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天津高考赋分能比实际高多少:按等级赋分,起点赋分40分,满分100分
确定赋分区间。将每个科目考生的原始成绩,按从高到低的顺序排列,并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级,对应的分数区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。
高考赋分是如何算的
1、确定赋分区间。将每个科目考生的原始成绩,按从高到低的顺序排列,并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级,对应的分数区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。
2、确定原始分数区间。与赋分区间相对应,以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。
3、利用公式进行计算。设原始分数区间最大值与原始分之差为R,原始分与原始分数区间最小值之差为r,赋分区间最大值为A,最小值为a,赋分成绩为未知数T,其余均为已知数。赋分公式为R/r=(A-T)/(T-a),经过计算,四舍五入取整即可得出T值。
学考合格才能赋分,而选考的分数,也不代表高考最终得分。赋分的关键在于,要明白选考的分数在全部考生(同一科目)中的排名。根据这个排名区间确定所在的等级,然后根据等级,赋以对应的分数,计入高考成绩。
新高考赋分的换算公式图示如下:
一、等级赋分的规则是按照你选考此科目在全省的排名,按照排名确定相应的等级进行赋分。也就是说不管选考此科目的学生考多么低的分数,按照规则排名前1%的同学的成绩就是100分,计入高考最终成绩。
二、新高考等级赋分计算方法:
1.化学、生物、政治、地理四科的原始分是100分。
2.将每科考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级。
3.A等级人数占总体比例的15%,转换到100~86的分数区间。
4.B等级人数占总体比例的35%,转换到85~71的分数区间。
5.C等级人数占总体比例的35%,转换到70~56的分数区间。
6.D等级人数占总体比例的13%,转换到55~41的分数区间。
7.E等级人数占总体比例的2%,转换到40~30的分数区间。
8.将经过转换的分数(等级分)计入总成绩。
三、 举个例子,假设某省考生共有1000名考生物,那么根据等级排名,我们会分为:
A等级,1-150名,分数范围100-86分。
B等级,151-500名,分数范围87-71分。
C等级,501-850名,分数范围70-56分。
D等级,851-980名,分数范围55-41分。
E等级,981-1000名,分数范围40-30分。
化学赋分不高。
等级赋分制是将学生的卷面分数,按照总人数的排名,将一定区域内的学生划分成一个等级,根据等级对应的分数来确定最终分数。目前新高考省份的等级赋分制包括北京和天津的5等21级,浙江的21级,山东的5等8级,上海的5等11级,海南的标准分和第三批新高考省份统一的5等级六种。
事例讲解
以北京赋分制为例子,北京赋分制是5等21级。把学生每门科目的原始成绩按照分数高低进行排名,按照排名将1%-15%,16%-50%、51%-84%、85%-99%、99%以下划分成A、B、C、D、E五个等级。A、B、C、D四个等级内又按照不同的比例分成5个小的等级。
根据学生卷面分数的排名和报考科目的总人数,确定学生属于哪个等级内,再根据每个等级对应的分数给予赋分。
比如李同学选择历史,全市选择历史的学生共计20000名。王同学选择了地理,全市选择地理的共计10000名。李同学得A5赋分值是88分,排名在2200-3000名。王同学想要得88分,他就要达到排名是1100-1500名。只有达到这个排名才能和有李同学有一样的竞争力。
生化赋分
只有选课人数多的科目,赋分才占有优势。所以化学和生物哪个科目选择的人多,哪科才具有优势,简单的说,选考化学,选专业面向更广,但竞争较为激烈;选考生物,获得高分比率较高,但对专业的选择面没有化学广。
高考录取分数
新高考录取分数线是赋分以后的成绩,老高考分数线是原始实际分。新高考是3+1+2模式,对“化学、生物、地理、政治”四科实行等级赋分,高考成绩单排名是赋分后成绩。老高考是3+综合,文理分科,不存在等级赋分,高考实际考多少分就是多少分。
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