文科赋分高是真的吗

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本文目录一览：

• 1、文科赋分高是真的吗
• 2、新高考为什么要赋分
• 3、高考赋分制度的优势是什么？

文科赋分高是真的吗

其他信息：

一般情况下，纯文科的赋分不是特别高，尤其是政治学科，各考生之间的分数差距比较小，非常容易出现扎堆的现象。但是只要是真学霸的话，等级赋分一样会取得非常好的成绩。 新高考纯文科真的不占优势吗 有人说，新高考对于传统的文科生很“不友好”，文科生报考非常吃亏，这种观点，其实有一定的合理性： 第一，从尖子生来看，文科状元“消失”了，北大清华被理科生“霸占”了 在没有新高考的地区，都有文科状元和理科状元，而在新高考地区，只有一个状元，而且这个状元，一般都是选择物理的侧理科的状元。 原来文科生在660分左右，就可以上北大清华，今年的北大清华最低投档线（除去定向招生）是北京大学医学部的686分，这个分数在全省最低是254名，而这254人中，247人选择物理，243人选择化学，226人选择生物。 但是当一个学生语数外成绩非常优秀，选择纯文组合，他的成绩同样可以通过赋分到达680分以上，假如语数外平均在135分以上，政史地赋分到90分以上，对于顶尖的学生，还是有很大希望的。 所以，并不能代表新高考排斥文科生，但是部分文科专业被理科生抢占，肯定是存在的。 第二，中等生，纯文组合选不到“好专业” 其实，每个人对于好专业的理解是不一样的，只要是自己喜欢的专业，我觉着都可以理解为好专业，比如我以后要学习外语，为什么要选择物化生去和尖子生“硬拼”？这个时候选择政史地专业，也可能会赋分更高。 比如，有个网友说，自己的孩子今年参加高考，政史地赋分297分，但是因为语数外成绩不好，最后高考考了674分，考入北京外国语大学，其实这是一个很理想的结局，如果孩子选择了其他组合，他又想学习外语，能不能考这么多分数？这很值得怀疑。 但是，你考了674分，实际上也可能就是640分的水平，这个时候你却抱怨自己无法报考计算机专业，这当然觉着吃亏了，因为你已经赚了学习和赋分的“便宜”了。 新高考哪些选科组合适合中等生选择 1、物理+生物+地理（妙不可言） 这一套组合可以说当下最适合中等生报考的科目组合。物理保证了大学大部分专业可以报考；而生物、地理则是六门科目中得分较稳，难度较小的两门科目；且据近几年山东等地的数据反映，生物、地理在当下高考选科中相当火爆。究其原因，是由于学霸多专攻“物化生”，在地理高手少、报考基数大的情况下，等级赋分更为科学、合理。因此，本组合不仅在当下时代适合中等水平的同学填报，而且在未来很长一段时间内也将持续热门。 2、物理+生物+历史（退而求次） 相较于地理多少会有些偏向于理科性，历史则是正儿八经的纯文科，这也会使这一组合稍显勉强。即使如此，物理、生物也继续保证大学专业选择的多样性；而历史学科以其较小的难度和容易得分的特性，降低了整体学习门槛。对于中等的同学们来说，这未尝不是一个好的备选方案。但值得注意的是，物理、历史同时选考的情况，目前只适用于高考3+3模式地区（浙江、上海、北京、天津、山东、海南），不适用于3+1+2地区。 3、物理+历史+地理（差强人意） 这一组合更多的是为面向中下游的同学们选考。“文科两巨头”加“理科霸主”，既想学着轻松，又想大学专业选择多，只能强行保专业。虽然颇显尴尬，不过对于学习水平稍弱的同学来说，这绝对是一个最稳妥的选择。同样，必须注意，此情况也只适用于3+3地区。

新高考为什么要赋分

其实“赋分制”的出现主要是因为新高考出现了“不分文理”的特点，学生能够选择的组合很多，但每一科的难度大不相同，采用赋分制，可以提升高考的公平性。

其中语文、数学、英语属于必考科目，不在赋分的范围之内，而物理和历史则采用的是二选一，剩下的四门科目中，同学们将进行“四选二”，因此在高考中，学生选择的4门科目中，进行赋分。

与此同时，赋分制并不是单纯地对卷面成绩进行赋分，而是结合卷面成绩和单科成绩排名进行赋分。

当取消了文理分科之后，赋分制的最大优势在于平衡了政治、生物、化学和地理这四门科目之前存在的难度差异。

除此之外，学生的成绩进行了赋分之后，他们每科成绩原本的排位并不会改变，能够最大限度地保证学生的成绩具有良好的区分度。

当然，无论赋分制怎样公平，我们都不能否认的是，任何一种方式在发挥优势的同时，也会存在一些“缺陷”。

但对于家长来说，最关心的自然是赋分制对孩子的影响，从直观的角度来看，部分学生的分数会比原来低，具体来讲，对学生有两方面的影响。

高考赋分制度的优势是什么？

赋分总分和原始总分区别如下：

原始分指的是：考生在一份试卷中所得的卷面分数。原始分没有经过任何处理或转换，能够真实反映考生水平。也就是说考生直接考试出来后的成绩。

等级赋分制是：新高考规定的，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。等级赋分制简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。

原始分，也就是传统高考计分，只讲成绩，将考生的卷面分合计就可以了，就是实际的卷面分，学生成绩在那里，考多少分就是多少分，让人一眼就能看明白，所以优点就是直观，只反映学生的卷面得分情况。

赋分制重点在排名，是将所有考生的原始成绩，也就是卷面分进行高低排行，在排行过程中，将考生的各科成绩按照分数划分为不同等级，并“赋予不同的等级分”。

可以很明显的表现每个学生在总体水平中所处的位置高低，也就是学生所处等级，并不是考出来的成绩，最终学生能被哪个档次的院校录取，是由考生所在的位次决定。

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