芯片专业大学分数线多少 山东大学2022年强基计划入围分数线是多少

2021年录取分数线是505分，2022年没有公布。
南京芯片大学具体的录取分数线暂时没有公布，可以参考2021年的分数线，相差应该是不太大的。
我国首家“芯片大学”在南京成立，它不是竖漏一所传统意义上的大学，更像是一个衔接高校和企业、推进产教融合的开放平台，以面向产业人才为定位，解决当前集成电路人稿纤判键改才培养难点，促进地方产业发展。

大学选专业可以考虑以下几点：

1、人生目标

大多数人在很早的时候就会树立一个明确的目标，而这个目标通常就会决定着我们前进的方向，既然如此，那就可以参考自己的目标选择适合的专业继续前行。

2、兴趣爱好

不是每个人都有着人生目标，如果此时茫然无措，不妨想想喜欢做的事情，兴趣是最好的老师，是支撑走得更远的强大动力，所以可以从这个方面考虑一下。

3、热门专业

其实往往有很多人没有目标，也不知道自己喜欢做什么，这个时候就可以参考一下当散察下的发展潮流冲芹茄，考虑一下热门的专业，从本质上来讲选择一个好的专业其实是为了以后更好的生活、更高层次的追求。

扩展资料：

上大学注意事项：

1、要学会独立生活的本领进入大学后，学生们的日常生活与在父母身边时有很大的不同，要求学生应该有一定的生活自理能力。这个假期有许多独立生活的本领需要学生们去掌握。如清洗衣物是多数学生面临的一个新难题，这段时间应该向家长多请教一下这方面的知识。

2、多数同学都是生来第一次掌握自己的生活费用，在如何控制和使用自己的生活费方面应该有一个标准。东西虽然喜欢，但是不必要的东西不要*，以免造成浪费。

3、大学环境是陌生的，学习、生活方式是别样的，许多人因此在心理上产生种种不适感。因此，调整好心态，找准定位，积极适应大学校园生活，是即将步入大学的准大学生们应该正视的一个重要问题。

4、制定读书计划。入学首答伊始就树立一个明确的学习目标十分重要，不能再像高中那样等、靠、要了，而要做到主动向老师请教。尤其是那些日后想在专业上有所建树的同学，可主动找老师对所学专业进行全面的了解，并请老师开出专业方面的参考书目，制订自己的读书计划。

我就结合我自己还有我的大学同学们毕业之后的出路选择来回答你的这个问题吧，毕竟我就是这方面的专业毕业的， 我大学的专业叫作计算机科学与技术 ， 其实跟你说的这个专业差不多 ，学习的课程也很多都是一样的，我们这个专业偏向于计算机本身，你说的这个偏向于信息传输，我们这个简称计科院你说的叫计信院，我们两个院经常一起上课的。

第一， 电子信息传输方面工作 。

这个说得有点笼统了，也是分为几个类别。

• 硬件的*研发 。也就是信息发送和接收器的硬件方面工作，很多毕业以后就就职于电信联通等公司，专门去处理各种网络硬件故障和研发的工作，配置各种公司个人网络，保障人们的用网情况，我认识的几个大学朋友（电信院的）都是从事这方面的。

• 通信技术工程师 。这也就是软件方面的工作了，工作的内容就是对于各种产品的安装部署以及售后的服务等工作了，保证*的电子信息硬件产品能够正常的运转，大概就这些内容，我认识的人之中少有人就职这个的，难道说我朋友认识少了？

• 集成电路应用工程师 。这个就文字的意思就知道了，这个是专门搞电路的，一般都是从事单片机芯片开发的人，现在这个职业很火，因为自动化的机械工厂永远是需求这个行业的人才的，所以就业根本不愁，不过需求技术也要求较高。

第二， 程序员 。

上面说的应该算是电子信息工程的本握睁蠢职工作了，大部分也都会选择这方面的工作，不过也有选择干软件开发的，因为有些人不喜欢鼓捣电路硬件啥的，段陪喜欢天天码代码，那么成为一名程序员也是一个非常好的选择，我自己也是一名程序员，我们大学同学有1/3的同学成为了程序员，这个比例是很高的了，这个行业就业的薪资起点就要高一些，而且前景很好，缺点就是吃个年轻饭，40岁以后基本都转行了，选择这行你要慎重。

第三， 转行 。

其实大学毕业就业于本专业的人员真的很少，尤其是IT业的，我们班只有40%的人算是就业于IT行业，其他的全部都转行去做了别的，我的铁哥们去干了医疗器械*，本来也是干了两年程序员的，后来转行了，我说这个的意思就是没人规定大学毕业后必须从事本专业的工作，360行，行行出状元，毕业后选择其他的自己喜欢的工早物作也未尝不可。

好了，我就按照我知道的关于这个专业以后的前景给你简单的说了一下，希望对你有帮助吧。

山东大学2022年山东省强基计划入围分数线为：

理科类：本科普通批投档分为612分；强基计划分数线为610分。

历史类：本科普通批投档分为616分；强基计划分数线为609分。

山东大学强基计划培养方案

该校强基计划按照“3＋1＋X”模式进行本硕博衔接培养，单独编班，单设培养方案。其中，“3”是指3年的本科培养阶段，包括通识教育、专业教育、实践环节等。

“1”是指1年的本研衔接阶段，针对蔽手本学科领域以及国家重大战略需求（高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进*、国家安全、生物医学、国学、古典文献、考古学肢并谨等）设计对应的衔接课程模块，学生可选修其中一个模块。

“X”是指研究生培养阶段，学生在选定的相关学科领域攻读博士学位，基本学制四年，符合博士学位授予要求的将授予博士学位。

学校对强基计划学生配备一流的师历基资和一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化等培养模式，畅通成长发展通道。对学业优秀的学生给予奖励，并在学术交流、公派留学方面给予专项经费支持，同时为强基计划学生分阶段颁发荣誉证书。

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