如今有些地区实行新高考赋分制，大家怎么看？

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本文目录一览：

• 1、如今有些地区实行新高考赋分制，大家怎么看？
• 2、赋分制度对于高考生来说有哪些影响？面对新高考模式需要做好什么准备？
• 3、新高考赋分制的优缺点有哪些呢？选课人少赋分占优势吗？

如今有些地区实行新高考赋分制，大家怎么看？

有一说一，这赋分制让 副科不好 ， 主科好 的人捡了很大的便宜，比如像我这种物理化学基本上只会几道题的人，(我学的真的很烂，差不多不到一个小时就做完我会的所有题目了，可能是我不适合学理科，特别后悔没选全文)，再加上选择题还不少，我做得题多了就差不多知道蒙那些选项正确率高。平时一赋分都在50多分上。而班里学习好的也就60,70左右，拉分真的不大。

因为就算你实际分只有一分，一赋分也能得20，就相当于所有人的分数都在80分的范围内折合。对于那些 数学和英语好的人很吃香 。因为数学和英语拉分很大，毕竟还是150分值，只要稍微有些优势的就能补上物理化学的劣势。今年高考我还超普本线20分呢。ps：平时我们班的第一就是三大主科都很好但是副科很普通的一个男生。

如果选科的话建议选门物理，再选点别的，只要你 好好学主科 ，这样你报考的时候 可选的专业就特别多 。赋分大体是分四种方案，但是我不赞同有一个高赞答主说是分三个时间阶段，因为在时间上其实天津属于第二个时间阶段，但是他的赋分儿的方案是沿用浙江那种按区间来赋分。

方案一：就是把40~100分，分为若干个等次，比如天津市分为5等21级，每个等次有个对应的分数。但是这种方法有一个不好的地方就是在于。我比如说好了，正好这个分数是两个等次的临界值，就导致可能我差一分儿，可能会差出好几分儿来。

方案二：以山东为例，将每个科目的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共八个等级，各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、16%、7%、3%，将A至E某一个等级内的考生原始成绩依照等比例转换法则分别转换到91~100、81~90、71~80、61~70、51~6041~50、31~40、21~30八个分数区间，得到考生的等级成绩。然后按照一套公式进行计算，得到最后的得分。

赋分制度对于高考生来说有哪些影响？面对新高考模式需要做好什么准备？

我国的新高考模式相比于以前，做出了很大的改变。 在很长一段时间内，学生的专业选择都是按照文科和理科的方式来进行简单粗暴的分类。

后来演变成选科学业水平的测试，到了 21年高考，有很多省份都实行了3+1+2的新高考模式，而且还采用了高考赋分制。

所谓高考赋分制，也就是指学生最终得到的总成绩并非实际的卷面分数， 而是根据排名的百分比计算出来的成绩总数。

然而这种计算的方式却导致很多学生摸不着头脑，因此在即将到来的高考面前，内心非常的忐忑不安。

高考成绩619分，赋分后变成598分，21分被谁“偷”走了

去年的高考中，有一名成绩很好的学霸，却因为赋分模式，总成绩减少了21分。他在答案预测环节， 估计自己的分数可以到619分，然而最终出来却只有598分，少了整整21分。

这是因为有三科成绩，全省的平均分数都普遍较高，他的分数无法占据前列位置，被排在了中下等，所以在赋分的模式下少了21分。

这位学霸无法接受自己的成绩变少，为此非常苦恼。事实上，学生在高考赋分制的状态下，成绩可能会变多，也可能会变少， 主要还是要取决于他的能力水平在整体排名中的位置 。

如果一位考生只考了85分，但是所有考生的成绩都比较低，85分可以在全省名列前茅的话，很可能他的分数就会变成100分，那么他的总成绩也会比卷面成绩提高了很多。

赋分制度对于高考生来说有哪些影响？

基础知识很重要

众所周知，在高考的考核范围内，基础知识十分重要，大概可以占据80%左右。而在等级赋分制度下，基础知识的重要性将会变得更加凸显。

如果考生能够牢牢的掌握着80%的基础知识，也就意味着可以在高考中获得较好的成绩。 所以在赋分制度下，必将会对考生的学习有着一定的促进作用，让他们能够更加看重基础，提高自己的学业水平。

考试更加公平

高考在本质上是一个按照排名来择优录取的考试，赋分制度也是依据学生的排名来估算，某种程度上来说，这种分数的计算方式其实更加公平。

如果学生在某一科的成绩出类拔萃，在自己所在的省份排名高，那么整体成绩就会得到大幅度的提升。

因此相对于卷面成绩来说，这样会更有助于把学生按照排名拉开档次，对于最后的专业录取也就更加公平。

21年高考生面对新高考模式需要做好这些准备

选科很重要。 在21年的高考中，面对新高考模式，选科显得尤为重要。如果学生在选科上出现了问题，将会直接影响到后续的整体成绩以及志愿的报考。

学生应该根据自己的平时成绩水平，以及心仪的志愿，提前做好相关调查工作，找出最适合自己的选科。

尤其是很多专业，不同的高校对于选科的要求也不同，如果在选科上出现了问题，可能连最基本的报考资格都失去。

基础很重要。 在新高考模式下，学生的基础知识掌握能力显得更加重要。所以在复习阶段一定要把重点放在基础知识上，对于基本的定理和概念要了解清楚。

也可以采用题海战术 多了解题型和类型，增强自己对高考模式的熟悉感，这样才能够考出更好的成绩。

心态很重要。 在新高考模式下，学生的心态显得尤为重要。毕竟很多政策都是第1次面对，如果考生的内心过于忐忑，很可能就会导致发挥失常，没有考出应该具有的水平。

良好的心态能够让学生保持冷静，面对高考政策的变化可以淡然以对，这样才能真正的考出好成绩，进入理想的高校。

新高考赋分制的优缺点有哪些呢？选课人少赋分占优势吗？

赋分制，选考总数越低就越难赋得高分数，学员一般都是会躲避难度系数很大的科目，例如物理学，那样的话 ，选物理学的考生一般是尖子生，进而赋分制中便是尖子生与学神中间市场竞争，或许会比你的具体成绩还需要赋的低。还可以参照这一反方向实例，以山东新高考改革为例子：学员自行挑选的3门证书考试科目按标准分记入高考考试总成绩，将每一个级别科目的卷子初始成绩，参考标准正态分布标准区划为八个级别并明确相对应占比，将八个级别内考生初始成绩按照等占比变换规律，各自变换到八个成绩区段，获得考生的级别成绩。简单点来说，便是考生在我省的每科成绩排名越高，那麼赋分后的高考考试成绩也会越高。

山东省2020年高考考试对于政冶、历史时间、自然地理、物理学、有机化学、微生物，这6门课程随意选择三科参与学业水平测试证书考试，时间是6月9号和10号，依照本省排名赋分有一个公式计算，本省出卷。语文英语外是6月7.8号高考考试，全国卷。级别赋分制是新高考改革要求的，政治思想、历史时间、自然地理、物理学、有机化学、微生物6个科目与此同时设级别性测试，成绩按级别赋分。等级赋分制简易而言，便是对考生的卷子成绩开展等级分类，而后根据考生卷子成绩排名所属的级别区段，授予其相匹配级别的成绩。

考生每科成绩，以高中学考合格成绩为赋分前提条件（一年2次），高中学考不合格不赋分，起始点赋分40分，100分100分，共有21个级别，每一个标准分差为3分。以每科“试卷题70分＋加考题30分”卷子得分成根据，按最靠近的总计占比划分级别。简单点说，便是“学业水平合格才可以赋分；而选考的成绩，都不意味着高考考试最后优秀率。”就拿福建省、广东省而言，将开始执行新高考改革“3 1 2”方式。“3”指的是语文课、数学课、外国语，全部考生所考，“1”就是指优选科目，考生须在物理学和历史时间这二门科目中挑选1门，

“2”是再挑选科目，考生需要在有机化学、微生物、政治思想、自然地理这4门科目中挑选二门。省教育考试院会按选考物理学、历史时间2个类型各自发布招生人数、各自画线、各自开展投挡录用。学业水平合格才可以赋分；而选考的成绩，都不意味着高考考试最后优秀率。赋分的重点在于，要搞清楚你选考的成绩在所有考生(同一科目)中的排名。依据这一排名区段明确所属的级别。 随后依据级别，赋以相匹配的成绩，记入高考考试成绩。通过这一套步骤下来。你的高考考试最后成绩就出来。

以上就是金博宝188官网小编给大家带来的如今有些地区实行新高考赋分制，大家怎么看？，希望能对大家有所帮助。