蹈为主要构成部分的综合性艺术形式，它有舞、有歌、有锣鼓等打击乐演奏、有情节简单的小戏。它是中国九亿汉族人创造的最完整系统的民间歌舞艺术形式，是汉族最具代表性、典型性的民间舞蹈，它有着世界上最丰富系统的舞蹈语言体系，是世界上最能用肢体语言表达复杂情节和人物的民间舞蹈之一。自古至今，始终以华夏文明的主体形象出现，屹立在世界舞蹈文化的森林中。
花鼓灯角色繁多，分工细致，主要演员有“腊花”(亦称、“兰花”)和“鼓架子”。女角色一般统称“腊花”，是演出的核心成员；男角色一般统称“鼓架子”。花鼓灯班子的艺术人员构成一般有锣鼓队、演员、灯头、灯混子。花鼓灯的演出分布“开场”、“上盘鼓”、“中盘鼓”、“地盘鼓”、对唱、后场小戏等几个部分。舞蹈是花鼓灯的主要构成部分，舞蹈中包括“大花场”、“小花场”、“盘鼓”。“大花场”的集体表演的情绪舞；“小花场”是“鼓架子”和“腊花”的双人或三人即兴表演的有人物、情节的小舞剧，是花鼓灯舞蹈的核心部分；“盘鼓”则是舞蹈、武术、技巧表演相结合又具有造型艺术特征的表演。
歌唱部分统称灯歌，多在“大花场”、“小花场”中间由“鼓架子”和“腊花”对唱或独唱，可长可短，即兴性强。
花鼓灯锣鼓是花鼓灯中极为重要的组成部分，包括场面锣鼓和灯场锣鼓，具有情绪热烈奔放，节奏形式多变，明快紧凑，感染力强等特点。场面锣鼓可独立存在，单独演奏；而灯场锣鼓则与花鼓灯的舞蹈和小戏表演融为一体，起伴奏和渲染情绪的作用。
花鼓灯自明清以后，流行区域逐步扩展，形成了以安徽蚌埠、淮南、阜阳、亳州为中心，辐射淮河中游安徽、河南、山东、江苏四省二十多个县、市，出现了《游春》、《抢扇子》、《抢板凳》等节目，至20世纪30年代后，陆续出现了像冯国佩(艺名“小金莲”)、陈敬之(艺名“一条线”)、田振起(艺名“小银子”)、郑九如(艺名“小白鞋”)、常春利(艺名“老蛤蟆”)、石金礼(艺名“石猴子”)、杨再先(艺名“小红鞋”)、詹乐亭(艺名“盖九江”)、李兆业(艺名“猫春”)、万方启(艺名“万漏子”)等名家，形成了花鼓灯的兴盛。特别是在安徽蚌埠怀远县、禹会区，淮南凤台县，阜阳颍上县，农民祖祖辈辈、男女老少都玩灯，乡乡村村都有灯班。当时在淮河中游每个乡镇至少都有2个以上的花鼓灯班子，有的达3、4个之多，形成了“千班锣鼓百班灯”盛况。
花鼓灯锣鼓音乐是我国打击东中的精华之一。它节奏鲜明，边打边舞，极富表现力。花鼓灯舞蹈的节奏、步伐、动律产生于锣鼓音乐，二者关系极为密切。
花鼓灯舞蹈兼有南北文化之长，既有北方刚劲爽朗的特点，又有南方柔美的风韵，形成了热烈、奔放、迅捷、灵巧、优美、细腻的艺术风格和地方特色，具有特殊的美感力量。
[编辑本段]八、高等院校
地方院校：
安徽财经大学
蚌埠医学院
蚌埠学院
安徽电子信息职业技术学院
蚌埠教育学院
安徽技术师范学院
蚌埠工艺美术学院
蚌埠经济技术职业学院
安徽蚌埠机电技师学院
蚌埠职业技术专修学院
军事院校：
*汽车管理学院
空军第十三飞行学院
中国人民*蚌埠坦克学院
海军蚌埠士官学校
[编辑本段]九、友好城市
国内：
江苏省：淮安市、连云港市、镇江市
宁夏区：石嘴山市
福建省：泉州市
海南省：海口市
云南省：昭通市
辽宁省：通辽市
甘肃省：兰州市
北京市：门头沟区
上海市：静安区、长宁区
国外：
英国：坦姆赛德市
意大利：贝加莫省
巴西：巴拉曼萨市
[编辑本段]十、体育发展
蚌埠体育始于清末民间武术和自娱性的健身活动。20年代，篮球、足球、乒乓球、田径等现代体育运动项目相继兴起。嗣后，蚌埠一些体育项目在省内享有盛名。建国后，尤其是在党的十一届三中全会后，出现各行各业办体育的新局面，各类赛事频繁，群众体育活跃。蚌埠市人民体育场位于市区繁华地段，占地面积16.8万平方米，场内设有体育馆、游泳馆、射击馆、足球场、田径场、网球场、训练房等体育设施。
蚌埠市现有市体育运动学校(教、训合一)、市游泳馆两个训练单位。有6所省级体育传统项目学校、8所市级体育传统项目学校。开展的竞技体育项目有18个：足球、篮球、排球、手球、乒乓球、田径、国际式摔跤、中国式摔跤、柔道、拳击、跆拳道、举重、体操(蹦床)、射击、武术、赛艇、游泳。其中优秀项目有：足球、田径、摔跤、柔道、游泳、武术(套路、散打)等。现有教练员45人，判员498人，其中国际级裁判和国家级裁判10名，在训运动员近1000人。
蚌埠体育尤以群众体育、竞技体育成绩令人瞩目。自50年代以来，蚌埠体育始终处于安徽省前列，群众体育多次受到国家、省级表彰。所辖五河、怀远、固镇三县均为全国体育先进县。县(区)75个乡镇有45个成立了农民体育协会，全市19个街道全部成立了全民健身领导小组。现有群众性体育单项协会26个、青少年体育俱乐部7个(其中国家级5个)，385个晨晚练点、辅导站、体育指导站、活动点与体育协会初步形成了较为完善的全民健身组织网络。有6个全国城市体育先进社区、10个全省城市体育先进社区；2个全国体育先进乡镇、13个全省体育先进乡镇；3个全省省级农村体育示范乡镇。竞技体育自1986年安徽省第六届运动会起，一直处于全省第二位。2003年创建了省级“国际跤单项后备人才基地”、“游泳单项后备人才基地”，2005年创建了国家级“奥林匹克后备人才基地”。
建国后，蚌埠体育运动在各项比赛中先后破世界纪录2人次(20公里竞走、航模)，破世界青少年纪录1人次，破全国纪录1人次，破省纪录81人次(1973—2004年)。4人获世界冠军，113人次获全国冠军，为国家培养了一大批体育人才，为安徽体育做出了突出贡献，曾多次荣获安徽省竞技体育贡献奖和安徽省竞技体育输送奖。足球是蚌埠体育运动的强项。1981年，蚌埠市被国家体育运动委员会确定为全国20个足球重点城市之一，并有“足球城”的誉称。蚌埠成年足球队曾蝉联安徽省第二、三、四、五届运动会冠军，少年队曾10次蝉联全省冠军，2000年安徽省第九届运动会上，蚌埠少年足球队获冠军，2002年安徽省第十届运动会上，蚌埠少年女子足球队夺得冠军。
4月1日 蚌埠至水家湖铁路修筑动工，至6月底告竣。
5月29日 开办蚌埠至长淮卫马车客运，每日两班，每次限乘10人，不准带货物。
9月 *蚌埠党组织建立党的外围组织反攻同盟会，开展对敌斗争。
9月14日 蚌埠设立伪绥靖主任公署，罗君强为主任。10月1日，罗又兼伪安徽省保安司令部司令。
10月 *淮北苏皖边区委员会在泗五灵凤县境内成立蚌埠工作委员会，对外称“淮河办事处”，书记由新四军四师政治部联络部副部长徐崇富兼任，后设组织、联络、宣传调查、秘书、社会等科，并成立一支武装工作队。民国35年后继任书记为张毅、张漫萍。
秋 为打击日军，新四军某部炸毁龙子河铁路桥，日军控制的津浦铁路运输中断一天。
年底 *蚌埠工委(淮办)派党员朱百里(朱介寄)回家乡蚌埠开展党的秘密工作。 34年(1945年)
1月1日 林柏生在蚌宣誓就任伪安徽省省长、保安司令、蚌埠绥靖主任等职(上年12月27日任命)，警卫第二师随其来蚌驻守。
2月22日 日伪军事委员会决定将投靠日伪的原**将领吴化文部改编为第三方面军，调蚌埠地区，7月11日吴部抵蚌。
5月 *蚌埠工委(淮办)派党员李振友(阚文亮)来蚌，组织开展工人运动。
6月16日 伪国民*主席陈公博从南京到蚌视察。
夏 秋间*淮南区党委路西地委城工部派林坚到蚌，成立蚌埠区工委，书记余本生，属路西地委和定凤怀县委双重领导。工委辖圩李家(李楼)党支部，有党员15人。
8月11日 因日本战败，驻蚌日军拆除小南山“神社”。
8月下旬 为接受日军投降，新四军第二师五旅旅长成钧奉命率部向蚌埠进发，但在南郊老虎山与伪军吴化文部队遭遇，双方交战。**第十战区少将高参李盛宗也勾结日伪军增兵，第五旅奉命撤出老虎山。
◇ 沈席儒率伪军投诚，被**第二十一集团军收编为暂编第三十二师。不久该部被散编为各县保卫团，沈去上海闲居。
9月 第十战区司令长官李品仙派第二十一集团军副总司令张淦，率战区前进指挥所人员于9月10日来蚌，进行对日军的受降工作。9月24日，李品仙在蚌主持第十战区接受苏皖境内日军受降仪式。仪式结束后，全城爆竹震耳，掌声如雷，万人空巷，呼跃若狂，为蚌埠空前未有之盛况。28日，在蚌集结的日军第七十师团全部解除武装。
◇ *蚌埠工委(淮办)所辖武工队与*淮北区党委所辖武工队合并，共50余人，分长枪队、*队、*班，在蚌埠外围活动。翌年11月，该队转移到运河以东。
◇ 新四军第四师政治部联络科长张叔友因事来蚌，在大马路被叛徒指认被捕，不久在徐州牺牲。
9～10月 **省党部、省*组成以民政厅厅长韦永成为首的党政工作团，在蚌接收汪伪党政机构和警察、特务机构。
10月 成立**蚌埠直属区党部，宋殿英为书记长。党部辖15个区分部，有**员100多人。同月成立三*义青年团蚌埠分团，张培朗任主任，张颐生为书记。
11月25日 蚌埠市政筹备处成立，主任李品和(安徽省*主席李品仙之弟)，筹备处下设主任秘书、警察局、工务局。
秋 战前解体的凤怀地方法院在蚌恢复，安徽省高等法院第一分院也在蚌设立。第一分院院长王若波，首席检察官刘瑗章；凤怀地方法院院长徐家，首席检察官宋锡仲。
12月 由商会会长项允诚筹办的蚌埠市银行试营业，民国36年1月改为官商合办。
35年(1946年)
1月 市政筹备处接管地方行政，蚌埠脱离凤阳县辖，设东安、国庆、西市、中山、小蚌埠5个区。

蔡元培是我国近代著名的*革命家、思想家和教育家，他毕生致力于中国近代文化和教育事业，为我国废除封建主义教育制度，建立新型教育体制，奠定中国教育现代化的基础做出了突出的贡献。其中，*管理思想是蔡元培教育思想的重要组成部分。在北京大学任校长时，蔡元培就摒弃了封建专制的管理弊端，首倡“教授治校”，开创了近代大学*管理的先河。蔡元培的*管理思想对今天我国教育管理体制的改革和发展仍有着重要的现实意义。
一、蔡元培“教授治校”*管理思想产生与实践的历史背景
从西方历史的演变来看，早在欧洲启蒙运动时期就产生了现代*的概念，卢梭提出的社会契约论至今仍被认为是*思想的基础理论之一。在法国大革命时期，伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭等人都对*的概念都进行了详尽的阐述，现代社会许多*形式均源于这一时期的经典理论。而这种对*的追求也反映在大学管理中，“教授治校”作为一种学校管理制度，集中体现了大学对学术自由和学术自治的追求。“教授治校”起源于中世纪的巴黎大学，后在德国大学的倡导下，发挥了重要的作用。后来，“教授治校”也成了德国大学的传统，德国的教授在大学各层次中掌握着很大的权力。蔡元培在介绍德国的“教授治校”制度时曾说，德国在革命以前是极端专制的，但是他们的大学却是十分平民化的，他们的校长与各科的学长（院长），都是每年更选一次，由教授公举。他的校长由四科（神学、医学、法学、哲学）的教授轮值。19世纪末20世纪初，其他国家大学中*思想也不断高涨。以美国为例，从殖民地时期到19世纪末，教授在学院管理中所起的作用甚微；但到了20世纪，教授地位明显提升。1915年，一些大学教授发起成立了美国教授协会，以此来保护教授的权利。
从国内历史的演变看，19世纪晚期，中国的经济结构和阶级结构已发生了明显的变化，资产阶级旧*主义革命正在兴起。保守的清朝统治集团，在义和团运动的沉重打击下和资产阶级革命的震撼下觉察到，如再不作任何“革新”的表示，必将“全局糜烂”“溃决难收”。因此，清*放松了对西方思想的*，以求在政治、经济和管理等方面进行改革。中国的现代学校基本上就是这个时期开始从西方引进新事物、新思想。而蔡元培就是在这样的形势下，把他从德国学到的办学方式应用于中国。
从北京大学的历史来看，蔡元培就任校长之前，北京大学就呈现出典型的科层化组织腊迟则结构，衙门作风和官僚积习很深。学校实行的管理体制是与封建文化专制相适应的学监制，“是一切校务，都由校长与学监主任、庶务主任少数人办理，并学长也没有与闻的”①。学校内富足的是腐败沉闷的空气，缺乏的是*和谐的气氛。蔡元培认为“大学是研究高深学问”之所，应当“让懂得学术的人轮棚来管理大学”，因此，理想与现实的强烈反差，促使蔡元培效仿德国大学教育管理体制，对北京大学的行政组织进行全面改革。
二、蔡元培“教授治校”*管理思想的产生、实践与内涵阐释
蔡元培“教授治校”*管理思想是在借鉴西方大学旦凳管理经验的基础上形成的。蔡元培主张在继承古代文化遗产的同时，吸收、借鉴国外先进的教育理念。他认为，中国古代教育与西方教育应相互取长补短，提倡将欧美教育中的优秀思想借鉴到中国，并结合中国文化教育的特点，对封建旧教育进行改革。1905年，蔡元培加入了中国同盟会，受到“三*义”的深刻影响，使他在教育管理上也表现出强烈的*倾向。1907年，蔡元培留学德国，对德国的高等教育系统进行了深入的观察和研究，后又到法国等欧洲国家游学和考察，使蔡元培更加深刻地体会到西方资产阶级的*思想。其中德国“教授治校”制度对蔡元培产生了深刻的影响，成为其提出的“教授治校”的范本。1912年1月，蔡元培出任中华民国临时*第一任教育总长，在他亲自起草的《大学令》中最先体现了他的“教授治校”思想，“大学设评议会，以各科学长及各科教授互选若干人为会员，大学校长可以随时召集评议会，自为议长。……大学各科各设教授会，以教授为会员，学长可随时召集教授会，自为议长”②，而这也标志着蔡元培“教授治校”*管理思想的产生。但直到1917年1月，蔡元培在出任北京大学校长时，这一管理思想才付诸实践。
蔡元培在北大实施“教授治校”的主要目的是使教育免受官僚军阀和帝国主义势力的干扰，通过改善北大的领导体制，将权力下放，把推动学校发展的责任交给教师，让真正懂得教育的人来管理学校。第一，组织教授会，作为各系的管理机构。蔡元培上任时，北京大学设有文、理、法、工商各科，科下设门。各门的教授会是由除助教外的所有教师组成的。至1918年共成立了11个学科的教授会。1919年废门改系，共设14个系。各系成立教授会，设主任一人，由教授会选举产生，任期两年。各系教授会的任务是参与规划本系各学科的教学工作，主要包括：课程设置、教材采用、教学方法改良、学生选课指导、学生成绩考核等。第二，设立教务处、总务处，统一领导全校教务、事务工作。1919年4月，废各科学长，成立教务处。教务处由各系教授会主任组成，并从中推选教务长一名，协助校长领导全校的教学工作，任期一年。北京大学第一任教务长是马寅初。同时成立总务处，设总务长一人，由校长于总务委员中委任，以教授为限，任期两年，可以续任，主管全校的人事和财物工作。第三，设立行政会议，作为全校最高行政机关和执行机关。行政会议以教授为限，由各专门委员会的委员长、教务长、总务长组成，校长兼行政会议议长。行政会议掌握全校行政的大权，负责实施评议会议决的行政事务。行政会议下设各专门委员会，由教师组成，分管各部分的行政事务。评议会所决定的事项，由行政会议督促、指导各专门委员会负责实施。第四，设立评议会，作为全校最高的立法机构和权力机构。评议会由校长和从各科学长、教授中推选出来的评议员组成。每五名教授中产生一名评议员，任期一年，一年选举一次，可以公开选举，也可以在选票上写好被选人姓名，将选票寄给评议会，然后由评议会定期当众开票。校长为评议会议长，负责评议会的召集、改选等事务。评议会的主要任务包括：决定学科的废立、制定和审核学校内部规章制度、审核教师学衔和学生成绩、审查学生风纪、提出学校预决算费用方案等。凡学校重大事务必须通过评议会审核通过。
蔡元培“教授治校”的*管理思想在北京大学的全面贯彻，改变了旧北京大学的官僚衙门作风，使进步的、有威望的教授得以参与到学校的最高决策之中，使教师成为学校管理的主体，充分调动了教师的积极性，提高了行政工作的效率，促使北京大学从封建腐朽思想和官僚堕落习气笼罩的学府，转变为新文化运动的中心，成为传播马克思列宁主义的重要场所，成为提倡学术自由、大学自治的阵地。
1925年，在《中国现代大学观念和教育趋向》中，蔡元培对北京大学的“教授治校”制度做出了概括和介绍，赋之以准确的内涵：“这一改革，首先是组织了一个由各个教授、讲师联合会组成的更大规模的教授会，由它负责管理各系。同时，从各科中各自选出本系的主任；再从这些主任中选出一名负责所有各系工作的教务长。再由教务长召集各系主任一同合作进行教学管理。至于北大的行政事务，校长有权指定某些教师组成诸如图书委员会、仪器委员会、财政委员会和总务委员会等。每个委员会选出一人任主席，同时，跟教授、讲师组成教授会的方法相同，这些主席组成他们的行政会。该会的执行主席则由校长遴选。他们就这样组成一个双重的行政管理体制，一方面是教授会，一方面是行政会。但是，这种组织形式还是不够完善，因为缺少立法机构。因此又召集所有从事教学的人员选出代表，组成评议会。这就是为许多人所称道的北京大学‘教授治校’制”③。
通过深刻理解蔡元培“教授治校”制度的内涵，我们可以了解到，蔡元培“教授治校”的实质是分权。在蔡元培的“教授治校”制度中，教授会、行政会、评议会形成了三权分立的格局，使事务工作、学术工作和立法工作区分开来，使大学的权力在各个层面得以合理地分配。
三、蔡元培“教授治校”*管理思想对现代大学内部管理体制改革的启示
*化、科学化、专业化是现代大学内部管理的目标。*化、科学化和专业化相互联系、不可分割。其中，*化是科学化和专业化的前提条件。蔡元培“教授治校”*管理思想为实现大学管理的*化、科学化和专业化提供了历史依据及可供借鉴的经验，对当前我国高校内部管理体制改革具有重要的启示。
1.进一步明确划分了管理的权限。目前，我国大学的领导体制是“党委领导下的校长负责制”。从总体上看，大学的组织治理机构包括领导机构、执行机构和监督机构。领导机构是中国*高等学校基层委员会。大学校长及其所领导的校务会或校长办公会是大学的执行机构。教职工代表大会目前是我国大学起监督作用的机构。《高等教育法》第43条规定：“高等学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，依法保障教职工参与*管理和监督，维护教职工合法权益。”然而目前的问题是：现行的法律法规对党委、校长和教代会的权限只是给予了一般性的划分，客观上造成了党政不分，关系不明，教职工代表大会的作用难以发挥，从而使得他们的决策缺乏*性和科学性。如何解决这一问题，蔡元培的“教授治校”思想给我们以启示。在蔡元培的“教授治校”中，校长、评议会行使决策权，行政会、教务处、总务处行使指挥权，全校师生员工对上述人员和机构都有监督权。将评议会作为学校最高的权力机关并设立行政、教务、总务共同管理学校各项事务，这种科学*的组织管理形式为学术进步和科学研究提供了制度上的支持和保障。因此，要出台相应的法律法规，进一步明确党委、校长和教代会的权力范围，使决策权、指挥权、管理权、监督权相分离。
2.进一步改革治理机构。如前所述，在我国大学治理机构中缺乏学术领导机构。学术权力与行政权力存在不平衡及不协调的现象，主要表现为“行政权力过大、学术权力过小”④。教授作为大学的办学主体，没有充分发挥其在学术上的领导决策作用，学术管理往往被行政管理所代替。例如，关乎学校发展的一些重大决策，一般是由非学术人员讨论通过；关乎教师切身利益的重大决策，如教师考核与聘任等，也多是由非学术人员制定。这使考核的科学性受到置疑，使大学教师们压力沉重，为了完成考核任务，在发论文、作课题之间奔命，学术腐败、学术浮躁也油然而生。在蔡元培“教授治校”制度中我们发现，“教授治校”不仅仅是由高学历者担当领导职务，而且关键是按学校事务的性质，设立相应的机构，使学校的管理机构和组织系统形成一种多维的结构。
3.管理主体多元，权力下放。高校的*管理是要从三个方面理解的：一是*要充分落实学校的办学自*；二是在学校内部管理中，充分发挥广大师生的*参与和监督的作用；三是实现社会力量对高等教育参与过程的*化。学校的教师、学生既是管理的对象，又是管理的主体。只有充分调动了广大师生的积极性，才能实现办学目标。要把学校管理放在全校动员的层面上，使参与管理的对象由党委、行政扩大到教代会、教育工会、学生会、离退休人员协会等组织；让党委和校长从琐碎的微观管理中解脱出来，把工作重点放在宏观和中观管理上；将学校的管理权力下放，分配给不同的组织、机构与当事人，放手让他们行使自*，这样将有助于提高学校管理机构的灵敏度和灵活性，增强随机处理事务的能力，提高基层管理机构的创新能力。让真正懂得教育的人才来管理教育，既调动了专家学者的积极性，防止校长权力过大，又提高了行政效率和教学质量。
4.坚持以人为本，通过人本管理来唤醒人的主体意识。在大学管理中，通过人性化的关怀，使教师和学生成为大学管理的主体。以主人的身份参与学校的管理，一方面调动了教师和学生的积极性，提高了管理的质量和效果；另一方面使教师和学生重新认识了自己的主体地位，唤醒了他们的主体意识，为教育促进人的全面发展奠定了基础。
大学作为知识分子的聚集地，实行*管理是我国社会主义国家的本质属性决定的。大学只有大胆探索学校管理*化体制，从而实现大学管理的科学化和专业化，才能最大限度地激发知识分子的创造热情，更好地实现大学的科研、教学和服务三大基本社会职能，为社会主义和谐社会的建设发挥应有的作用。